四年级上册语文测试卷（一）
班级_______ 姓名__________ 等级______
一、卷面书写（整洁2分，较整洁1分，欠整洁0分）
二、语言积累及运用。
1、拼一拼，写一写。（8分）
long zhao hui fu jing ji can lan
( ) ( ) ( ) ( )
gui lu yi jiu zhu gan zhao yao
( ) ( ) ( ) ( )
2、读一读，选一选。（3分）
堤岸（di ti) 模样 (mo mu) 缝隙 (fong feng)
读好书( hao hao ) 好读书(hao hao) 读书好(hao hao) 3、比一比，填一填。（6分）
浆桨奖
豆（）船（）（）糊（）状
沸拂佛
仿（）（）腾吹（）（）像
静净睁挣
（）眼干（）平（）（）扎
4、读一读，填一填。（6分）
（）（）东望（）（）江面（）( )莫测
人（）人（）若（）若（）水天（）（）
5、读一读，用“”标出打比方的句子。（4分）
（1）那声音山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（）
（2）不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（）
（3）马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。（）
（4）那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。（）
6、根据课文内容填空。（13分）
（1）那条白线很快地向我们（），逐渐（），（），（）。再近些，只见（），形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，（）千万匹白色战马（），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音（）山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
我能用其中一个带点的词写一句话
_______________________________________________。
（2）有一种对联，顺过来、反过去读都一样。我也能写出一副这样的对联: ___________________________________________________________________ ____
（3）“鸟的天堂”有两个意思：A 大榕树 B 小鸟的乐园
a 朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它。（）
b“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。( )
c 从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。（）
d 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是“鸟的天堂”啊！（）（）
7、口语交际：假如你是一位小导游，请将你家乡的一处风景或一种特产介绍
给游人听。（4分）
三、阅读
（一）课内阅读（10分）
雅鲁藏布大峡谷，映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海，云遮雾涌，神
秘莫测。大峡谷的水，从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞
瀑到滔滔江水，真是千姿百态。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云
天的皑皑雪山，让人感觉如神来之笔。
1、这段话主要描写了大峡谷的______和______，它们的特点分别是______和
______。
2、我能写出下列形式的词语：
千姿百态：________ ________ ________
涓涓细流：________ ________ ________
郁郁苍苍：________ ________ ________
（二）课外阅读(14分）
胭脂太阳
月亮只是一圈淡淡的光晕，飘浮在朦胧的天边。
山，隐没了，只有滴滴答答、噼啪作响的水滴声，告诉我们森林的存在。
雾，弥天大雾，均匀地、无声无息地将天地融为一体，像是浩瀚的大海。
没有一丝风，西双版纳是著名的静风区。你不知道自己在哪里，被无形的又似有形的雾包裹着。
“喔喔喔！”雄鸡鸣唱了。弥天的大雾开始变化。灰暗在渐渐褪去，慢慢变成乳白色，像流动的牛奶……
终于，一团胭脂从东方雾中出现——那是太阳。它是那样柔美，那样娇艳。它一出来，就已在高空。这时候，已是九点钟。
好一轮水灵灵的胭脂太阳！
1 下列象声词是什么发出来的?（4分）
滴滴答答---- 喔喔-----
我也能写出几个______ _______ _______
2 找出作者描写月亮和太阳的句子,分别划上“—”和“~~~~”。（3分）
3 比喻可以使事物更加生动直观，文中作者在三处使用了比喻，请你找一找。（3分）（1）
（2）
（3）
4 对于雾，作者从静态和动态两个方面进行了描写，请你找一找，哪些是描写静态的雾，哪些是描写动态的雾。（4分）
静态：
动态：
四、习作。（30分）
你生活的校园中，一定有一处景色让你留恋，仔细观察一下这处景物，按照一定的观察顺序写下来。注意内容要具体生动，语句要通顺流畅。
