中考满分作文欣赏汇编10 篇
一、作文写作
1．下面文字，根据要求作文。
似乎我是很容易忽略当下的生活，忽略多美好的光。而当所有的光在被辜被浪后，才
能从里将某一段拎出，拍拍上面沉的灰，感它是最好的。
以“ 当下的美好” 目，写一篇文章。
要求：①文体自定；②有真情感，力求有意，不得套写抄；③不少于 600 字 ( 写成歌不少于 30 行 ) ；
④文章中不要出真的地名、校名和人名。【答案】当下的美好
又到了开学的今日，又到了今年的《开学第一》。心中不禁有多感，些触——身有美，造
美，没，中更要有和之美。
造美：
将我到了一个海拔达到 1800 米的高原小学，眼前是一位充斥着光芒微笑的大姐姐。在她的
旁，有一群学生，看得出来，有大姐姐的陪伴，每个人都得幸福与充
足⋯⋯大姐姐的名字叫，是山区支教。因她的到来，所高原小学得多姿多彩——孩子学会
了跳舞、画画、唱歌⋯⋯她所学校去了幸福，去了美！
是啊，我都个世界造美——母了孩子吃到养的早餐，不惜早早起来准早餐；清工人了
城市里的每境得美，在悄无声息的凌晨，早已开始了一天的工作。
美：
吴斌，一个普通的大巴司机，却做出了不繁的——在高速公路上，刹片中了他的腹部，他
忍着痛将停住，并告中的人不要妄。但他，却因次的事故永地上了眼睛。他一座城
市他容，他了所有人的一种美好！是大美，永恒的大美！
每个人的美——在公交上，有人老人座，哪些人在着社会的美；在校园里，有向老好
的声音，学生在着校园的美！
和美：
“一根筷子能折断，一把筷子折断。”做什么事都需要的努力，才能造一个大的美，大的
成就。在班中也是，在中，一个的力量是大的，一个人有一个想法，合在一起，便可以
造和之美，便可以有活的思——每个人都会取短；在做中，一个的力量是大的，一个人
有一种想法，十个人就会有十种想法，每个人的学成也都会有所提高，也是和之美！
身的美，悄然步每一个角落；身的美，身的每一个人；身的美，世界成每的天堂！
【解析】
【解】
是一篇命作文。法国着名雕塑家丹曾：“美是到都有的。于我的眼睛，不是缺少美，而
是缺少。于平凡的生活，用智慧的双眼去生活的美好。“当下”是指在、眼下。美就在眼
前，就在身。家庭，父母的，是美好的；学校里，老
师的关心与鼓励，是美好的；同学的帮助，真挚的友谊，是美好的；生活中，一方有难八
方支援，是美好的；邻里之间互帮互助，是美好的；一处美景，让人赏心悦目是美好的；
读到一本书，书中的故事感人，人物品质值得学习，是美好的。等等。只要善于发现，当
下美好的人、事、景，处处皆是美的。
【点睛】
命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的
关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定
好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，
就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
2．阅读下面的文字，按要求完成微作文。
学校准备为高一新生设计制作校服。原定为一款参照国外校服样式设计的校服，男式帅气，
女式俏丽，大家很喜欢。但有家长提出，这样的校服穿上后容易使学生分心，甚至会助长
男女同学之间的爱慕之心。校方对此很为难。
请你给校长写一封短信，陈述自己的看法，对解决这一问题提供帮助。要求表达得体， 150 字左右。【答案】示例：尊敬的校长：
关于高一新生的校服，我们希望学校能采用原定的设计方案。因为这款校服帅气美丽，能
尽显青春气息，展示我们的阳光与朝气。至于有些顾虑，我们可以理解，但并不赞同。因
为校服是每个人都穿，大家都美，天天都穿，很是平常。如果某一事物完全融入到我们的
生活之中时，我们就不会因此而生出什么特别的关注，只有生活会因此多出一份美丽。我
们期待着这份美丽。
祝您工作顺利，心情愉快！
高一学生：×××【解析】
这是一篇小作文。首先要仔细分析给出的材料，了解到学校定制的这套参照国外校服样式设
计的校服深受学生的喜爱，可是学校方面有顾虑。给校长的信要申明学生的观点，观点要具
体明确，符合题意，见解深刻，言之有理，有助于解决问题。注意字数的要求。
点睛：这是一篇微作文。“微写作”发源于“微博”“微信”，一般是指根据一定的情景
或要求，写作 200 字左右的“微作文”。“微写作”对考生的写作能力和综合素养提出了
更高的要求，中考“微写作”要求考生文字的表达、意境的创造等诸多方面，均应超过网
络“微写作”。完成这篇微作文，要明确情境的内容，选择合适的角度写作。
3．作文
题目：那个星期天
要求： 1．写一篇600 字左右的文章。2．不得透露个人相关信息。3．不得抄袭。
【答案】那个星期天
从小到大，我曾经度过了多少个星期天，早已记不清了，但我却清楚地记得有愉快地、有
悲伤的、有倒霉的、有孤独的，当然，也有难忘的。
那天，温暖的阳光把我叫醒，我伸伸腰，耳一听，家里静悄悄的，好像根本没有人。
咦! 人呢?我穿上衣服，跑到厨房一看，桌子上着和菜，那肚子咕咕地叫了起来，我不了
多。抓起就吃了起来。正在，响了，我以是同学来教我，便着跳着去开。可一开，是爸
爸回来了。爸爸推着，子上放着多菜。“老爸，我
呢?”爸爸：“你去家了。你吃早了?好吃 ?”吃了，做的，当然好吃
了。我不假思索的答到。“ 道我做得不好吃 ?那我今天就露两手你瞧瞧，看做得好吃。”爸爸不服
气地。拿下菜，挽起袖子，准“大展厨”⋯⋯
正当我在桌上聚精会神、埋苦写，一股的香味了来，那扑鼻的香味把
嘴的我了厨房，哦 !原来是“厨高超”的老爸正在路子旁做呢 ! 再看炉台上，一，一木耳炒肉，一香肉⋯⋯啊 ! 真是香味呀 !老把自豪的我：
“怎么，你老爸的手不吧?”我忙道：“不不，老爸的手堪称一! ”
爸爸点了一下我的，笑了笑，：“小屁精 ! ”就在，着奶奶了，原来，今天是的生日，怪不得，爸爸今天么勤快。自然是一笑，一美餐。
上得像开了一花，全家人都开心极了。
个星期天使我感受到了人的温暖，个星期天是我最忘的一天。
【解析】
【解】
文的关是“那个”是星期天的数量限制，是“一个”而不是“两个”或者更多；另一个关“星
期天”，“星期天”有很多，何回“那个星期天”而不是其它的“星期天”，突出那个星期天
与众不同，有特殊的意，自己起到深刻的教育作用，或自己以后的起到警示作用。通如
此，我便不，于个文，我要写的重点便是：描某个星期天，并交待那个星期天自己的
影响，而突出自己那个星期天的原因。
【点睛】
是一道命作文。写作注意以下三点：（1）真，明确意是写好命作
文最关的一步。（ 2）明确中心，好材料。在弄清目的要求后，就要真回与个目有关的材料，
哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来取、材料。
（3）最好用具体的事例使文章生具体，切不要关空，那会人假大空之感。适当插入
人物的外貌、言、心理描写，融入一定的修辞，使文章言更生，人物形象更。
4．目 : 我，就在你身
要求 : （ 1）写一篇600 字左右的文章
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄
【答案】我就在你身
小草翠翠，是一种美 ;柳依依，是一种美 ;湖水粼粼，也是一种美。但我自从看了《开学第一》，
明白了什么是真正的美 !
最美司机吴斌了我极大的震撼，在最不正常的状下完成最正常的刹，正是大的
