描写植物的作文500字10篇
植物是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟悉的生物。以下是橙子整理的植物的作文，欢迎大家参考！
描写植物的作文1 我奶奶家的老院子里有一棵大枫树，它挺拔而健壮，但由于树龄太大，所以在身体上留下了不少沧桑的痕迹。
这棵大枫树是我的爸爸小时候，爷爷种下的。听爸爸说，他小时候总喜欢给树浇水，因为他希望枫树可以快快长大，给人们遮荫，而奶奶总是说：“为什么要种这么一棵没用的树呀？又不能结果儿，还不如种一棵枣树或者杏树呢。”爷爷并没有回答奶奶的问题，而是笑咪咪的看着那棵又小又矮的枫树。
时间过得很快，爸爸上中学了，那棵枫树也已经长得又粗又壮，在院子里印下了巨大的痕迹。爸爸说，那时，他和朋友们放学后，就往枫树那跑，他们比赛爬树，看谁爬得又高又快，当时他们可高兴了。有时，老姑喜欢捡几片漂亮的枫叶夹在自己的课本里，作成标本，她的朋友们都很羡慕她。
当长辈们说起这些往事时，他们的眼中都流露着欣喜。听到他们的诉说，我也对大枫树产生了兴趣。看着夕阳下的庭院，是如此的安静与温馨，在夕阳的衬托下，本应与此格格不入的大枫树，却显得与庭院如此和谐，让人陶醉其中。
想想当时的景色，浅红色的庭院，金色的夕阳再加上红里透黄的枫叶，一切都显得那么温馨，那么和谐，我真想让时间停止在那一刻，让世界永远和谐下去。
这棵大枫树的挺拔、健壮与沧桑，在夕阳的衬托下变得如此美好，树叶像一只只小手，互相紧握，彼此传达着无限的关爱，令人陷入沉思。
爱与和谐应该并存，让一切事情，一切关爱在和谐中发生、传达。
描写植物的作文2 我的妈妈爱养花，家里处处可见，然而那一盆我不知名的小花，我最喜欢，在我们家有四年了，它的生命力让我敬佩。
记得妈妈刚把它买回来的时候，它在一个小小的玻璃瓶里，靠水来生长，长得绿油油的，还开了一盆白色的小花，一开始，妈妈把它放在了书桌上，不料，弟弟发现后，就不停地玩着它的叶子，一不小心，折断了一大节，慢慢的，枯萎了，我想这盆小花活不了多久了，便想着：好看是好看，但是不中用啊！可是，没想到的是，就在它只剩下中心那一小点绿色时，停止了枯萎，在来年春天时，它又长了起来，比以前更茂盛了，又开出一朵白色的小花，回到了往日的美丽。
不久，夏天到了，我们要去外面玩一整个暑假，妈妈也便没有时间给植物们浇水，只见妈妈叹息了一声：“唉，又会死好多的花了”我想那盆小花也在内，本来就要靠水来活，这下可好了，可是，令我吃惊的是，快开学了，一回到家，妈妈的预言便被证实了。有好多花枯死了，可唯独，那盆白色的小花活着，虽然它外边的叶子都黄了，
有的都在枯落，可是，它还是很努力的把中间的叶子保留了下来。就这样反反复复，它经过许多的困难，但从不放弃活下去的希望。
我想，它的中间叶子像是被用了魔法，永垂不朽一样，永远不枯萎，我们不也要像那盆小花一样，虽然要经历越多困难，折磨，但从不放弃，努力的向上进取吗？
描写植物的作文3 植物对人类的作用可不小，我们吃、穿、住、行都离不开植物。要是世界上没有植物，现在恐怕连人类都不会存在！
我们的食物包括植物，那些蔬菜都是植物加工而成的。豆腐是用黄豆做的，妈妈给我做的土豆沙拉里面的胡萝卜也来源于植物，还有酸甜可口的西红柿也是我的最爱，它也是植物的果实。有一次，我中午没有吃完饭，所以，下午饿的我眼冒金星，肚子“咕咕”直叫。下午放学回家，一股香味迎面扑来，最后，还是植物学填饱了我饥肠辘辘的肚子！
我们所穿的衣服也离不开植物的贡献。棉袄里的棉花就是植物的纤维。一天下午放学，正好天上飘着鹅毛大雪。可是我早上没穿棉衣，冷得我直发抖。这时，妈妈拿着棉衣向我走来，当我穿上棉衣得到温暖时，怎能不感谢人类的好伙伴———植物呢！
植物还可以做家俱。桌子、凳子、柜子，一般都是用木头做的。要是没有桌子，我写作业只能扒在地上写；要是没有柜子，我的衣服、玩具就只能堆放在地上；要是没有凳子，我们上课只好站着。
没有植物的帮助，人类的日子真是难以想象！
要是没有植物，我们的家园会被风沙埋没；要是没有植物，我们只能天天吃肉；要是没有植物，我们只能过着简陋的生活；所以，人类应该爱护植物，也就是爱护我们自己的生命！
描写植物的作文4 在我们教室旁边的栏杆上，往下看去，楼下种满绿植，但最吸引认注目的还是那棵巨大的红花继木球。
每当下课的时候，我远远望去，那棵红花继木球的叶子都在沙沙沙的摇摆着，好像在跟我招手一样，很是欢迎我回到学校来。他的头顶涨了很多树枝，它的枝叶好像长了一头的头发从未剪过头发。
每当我们去出操或者是去上体育课的时候我看看那棵红花继木树，好像它每天都要我悄悄话一样。今天轮到我跟它说悄悄话了，因为今天史老师带我来观察树木，正好观察的就是我的“老朋友”所以我有机会跟它说悄悄话了。首先映入眼帘的是它巨大的身子，圆滚滚的，它身子上的颜色先是深绿再是绿色然后是紫色再是橙色最后是红色。它跟旁边绿油油的高大的桂花树也是咫尺为邻的，想必你们应该也觉得这棵红花继木树很高吧。
之后，我们钻进树圈里，首先我们看到了6棵树干，好像看到了3只鹿的鹿角一样。然后我们抬头一看，树叶很是茂密，一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙，把一个火辣辣的太阳遮得严严实实的，这让我觉得变凉爽了。
我左思右想，为什么这树的名字叫红花继木树，但却找不着一朵花儿，就在这时，邬少普大喊一声：“我找到一朵花儿了。”我们的心思都也已经在这朵花上了，我们一会儿闻闻这朵花，一会儿看看那朵
花，很是新奇的样子。有一个人想把那朵花摘了，但是在我们的一力劝说下，终于没有把那朵花摘了。
这就是红花继木树，这就是我住在泥土里的“老朋友”。
描写植物的作文5 在我们的校园里，能看到许多可爱的绿色植物，有桂花树、玉兰树、樱花树等，可我最喜欢的还是那棵巨大的红花继木球。
每当吃好午饭或下课后，我都会站在栏杆前静静地看着那棵长得像小刺猬的红花继木球。春天的时候，继木球会开出花儿，那时从楼上望下去，红花继木球就像一个仙女一样，穿着红色的长裙，美丽极了！可一到夏天，美丽的花儿就凋谢了，但红花继木球却还是有着蓬勃的生命力和生机，红花继木球和其他的绿植还是有着明显的区别，一般的植物都是绿色的叶子，可是红花继木球的叶子的前端却是红色的，特别像花。
今天下午第一节课，老师带我们下去欣赏了那独特的红花继木球，一到楼下，我就带着疑问和好奇心飞快地跑过去，我定睛一看，原来前面那酒红色“花”是叶子，真让我大吃一惊。红花继木球整体看起来和桂花树等绿植长得不一样，其他植物的叶子都是长在一起的，红花继木球的叶子长在树枝的两端，它的叶子下面是圆形的，上面就像一支支“利箭”，如果蹲着从下面往上看，又有点像“鸟巢”。一开始，我以为那是一颗大树，可当我走进树丛仔细一看，却发现它是由六棵小树簇拥而成，更让我感到疑惑的是六棵小树是怎么长成这种形状的。之后，老师又给我们深入地讲解了红花继木球的知识。
