听职场忠言，赚未来本钱！剖析职场，解惑象牙。---忠言工作室
某公司
培
训
项
目
计
划
书
听职场忠言，赚未来本钱！剖析职场，解惑象牙。---忠言工作室
目录
第一章培训目标 (3)
第二章忠言工作室设置的课程： (3)
第三章学员应具备的能力 (4)
第四章培训教师介绍 (4)
第五章具体安排 (5)
第六章其他要求 (5)
对教室和教具的要求 (6)
对培训学员的要求 (6)
听职场忠言，赚未来本钱！剖析职场，解惑象牙。---忠言工作室
第一章培训目标
1、根据公司需要进行相关目标设定。
第二
章忠
言工作
室设置
的课程：
职场智慧的创造者，职场经验的传播者，职场能力的训练者，职场天山的探路者。
——忠言工作室第 3 页
核心课程收益点
《有效培养职场核心生存能力》了解什么是职场核心生存能力，具备生存能力才有资格参
与竞争，掌握培养自己核心生存能力的方法。
《有效沟通让梦想起舞》有了舞台是基础，把舞跳好是关键。沟通无处不在，做到
有效沟通才能让梦想起舞。
《初出茅庐—有效的应聘策略》掌握常规应聘策略的同时，量身打造有效应聘的实施方案。
《首战告捷—顺利度过试用期》应聘策略是指如何踏上独木桥，顺利度过试用期是指如何
走过独木桥。学习掌握试用期间的工作方法。
《适者生存—让“雪莲”找到适合自己
生存的“天山”》雪莲是名贵药材，你是稀有人才。天山可指就职的行业、工作的单位、任职的部门，找到属于自己的天山，然后才能更好地展现自身的才能，实现自己的价值。
《知己知彼—职场有效竞争策略》生存是基础，竞争是过程，成功是目标。有效的竞争策略
告诉你如何走向成功。
《如何成为被职场潜规则包围的胜利者？
》你可以不去制定职场潜规则，但是你不能不了解它，因为你要成功就一定被它包围。认识它，了解它，利用它。
《职场生存与竞争三十六计》职场如战场，三十六计我们都知道，但是在职场中如何有
效应用，这里给你答案。
《如何成为高效出卖自己剩余时间的职
场精英》
学习掌握时间管理的方法，让自己的剩余时间升值。
《核心竞争力—为企业创造价值》为企业创造什么价值？何时创造？创造多少？为什么创造？
在哪里创造？怎么创造？（5W1H）
《导致职场失败的十二大雷区》成功不是学出来的，失败是可以避免的。如何绕过或清除
导致职场失败的雷区？这里交给你排雷技巧。
节解决方案。
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第三章 学员应具备的能力
1、 根据公司目标设定学员应具备的能力。
第四章 培训教师介绍
听职场忠言，赚未来本钱！
剖析职场，解惑象牙。
为你量身打造：应聘、面试、试用期、加薪、升职、跳槽、创业等职场各环
职场智慧的创造者，职场经验的传播者，职场能力的训练者，职场天山的探路者。
——忠言工作室
第 4 页
主讲：
张 力
用记者的双眼观看职场，用员工的思维寻找问题，用管
理者的方式提出建议。
世界策划师联合会（WBSA ）高级商务策划师 国家高级（一级）人力资源管理师 中国企业新闻网特聘培训师 记者 哈尔滨市职业技能培训协会副会长
十二年市场营销、商务策划与人力资源管理经验，历任上市公司、合资、国有、民营 等企业高管，三年媒体经历，针对职场新人培训讲座过百场。
多年来专门致力于职场新人的就业与创业的调查、研究。擅长市场营销、企业内训、 人力资源管理、职业素质等方面的培训与指导。
服务过的企业：北亚集团、济仁药业、东鹏陶瓷、草原兴发、润通广告、大庆日报报业集 团、百湖网、百湖商城、五粮醇酒、龙江龙酒、五大连池福龙池矿泉水、优尼克家纺、长 生岛海参、黑龙江红骥牧场、黑龙江八一农垦大学、大庆石油学院、顺时针教育集团。
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第五章具体安排
项目培训计划表
培训名称
培训时间
培训地点
培训进程表
日期时间培训内容角色备注
第六章其他要求
对教室和教具的要求
1、配备亮度清晰的投影仪。幕布同投影仪之间应有足够距离，幕布的尺寸能使投影片
充分显示，便于后排听课人员看清。
2、配备安放稳妥的白板或黑板、与投影幕布在讲台两侧对称放置。准备书写流畅的笔
和可以擦净板面的板擦；
3、讲台桌面的长度要能够放下投影仪、教员使用的投影片夹和其他教具；
4、教师窗帘和灯光布置上既不要影响投影效果，又要照顾看轻白板和听课人员记录需
要。
5、无环境噪音干扰（车辆、生产、食堂、风机等）；
6、配备可固定又可手持的话筒，足够电线长度的接线板，不出噪音的扬声器；
7、有教桌以便于听课人员记录；
8、有适合不同听课人数的教室；椭圆会议桌或沙发。
对培训学员的要求
1、培训学员必须严格遵守培训纪律，不得无故迟到、早退、旷课；
2、学员应提前对所培训内容进行了解，上课时认真做好笔记；
3、经过学习，受训学员要能够对相应的能力有所提高，并能够更好的应对大学生活，
忠言工作室将作长期跟踪和效果评估。
忠言工作室乙方代表：
签字:_______________________________ 签字:_______________________________
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