潘前进高级经济师辅导教材资料整理上册经济学

全国经济师职称复习资料全国经济师职称复习资料经济师是我国经济领域的专业人才，拥有经济师职称意味着在经济理论、实践应用等方面具备一定的专业知识和能力。

然而，要通过经济师职称考试并非易事，需要经过系统的学习和复习。

本文将为大家介绍一些全国经济师职称复习资料，帮助考生更好地备考。

一、教材类资料教材是经济师职称考试的基础，掌握教材内容是考试的关键。

一般来说，经济学、管理学、统计学等学科都是考试的重点，因此，选择一套系统的教材进行学习是必不可少的。

常用的教材有《经济学原理》、《管理学原理》、《统计学基础》等，这些教材内容全面，讲解详细，适合初学者使用。

二、历年真题历年真题是复习的重要参考资料，通过分析历年真题可以了解考试的出题规律和重点。

可以通过购买真题书籍或在网上搜索下载，但要注意真题的可信度和权威性。

同时，解答真题时要注重分析解题思路和方法，不仅要掌握答案，还要理解解题的逻辑和思维方式。

三、辅导书籍辅导书籍是经济师职称考试的补充资料，可以帮助考生更好地理解和掌握知识点。

一些经济师考试的辅导书籍会对知识点进行详细的解析和讲解，同时提供一些例题和习题，帮助考生巩固知识。

在选择辅导书籍时，可以根据自己的学习情况和需求进行选择，选择一本适合自己的辅导书籍进行学习。

四、网络资源网络资源是现代学习的重要途径之一，对于经济师职称考试的复习也是如此。

可以通过搜索引擎查找相关的学习资料和学习资源，如在线课程、学习视频、学习资料等。

同时，也可以参加一些经济师考试的在线培训班或学习群，与其他考生进行交流和学习。

五、刷题软件刷题软件是考试复习的利器，可以帮助考生熟悉考试题型和提高解题速度。

一些刷题软件提供了大量的题库和模拟试题，可以根据自己的学习进度进行刷题和练习。

通过不断地刷题，考生可以提高解题的熟练度和准确性。

六、考前模拟考前模拟是检验考生复习成果和提高应试能力的重要方式。

可以通过参加一些经济师职称考试的模拟考试，了解自己的考试水平和薄弱环节。

高级经济学讲义引言高级经济学是经济学领域中的一门重要的学科，它主要研究经济问题的深层次原理和机制。

本讲义介绍了高级经济学的基本概念和理论，包括经济增长、产业组织、市场失灵等方面的内容。

1. 经济增长经济增长是一国经济总量长期持续的增加。

在高级经济学中，我们关注经济增长的根本原因和推动力。

经济增长理论包括凯恩斯主义理论、新古典主义理论和新增长理论等。

这些理论主要围绕投资、创新和人力资本等因素展开研究。

1.1 凯恩斯主义理论凯恩斯主义理论是由经济学家凯恩斯提出的，它强调通过增加政府支出和减税来刺激需求，从而实现经济增长。

凯恩斯主义理论认为，经济活动主要受需求影响，有效需求不足会导致经济停滞。

因此，通过扩大政府支出和减税，可以刺激消费和投资，促进经济增长。

1.2 新古典主义理论新古典主义理论强调市场的自由和完全竞争的重要性。

根据新古典主义理论，经济增长主要受投资、技术进步和劳动力等因素的影响。

通过增加储蓄和投资，提高劳动力素质，以及促进技术创新，可以实现经济增长。

1.3 新增长理论新增长理论在凯恩斯主义理论和新古典主义理论的基础上，强调社会、制度和制度环境对经济增长的影响。

社会制度包括法治、产权保护等因素，而制度环境主要指政府的政策和管理。

新增长理论认为，适当的制度环境和良好的社会制度可以提高经济增长的效率和可持续性。

2. 产业组织产业组织研究市场中的企业行为和市场结构。

在高级经济学中，我们关注企业的定价策略、市场力量和市场失灵等问题。

2.1 完全竞争市场完全竞争市场是指市场中存在许多小型企业，它们都是价格接受者，无法通过改变价格来影响市场。

在完全竞争市场中，企业之间没有市场力量，价格由市场供求决定。

2.2 垄断市场垄断市场是指市场中只存在一个主导企业或少数几个主导企业，它们可以通过改变价格来影响市场。

在垄断市场中，企业具有较大的市场力量，可以通过垄断定价来获取额外利润。

2.3 市场失灵市场失灵是指市场机制无法有效分配资源的情况。

高级经济实务（金融）精讲班导言【班次介绍】1.精讲班是所有班次中最核心的班次，对教材各章的知识点进行详细讲解；2.每章配置主观题目，并进行分析讲解；讲解包括：主观题的思路点拨及答案解析；3.通过学习课程并配上习题，让考生对整体知识有全面系统的把握，并具备有一定的解题能力。

【教学目标】1.学习并掌握应试必备的基础知识。

通过听精讲班讲解，学员能够掌握相关知识（概念、理论、体系）等，为后续学习打下良好基础；2.初步构建知识体系，建立从微观到宏观的综合运用能力。

通过学习精讲班内容，让学员能够熟悉整体知识点的分布与构成；掌握每章核心知识理念，既能从微观上吃透理论知识，也能从宏观上搭建知识体系，并能对知识进行综合、灵活的运用。

3.具备初步的解题能力。

通过老师对例题的讲解，以及学员自己对课后习题的练习，掌握各类型主观题的解题思路和技巧，初步具备独立解答主观题的能力。

【课时安排】课程设置：直播后陆续更新，预计3月份更新完毕。

课程时长：精讲班的成品课程时长在45小时左右。

【课程要求】1.坚持听课：坚持把精讲班所有的课程都听完。

学习每一章时都要静下心来，认真听老师讲，边听边做笔记。

2.做题巩固：每学完一章都要回做课程中的例题，然后再做每一章的课后作业练习题，做题的过程就是巩固考点的过程。

3.形成体系：梳理考点之间，章节之间，相关内容之间的综合关系。

4.扩展学习：高级经济师考试并不局限于教材，结合时政热点考察客观题和主观题，因此为满足学员系统解答主观题、并结合理论对金融政策、现象等加以分析，另部分章节设置“推荐阅读（拓展阅读）”，方便学员扩展学习，关注金融专业政策并锻炼分析总结能力。

1。

高级经济师工商管理核心知识点背诵版讲
义
本讲义旨在提供高级经济师候选人备考工商管理核心知识点的背诵材料。

以下是一些重要的知识点概述：
1. 公司和企业管理
- 公司法和企业法规的基本概念和原则
- 公司组织结构和权力配置
- 公司治理和内部控制机制
2. 股权和股东权益
- 股权的定义和特征
- 股东权益的分类和保护
- 股权转让和股东协议的规定
3. 公司融资和资本市场
- 公司融资的方式和工具
- 股票市场和债券市场的基本特点
- 盈余分配和股息政策
4. 公司合并和收购
- 公司合并和收购的基本概念和目的- 合并和收购的法律程序和审查要点- 公司兼并和独立董事的职责和权益
5. 战略管理和企业文化
- 战略管理的基本概念和步骤
- 企业文化的定义和作用
- 公司价值观和组织行为准则的建立
6. 企业营销和市场营销
- 企业营销的基本原理和策略
- 市场营销的环境分析和市场定位
- 产品生命周期和价格策略
7. 人力资源管理
- 人力资源规划和招聘流程
- 员工绩效管理和激励机制
- 人力资源发展和终止劳动合同的程序
请注意，以上知识点只是本讲义的概述，详细内容还需参考相关教材和法规文件。

备考过程中，建议深入研究各个知识点，并结合案例和实践进行理解和运用。

祝您顺利通过高级经济师考试！
> 注意：以上内容仅为参考，具体知识点请核实相关资料。

2018年高级经济师经济学一、概论（一）社会主义市场经济体制下我国国民经济管理的基本特征1、社会主义市场经济体制社会主义市场经济体制是社会主义基本制度与市场经济的结合，既有市场经济体制的共性，又有与其他市场经济体制不同的个性。

(辨析）共性（四化）：经济活动市场化，企业经营自主化，政府调节间接化，经济运行法制化。

个性：▲在所有制结构上，公有制为主体；▲在分配制度上，以按劳分配为主体；▲在宏观调控上，强有力的宏观调控。

2、国民经济的含义一个国家社会经济活动的总称，由互相联系、互相影响的经济环节、经济层次、经济部门和经济地区构成。

国民经济突出强调经济的整体性和联系性。

3、国民经济管理的含义指政府为了达到一定的预期目的，对国民经济进行全局性的规划、组织、调控和监督等一系列行动的总称。

4、国民经济管理的基本特征（单选）★国民经济管理的主体：政府；★国民经济管理的对象：国民经济的整体运行；★国民经济管理的方式、方法和手段：带有指导性、规范性和综合性的管理方法和手段；★国民经济管理的目的：获取最佳的社会经济效益。

（二）国民经济管理的任务和目标1、国民经济管理的总任务和总目标总任务：合理而有效地组织社会经济活动，促进国民经济的稳定、持续、协调增长，以取得最大社会经济效益。

总目标：实现国家既定的经济和社会发展目标。

2、国民经济管理的具体任务与具体目标具体任务(关键词：动词)①改革、完善国民经济管理体制，促进市场体系发育，建立与市场经济相适应的宏观管理模式和微观经济基础，推进市场监管制度改革和创新，提高市场监管水平；②确定经济和社会发展的指导思想、战略目标、战略方针和重大措施；③制定和组织实施国民经济发展规划,建立宏观经济运行监测系统，调控国民经济运行；??④制定合理、有效的收入分配政策,调节社会成员的收入水平，建立、健全社会保障制度，维护社会公平和社会稳定具体目标(关键词)①为市场经济的运行创造良好地体制环境；②国民经济持续、快速、全面协调可持续发展；③社会公平和社会稳定3、国民经济管理的不同时期任务①国民经济管理的短期任务：总量调控②国民经济管理的中期任务：经济结构调整③国民经济管理的长期任务：社会经济的全面进步。

高级经济师复习框架第一部分经济学复习框架：1、我国渐进式改革道路1949-1978年，计划经济1978-1984年，出现了非公有制经济成分——市场调节1984-1992年，有计划的商品经济1992-20世纪末社会主义市场经济体制(非公有制是社会主义市场经济重要组成部分)①现代企业制度-国企改革目标②形成财税、金融宏观调控的体系.21世纪-今，社会主义市场经济完善时期2、社会主义市场经济3、公有制经济主体——控制力与竞争力——体现在:国家安全、垄断、公共产品服务、支柱产业、高新技术产业——支配地位一、社会主义阶段和社会主义市场经济(一)社会主义初级阶段的基本经济制度1、社会主义初级阶段我国社会主义初级阶段是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然经历的特定阶段。

“社会主义初级阶段”这一论断包括两层含义：一方面，它明确了我国现阶段的社会性质，表明了我国现阶段已进入社会主义社会，具有了社会主义社会的一般特征;另一方面，表明我国实现的社会主义还不成熟、不完善，亦即正处在不发达的阶段。

根据这一特定含义，社会主义初级阶段既不同于社会主义基本经济制度尚未建立的过渡时期，又不同于已经实现了社会主义的现代化阶段，而是指我国生产资料私有制改造基本完成，即社会主义经济制度基本确立开始，到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。

2、社会主义初级阶段的基本经济制度(1)概念公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

(2)理解要点：①以公有制为主体，不等于以国有经济为主体。

公有制经济不仅包括国有经济，集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

公有制为主体，主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势(体现在产业属性、技术构成、科技含量、资本的增殖能力和市场的竞争力等)，不仅要有量的优势，更要注重质的提高;国有经济的主导作用，主要体现在对经济发展的控制力上(即控制国民经济和经济制度的发展方向、控制经济运行的整体态势，控制重要的稀缺资源的能力)。

第二章企业制度与组织结构【本章知识结构】【本章考情概况】本章是考试中比较重要的章节，在22年、21年均考查了案例题，分值在20分左右；在23年还考察了30分的论述题目。

本章难度不大，但需理解的概念较多，尤其是中国特色国有独资公司法人治理结构的相关内容，22年及23年真题均考察此知识点，要熟练掌握。

有余力的学员可以了解一下《公司法》关于公司法人治理结构相关内容，对比理解掌握。

【本章知识点讲解】第一节企业制度【本节知识点】【知识点】企业制度的基本形式【知识点】企业制度对经营管理的作用（2021年案例）【知识点】企业制度的基本内容【本节内容精讲】【知识点】企业制度的基本形式(一）原始企业制度及其特征典型形式最典型的、占支配地位的形式是业主制企业企业特点业主个人出资兴办，归个人所有和控制的非法人企业（自然人企业），不具有法人资格制度特点（1）责任的无限性。

企业主要对企业的全部债务负无限责任，即当企业的资产不足以清偿企业的债务时，法律强制企业主以个人资产来清偿企业的债务，企业亏损或倒闭的直接后果可能就是业主的倾家荡产。

（2）资本结构的单一性。

业主制企业由业主个人独立出资，资本的所有者直接控制和经营企业，资产所有权、控制权、经营权、收益权高度统一。

（3）规模的局限性。

业主制企业基本上是封闭式经营，缺少外部资本来源，因而经营规模较小，企业自身易生易灭。

（4）管理的经验性。

业主制企业的一个突出特点是没有完全摆脱小规模生产经营方式的影响，仍然靠个人的经验进行企业的经营与管理。

(二）近代企业制度及其特征典型形式最典型的、占支配地位的形式是合伙企业企业特点各合伙人订立合伙协议，共同出资、共同经营、共同收益、共担风险，并对合伙企业债务承担无限责任的非法人企业制度特点（1）无限责任的关联性。

与业主制企业一样，合伙企业也是非法人企业，不具有法人地位，必须对企业的债务承担无限责任。

但合伙企业无限责任是由若干合伙人共同承担的，相互之间有着责任上的关联关系，最终必须有人来履行企业的债务责任。

第一部分经济学1、社会主义初级阶段，是指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。

2、“社会主义初级阶段”一方面表明了我国现阶段已进入社会主义社会，具有了社会主义社会的一般特征；另一方面，表明我国实现的社会主义还不成熟、不完善，亦即正处在不发达的阶段。

3、社会主义初级阶段的基本经济制度:公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

公有制经济包括国有经济，集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

4、国有经济的主导作用，主要体现在对经济发展的控制力上（即控制国民经济和经济制度的发展方向、控制经济运行的整体态势，控制重要的稀缺资源的能力）。

5、非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，要大力发展和引导非公有制经济的发展。

6、现代经济学认为：物质资料再生产的四个环节中，生产和消费间的关系是全部经济研究的出发点。

7、生产的本质是一种投入与产出的关系，只有投入生产所必需的劳动、原材料、机器设备等，才能生产出产品。

8、消费的实质是对产品的需要。

一是需要的无限性；二是需要的层次性。

9、资源（生产要素或要素）：为生产所必需的一切要素。

包括：①人力资源，即劳动；②土地、矿藏、森林、水域等自然资源；③为生产所必需的机器设备、原材料等资本资源。

资源的两个特点：一是资源的稀缺性；二是资源的多用性。

基本矛盾：资源是稀缺的，需要又是无限的。

这也是经济学研究的基本出发点。

由基本矛盾产生经济问题：如何最优地或有效的配置资源。

10、资源配置：一定量的资源按某种规则分配到不同的产品的生产中，以满足不同的需要。

稀缺资源的最优配置：①稀缺资源应用于生产消费者最需要的产品；②稀缺资源应尽可能多地由生产效率高的生产者使用。

现实经济中资源配置没有达到最优的两种表现：①部分产品滞销和部分产品脱销并存；②低效率生产者得到较多的稀缺资源。

11、资源配置的两种基本方式：计划配置方式和市场配置方式。