浅谈无线校园网络建设
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校园无线网络建设方案
校园无线网络建设方案随着信息技术的飞速发展，无线网络在校园中的应用变得越来越普遍和重要。
为了满足师生们对网络的需求，我校计划进行校园无线网络的建设。
本文将就校园无线网络建设的方案进行具体的论述。
一、需求分析在进行校园无线网络建设之前，首先我们需要对校园内师生对网络的需求进行全面的调研。
我们可以通过问卷调查、访谈等方式收集师生们的意见和建议，以便更好地了解他们对校园网络的需求。
同时，我们还需要考虑以下几个方面的需求：1. 覆盖范围：校园内包含教室、办公室、图书馆、食堂等不同类型的场所，无线网络的覆盖范围需要覆盖到每个区域。
2. 带宽需求：校园网络需要满足师生们对高速稳定网络的需求，能够支持高负载的在线学习、教学和科研活动。
3. 安全性：校园网络需要保障用户信息的安全和隐私，防止网络攻击和信息泄露。
二、方案设计根据需求分析的结果，我们可以制定以下校园无线网络建设方案：1. 基础设施建设a. 接入点布设：根据校园的地理结构和建筑特点，合理规划和配置无线接入点，以实现全面覆盖。
b. 网络设备配置：选择性能稳定、安全可靠的无线网络设备，提供高速连接和稳定的信号覆盖。
2. 带宽提升a. 高速网络接入：通过与电信运营商合作，提供高速光纤接入，保证校园网络的带宽满足师生的需求。
b. 带宽智能分配：采用带宽智能分配技术，根据不同区域和使用情况，合理分配带宽资源，确保网络的稳定性和高效性。
3. 安全保障a. 身份认证：对接入校园网络的用户进行身份认证，确保网络的使用者是合法的师生和教职员工。
b. 数据加密：采用安全加密技术，对校园网络中传输的数据进行加密处理，保护用户信息的安全性。
c. 防火墙设置：配置防火墙设备，对校园网络进行实时监控和防护，防止非法入侵和网络攻击。
三、实施计划校园无线网络建设是一个复杂的过程，需要制定详细的实施计划。
以下是一个可能的实施计划：1. 前期准备：组织相关人员进行需求分析，调研校园网络建设的可行性，拟定具体的实施方案。
校园无线网络建设与管理办法
校园无线网络建设与管理办法一、引言随着信息技术的迅猛发展和智能设备的普及，校园无线网络已成为现代教育中不可或缺的一部分。
如何合理建设和有效管理校园无线网络，既是提高教育教学质量的重要环节，也是确保校园网络安全的基础。
本文将通过分析现有问题和提出建议，探讨校园无线网络建设与管理办法。
二、分析现有问题1. 建设不足：一些学校在建设校园无线网络方面投入不足，导致网络覆盖面积不广，信号质量不稳定，影响了师生的正常使用。
2. 安全风险：校园无线网络的安全问题成为重要关注点。
一些学生未经授权使用他人账号，恶意攻击他人设备，泄露个人信息等行为时有发生。
3. 带宽不足：随着师生使用智能设备的增加，校园无线网络带宽常常无法满足需求，导致网络速度缓慢，影响在线学习和教学活动的进行。
三、加强建设与扩大覆盖范围1. 加大投入：学校应增加资金投入，提升校园无线网络建设的质量和范围。
2. 优化布点：校园无线网络的信号覆盖应适应教学区域和生活区域的需求，不能存在盲点。
3. 合理调整频段：校园无线网络应避免与周边社会频段冲突，选择合理的频段，减少干扰。
四、加强安全保障1. 建立用户认证制度：通过用户名和密码验证方式，确保只有合法用户可以连接校园无线网络。
2. 增加访问权限控制：设立校内外访问权限，限制外部用户的接入，保护校园网络的安全。
3. 加强监控与防御：建立网络安全监控系统，及时发现并防范网络攻击行为，保障师生的网络安全。
五、提升带宽和增设服务1. 宽带升级：学校应及时进行校园无线网络带宽的升级，以满足师生日益增长的网络使用需求。
2. 服务质量优化：通过设置合理的带宽流控、加速器等手段，优化网络服务质量，提升师生的网络体验。
3. 增设网络服务：在校园无线网络上增设文件传输、打印等基础网络服务，方便师生的日常学习和办公需求。
六、推行网络使用规范1. 制定网络使用守则：学校应制定明确的网络使用守则，告知师生应当遵守的网络行为准则。
无线网络论文 论校园无线网络的构建及安全—校园无线网络安全技术
论校园无线网络的构建及安全——校园无线网络安全技术姓名：班级：专业：网络系统管理学号：课程：无线网络日期： 2011年1月3日星期一内容提要该文简述学校无线网络存在的安全隐患，列举了保护无线网络安全多种策略和相关技术。
并对这些技术进行分析和总结，提出了一个综合性的校园无线网络安全方案。
关键词WPA；网络安全； SSID； MAC过滤；安全隐患;wep;目录校园无线网络安全一、校园无线网络的安全隐患 (4)二、无线网络安全技术分析 (5)（一）、完善连线保密协议 (5)（二）、WEP(Wired Equivalent Privacy)保密协议 (5)（三）、WAH是国家强制标准的技术核心部分 (5)三、万方数据 (6)（一）、设置SSID坚固网络 (6)（二）、VPN技术增强安全性能 (6)（三）、MAC过滤防不速之客 (6)（四）、禁用动态主机配置协议’ (7)（五）、端口访问控制技术(802．Ix)控制网络接入 (7)四、校园无线网络安全任重道远 (7)（一）、在校园网络构建之前要考虑从前期设计与规划人手 (7)（二）、在无线网络运行过程中，自身的健壮性建设 (8)（三）、安全技术手段要在充实考虑自身条件下做到最佳的配置 (8)1、先进的网络架设技术； (8)2、微机的安装、保养与故障维护； (8)3、网络管理维护和故障维修。
(8)4、软件管理系统 (8)五、要包括以下4个内容： (9)1、软件开发平台与开发工具的培训； (9)2、数据库技术的学习与应用； (9)3、系统设计的原理和故障的排除与维护管理。
(9)六、对网络使用者的培训 (9)七、结束语 (9)校园无线网络安全目前．很多学校应用无线网络进行校园网络组建，无线网络具有组网简单、安装容易、移动方便等特点，给学校组网带来极大方便。
但由于无线局域网应用具有信号的开放性、数据传播范围很难控制等特点也带来安全的隐患，给校园网建设带来不稳定因素。
学校校园无线覆盖网络建设方案
学校校园无线覆盖网络建设方案一、背景介绍随着科技的迅猛发展，信息技术在各个领域的应用越来越广泛，尤其是在教育领域。
学校校园无线覆盖网络是将教育与信息技术相结合的重要手段，它能够为学校提供便捷的网络服务，提升教学效果和管理水平。
因此，学校需要进行校园无线覆盖网络建设，以满足师生的网络需求，提高教学科研能力。
二、目标与需求分析1. 目标- 实现全校范围内的无线网络覆盖。
- 提供稳定、快速、安全的网络服务。
- 支持多种终端设备的连接。
- 方便管理和维护。
2. 需求分析- 单个无线AP的覆盖范围有限，需要在校园内合理安排AP 的数量和位置，以实现全覆盖。
- 教学楼、图书馆、实验室等重要场所需要更高的网络带宽和稳定性。
- 考虑到学生的网络需求和安全问题，需要建立学生专用网络和教师专用网络。
- 需要具备网络管理和监控的功能，方便网络运维。
三、解决方案1. 确定AP的数量和位置根据校园的地理特点、建筑结构以及人流密度等因素确定AP 的数量和位置。
要保证每个AP的信号覆盖范围不重叠，并且能够实现全覆盖。
在教学楼、图书馆、实验室等重要场所安装专用的AP，以提供更高的网络带宽和稳定性。
2. 选择合适的网络设备根据学校实际需求，选择适当的无线AP设备和交换机设备。
无线AP设备要支持多种无线协议，如802.11ac或802.11ax，并具备更高的传输速率和容量，以适应学生和教师的网络需求。
交换机设备要具备良好的性能和稳定性，能够支持大量的终端设备连接和流量传输。
3. 建立学生专用网络和教师专用网络学生专用网络和教师专用网络可以分别设置独立的网络账号和密码，以保障网络的安全性和稳定性。
学生网络可以使用动态IP地址分配，教师网络可以使用静态IP地址分配，以满足不同用户的需求。
同时，学生专用网络可以设置访问限制，如限制访问特定网站和应用程序，以防止不良信息的传播。
4. 网络管理和监控建立网络管理系统，实现对校园网络的集中管理和监控。
校园无线网络建设标准和规范的思考
校园无线网络建设标准和规范的思考随着信息技术的不断发展，校园无线网络已经成为了高校信息化建设不可或缺的一部分。
对于校园无线网络的建设，需要遵循一定的标准和规范，以确保网络的稳定和安全使用。
在此，本文将就校园无线网络建设的标准和规范进行一定的探讨。
校园无线网络建设标准是校园无线网络建设的基础，是网络建设的约束和指导性文件。
校园无线网络建设标准主要包括以下几个方面：1.网络硬件标准网络硬件是无线网络建设的基础，选用的硬件需要满足一定的性能要求。
包括路由器、交换机、无线接入点等硬件设备的选型、配置、安装和维护等要求。
需要对硬件进行一定的测试和验证，确保其性能能够满足校园的无线网络需求，同时需要保证硬件具备一定的升级和扩展能力，以适应校园网络不断发展和变化的需求。
2.网络拓扑结构标准校园无线网络的拓扑结构需要设计合理，保证网络的可靠性和稳定性。
需要设定合适的网络层次结构、拓扑连接方式以及设备的分布位置等要求。
需要遵循一定的标准，如IEEE802.11等，保证无线网络能够与其他网络互通，在网络层次结构上进行设计。
校园无线网络建设需要遵循一定的网络安全标准，确保网络的安全稳定。
需要设定合适的加密方式、认证方式、访问控制等要求，对网络进行防火墙、入侵检测等措施进行安全保护。
需要对网络进行安全漏洞扫描、日志管理等安全运维工作，以及及时进行补丁升级和安全修复工作。
无线网络的管理也是网络建设的重要方面。
需要制订统一的网络管理标准和流程，设定合适的网络管理责任制，保证网络的稳定性和安全性。
需要制订网络运营的规程和手册，以及及时解决网络故障和用户需求的问题，确保网络正常运行。
无线网络技术的发展非常迅速，需要不断的跟随时代的步伐，采用新的技术和标准进行建设。
需要制订适应当前技术发展趋势的网络建设标准，对不同的技术实现和应用进行规范。
同时也需要审查、评估、推广和应用新的网络技术标准和规范，为校园信息化建设贡献力量。
1.规范化的建设流程校园无线网络建设的过程需要制订逐步完善的建设流程，确保无线网络的规范化建设。
浅谈高校无线网络发展
一
ห้องสมุดไป่ตู้
、
概 述
在 教育 信 息化 快速 发展 的今 天 ，校 园网 已成 为 校 园生活 的重 要 组成 部分 ，是学 生获 取 资源和 信 息 的主要 途径 。而传 统 的有线 局 域 网 已不 能满 足 学生 的 需求 。 目前 ，越来 越 多的 老师 、学 生拥 有 了笔 记本 电脑 ，他们 渴望 在教 室 、实 验室 、 图书馆 和 室外 广场 等场 地 随 时随地 地 接人 互联 网或 校 园 内网 ，及 时地 获得所 需 的信 息 。对 此 ，无线 局 域 网络 Ｗ Ａ Ｌ Ｎ的优势 呼 之欲 出 。 ・ 二 、传 统 有线 网络 的局 限性 （ ）永远 不 够用 的收 集信 息 点 。在教 学楼 、学生 宿舍 楼 、 一 图书馆 、实 验室 等 校 园 内，是学 生 密集 的地 区 ，大 量 的学生 、教 师 要求 接人 校 园 的集 中接 口 ，于 是 有 限的集 中接 口就 变得 炙 手可 热 ，更 甚 的是学 生 自己买 了交换 机 与之 相连 ，导 致 学生宿 舍 的 网 线 纵横 交错 ，不 易 整理 ，影 响宿 舍 的整 体美 观 。 （ ）无法 实时 二 获 守信 息 。在校 园内 ，如草 坪 、操 场 、 图书 馆 、学 术陈 述厅 等 ， 学 生们 歇息 的 时候 想浏 览 网页 ，查 找 资源 ，与朋 友休 闲 聊天 ，上 校 园 网的 Ｂ Ｓ Ｂ ，教 学视 频 点播 ，但 却找 不到 收集 信 息点 。 （ ） 三 部署 复 杂 。传统 有 线 网络 的部署 需 要用 户事 先对 网络 应用 预估 ， 需要 对 网络 的规 模进 行 判断 ， 同时 也需 要对 使用 的设 备进 行成 本 合算 ， 以减 轻设 备 因技 术的 发展 而淘 汰所 造 成的 损 失。传 统有 线 网络 的 架构 决定 了其成 本 的高 昂 ，用户 增减 接入 的端 口都 会对 网 络 的部署 造 成影 响 ， 限制其 更好 地 发展 。 （ ）接入 的不 灵活 。 四 在传 统有 线 网络 中 ，用 户只 能采 用双 绞 线接 口接 入到 网络 中 ，在 固定 的端 口接 入 网络 ， 如果 没有 足够 的端 口就 会造 成 接入 的不 灵 活 ，如果 端 口部 署 的过 多 ，就 会 造成 投 资的 浪费 。在 一些特 殊 的 场 合 ，如 会议 室 、图 书馆 、学术 交流 室等 用 户无 法接 入到 网络 中 。 如果 用户 需 要在 传 统有 线 网络 中移 动 ，如更 换座 位 ，新加 入或 离 职 ，部 门的 职能 变化 ，办公 室 的迁移 ，这 些情 况 都会 造成 网络 系 统 的重 新部 署 ，增加 高 昂的 成本 。 （ ）不 安全 的传 输 。传统 有 五 线 网络 的连接 看似 安 全 ，但对 于 准备 充 分的破 坏 者而 言 ，其破 坏 的行 动往 往 可 以成功 。具 统 计 ，黑客 的破 坏通 常 小部 分来 自内部 的员 工 的破坏 ，安全 的 设备仅 仅 只是 针对 外 网的威 胁 ，而对 内网 的用 户 不会 加 以防 范， 易造 成用户 信 息 的泄露 带来 损失 。 三 、构 建无 线 网络 的意 义 （ ）成本 低 。无 线 网络相 对有 线 网络减 少 了专 业人 员 的管 一 理 ，省 去接 入点 与 电脑 的 中间设 备 ，设备 维 护要 求 降低 ，布局 统 易管理 。 （ ）安全 件 。无线 网络 安全 性 不会 受到 地形 、 电缆 二 的 限制 ，但在 保 证 网络 高速稳 定 的基 础上 ， 系统仍 应 具备 有效 阻 止各 种 网络 攻击 的 能力 ，防 止各 种 形式 的非 法侵 入 以及用 户信 息 的泄 露 。 （ ）全 方位 覆盖 。有 线 网络 的覆 盖范 围是 建立 在布 线 三 的基 础上 ，覆盖 面相 对 固定 ，不 易 改变 。如 田径 场 、草坪 、报 告 厅 、学术 交 流室 等不 能满 足 用户 零 时性 需求 。而 无线 网络 可在 整 个 校 园 范围 内全 方位 覆盖 ，满 足 了用 户零 时性 需求 。 （ 四）方 便
ห้องสมุดไป่ตู้
、
概 述
在 教育 信 息化 快速 发展 的今 天 ，校 园网 已成 为 校 园生活 的重 要 组成 部分 ，是学 生获 取 资源和 信 息 的主要 途径 。而传 统 的有线 局 域 网 已不 能满 足 学生 的 需求 。 目前 ，越来 越 多的 老师 、学 生拥 有 了笔 记本 电脑 ，他们 渴望 在教 室 、实 验室 、 图书馆 和 室外 广场 等场 地 随 时随地 地 接人 互联 网或 校 园 内网 ，及 时地 获得所 需 的信 息 。对 此 ，无线 局 域 网络 Ｗ Ａ Ｌ Ｎ的优势 呼 之欲 出 。 ・ 二 、传 统 有线 网络 的局 限性 （ ）永远 不 够用 的收 集信 息 点 。在教 学楼 、学生 宿舍 楼 、 一 图书馆 、实 验室 等 校 园 内，是学 生 密集 的地 区 ，大 量 的学生 、教 师 要求 接人 校 园 的集 中接 口 ，于 是 有 限的集 中接 口就 变得 炙 手可 热 ，更 甚 的是学 生 自己买 了交换 机 与之 相连 ，导 致 学生宿 舍 的 网 线 纵横 交错 ，不 易 整理 ，影 响宿 舍 的整 体美 观 。 （ ）无法 实时 二 获 守信 息 。在校 园内 ，如草 坪 、操 场 、 图书 馆 、学 术陈 述厅 等 ， 学 生们 歇息 的 时候 想浏 览 网页 ，查 找 资源 ，与朋 友休 闲 聊天 ，上 校 园 网的 Ｂ Ｓ Ｂ ，教 学视 频 点播 ，但 却找 不到 收集 信 息点 。 （ ） 三 部署 复 杂 。传统 有 线 网络 的部署 需 要用 户事 先对 网络 应用 预估 ， 需要 对 网络 的规 模进 行 判断 ， 同时 也需 要对 使用 的设 备进 行成 本 合算 ， 以减 轻设 备 因技 术的 发展 而淘 汰所 造 成的 损 失。传 统有 线 网络 的 架构 决定 了其成 本 的高 昂 ，用户 增减 接入 的端 口都 会对 网 络 的部署 造 成影 响 ， 限制其 更好 地 发展 。 （ ）接入 的不 灵活 。 四 在传 统有 线 网络 中 ，用 户只 能采 用双 绞 线接 口接 入到 网络 中 ，在 固定 的端 口接 入 网络 ， 如果 没有 足够 的端 口就 会造 成 接入 的不 灵 活 ，如果 端 口部 署 的过 多 ，就 会 造成 投 资的 浪费 。在 一些特 殊 的 场 合 ，如 会议 室 、图 书馆 、学术 交流 室等 用 户无 法接 入到 网络 中 。 如果 用户 需 要在 传 统有 线 网络 中移 动 ，如更 换座 位 ，新加 入或 离 职 ，部 门的 职能 变化 ，办公 室 的迁移 ，这 些情 况 都会 造成 网络 系 统 的重 新部 署 ，增加 高 昂的 成本 。 （ ）不 安全 的传 输 。传统 有 五 线 网络 的连接 看似 安 全 ，但对 于 准备 充 分的破 坏 者而 言 ，其破 坏 的行 动往 往 可 以成功 。具 统 计 ，黑客 的破 坏通 常 小部 分来 自内部 的员 工 的破坏 ，安全 的 设备仅 仅 只是 针对 外 网的威 胁 ，而对 内网 的用 户 不会 加 以防 范， 易造 成用户 信 息 的泄露 带来 损失 。 三 、构 建无 线 网络 的意 义 （ ）成本 低 。无 线 网络相 对有 线 网络减 少 了专 业人 员 的管 一 理 ，省 去接 入点 与 电脑 的 中间设 备 ，设备 维 护要 求 降低 ，布局 统 易管理 。 （ ）安全 件 。无线 网络 安全 性 不会 受到 地形 、 电缆 二 的 限制 ，但在 保 证 网络 高速稳 定 的基 础上 ， 系统仍 应 具备 有效 阻 止各 种 网络 攻击 的 能力 ，防 止各 种 形式 的非 法侵 入 以及用 户信 息 的泄 露 。 （ ）全 方位 覆盖 。有 线 网络 的覆 盖范 围是 建立 在布 线 三 的基 础上 ，覆盖 面相 对 固定 ，不 易 改变 。如 田径 场 、草坪 、报 告 厅 、学术 交 流室 等不 能满 足 用户 零 时性 需求 。而 无线 网络 可在 整 个 校 园 范围 内全 方位 覆盖 ，满 足 了用 户零 时性 需求 。 （ 四）方 便
校园无线网络建设与安全管理
校园无线网络建设与安全管理随着科技的发展和智能化程度的提高，互联网已经成为当今社会不可或缺的一部分。
在校园中，无线网络成为了师生们日常学习、生活和交流不可或缺的重要工具。
因此，建设和安全管理好校园无线网络成为了学校的一项重要任务。
一、校园无线网络建设1.网络规划校园无线网络建设需要进行周密的规划。
首先要考虑网络的覆盖范围，包括哪些区域需要无线网络覆盖，覆盖区域的大小和形状，以及无线信号覆盖的强度等。
其次，也要考虑带宽的使用情况，根据学校师生的数量和使用情况，来决定对于学校无线网络的带宽大小和对应的设备数量。
2.设备选择在校园无线网络建设中，设备的选择和安装至关重要。
如何选择适合学校实际情况的设备，以及设备的布置和调试，都需要特别注意。
在设备选择中，需要考虑设备的安全性和稳定性，尽量选择高质量、稳定性能好的设备。
3.网络安全校园无线网络在开放的同时，也容易面临各种网络安全问题。
这就需要学校在建设无线网络时，注重网络安全问题。
例如：设置密码登录功能，建立网络隔离措施，定期更新网络设备的密码，尽量使用企业级网络设备等。
二、校园无线网络安全管理1.网络流量监管对于无线网络中的流量进行监管，可以及时发现网络中的异常流量，并采取对应措施。
例如：对于流量异常情况采取流量隔离措施，防止攻击者通过这种方式攻击网络。
2.信息备份为了确保在发生任何网络事件时，管理员可以快速有效地进行处理，学校应该开展定期的信息备份工作，及时备份网络相关信息和数据，以确保网络操作的安全性和稳定性。
3.网络安全教育学校也应该开展网络安全教育工作，提高学生和教师网络安全意识、了解网络安全基本知识，增强学生的信息安全意识，预防网络攻击事件的发生，提高网络使用的安全性。
综上所述，校园无线网络建设及其运营管理，需要进行全面的规划、设备的选择与安全措施的实施，并进行有效的管理，保证网络的稳定性和安全性，在校园学习和生活中发挥出更好的效果。
校园无线网络建设标准和规范的思考
校园无线网络建设标准和规范的思考随着互联网技术的快速发展，校园无线网络已经成为现代教育中不可或缺的一部分。
建设标准和规范对于校园无线网络的稳定运行和高效利用起着重要的作用。
在思考校园无线网络建设标准和规范时，以下几个方面需要考虑。
校园无线网络建设标准和规范应考虑到网络的稳定性和可靠性。
校园无线网络作为教学和学习的重要工具，必须能够在任何时候，任何地点提供稳定的网络连接。
在建设标准和规范时，需要考虑如何解决网络拥堵、信号干扰等问题，确保网络连接的稳定性和可靠性。
校园无线网络建设标准和规范还应考虑到网络的安全性。
随着网络攻击和数据泄露的日益增多，加强网络安全保护已经成为当务之急。
在建设标准和规范时，需要考虑如何设置网络防火墙、访问控制和数据加密等措施，保护用户的个人信息和网络数据的安全。
校园无线网络建设标准和规范还应考虑到网络的覆盖范围和容量。
校园无线网络的覆盖范围应该覆盖到教学区域、宿舍区域、图书馆等常用场所，确保用户能够随时随地进行网络学习和资源共享。
校园无线网络的容量也需要满足越来越多的网络用户和大规模的数据传输需求，在建设标准和规范时，需要考虑如何优化网络带宽和传输速度，提高网络的运行效率和数据传输能力。
校园无线网络建设标准和规范还应考虑到网络的可管理性和可扩展性。
校园无线网络的管理涉及到网络设备的维护、故障排除和软件更新等方面，需要具备便捷的远程管理和监控功能，方便管理员对网络进行实时监控和维护。
随着用户数量的增加和网络应用的扩展，校园无线网络也需要具备较强的可扩展性，能够满足不断增长的网络需求。
校园无线网络建设标准和规范应考虑到网络的稳定性、安全性、覆盖范围和容量、可管理性和可扩展性等方面。
只有通过合理的规划和设计，才能实现校园无线网络的高效运营和全面发展，为广大学生和教职员工提供更好的教育和学习环境。
学校无线网络建设方案
学校无线网络建设方案一、背景介绍随着信息技术的迅猛发展，无线网络在学校中的应用越来越广泛。
学校无线网络的建设可以提高教学、科研、管理等方面的效率和质量，为师生提供更加便捷的网络服务。
本文将介绍学校无线网络建设的目标、现状和需求，并设计一个完整的建设方案。
二、建设目标学校无线网络建设的目标是为学校师生提供高质量的无线网络服务，提高教学、科研、管理等方面的效率和质量。
具体目标包括：1. 提供高速稳定的无线网络覆盖：保证学校的所有教学楼、办公楼、实验室、图书馆、体育场等重要区域都能够获得良好的无线网络覆盖，实现随时随地上网的便利。
2. 支持大规模用户同时在线：保证学校所有师生都能够同时进行无线网络连接，满足高峰时段大规模用户的需求。
3. 提供安全可靠的网络服务：通过采用先进的网络安全技术，保证学校无线网络的安全性和隐私性，防止未经授权的用户接入和信息泄露。
4. 提供多种使用场景的无线网络服务：满足教学、科研、管理等多种使用场景的需求，例如远程教育、在线考试、实验数据上传等。
三、现状分析目前，学校的无线网络覆盖存在以下问题：1. 覆盖范围有限：学校的部分区域无法获得良好的无线网络覆盖，例如某些教学楼内部、图书馆外部等地方。
2. 用户容量限制：学校现有的无线网络设备无法满足大规模用户同时在线的需求，容易出现网络拥堵和连接中断等问题。
3. 网络安全隐患：学校无线网络的安全性和隐私性存在一定隐患，容易受到未经授权的用户接入和信息泄露的威胁。
四、需求分析基于现状的分析，学校无线网络建设的需求主要包括以下几个方面：1. 扩大覆盖范围：学校需要在所有重要区域提供无线网络覆盖，包括教学楼、办公楼、实验室、图书馆、体育场等地方。
2. 提升用户容量：学校需要更高性能的无线网络设备，以满足大规模用户同时在线的需求。
3. 加强网络安全性：学校需要采取网络安全技术，保障无线网络的安全性和隐私性，防止未经授权的用户接入和信息泄露。
校园无线网络建设标准和规范的思考
校园无线网络建设标准和规范的思考随着信息化时代的到来，校园无线网络建设已经成为教育领域的一个重要方面。
校园无线网络的建设标准和规范对于提供优质的网络服务、保障师生学习教学的需求、保护网络安全等方面起着重要的作用。
以下是对校园无线网络建设标准和规范的一些思考。
校园无线网络建设标准和规范应该注重网络覆盖范围。
校园无线网络的覆盖范围应该涵盖校园内的各个区域，包括教学楼、图书馆、宿舍楼、食堂等。
还应考虑到校园周边的一些公共区域，如操场、篮球场等。
在确定网络覆盖范围时，应该充分考虑到师生的需求和校园的实际情况，避免出现网络覆盖不全的情况。
校园无线网络建设标准和规范应该关注网络速度和稳定性。
校园无线网络要能够满足师生大量的网络使用需求，尤其是在高峰期，如课间休息时间。
无线网络的速度和稳定性是非常重要的。
标准和规范应该明确要求网络速度和稳定性的指标，并规定相关的测试和监测方法，以确保校园无线网络建设的质量。
校园无线网络建设标准和规范还应该着重保护网络安全。
校园无线网络是一个开放的网络环境，师生在上网过程中有可能遇到各种安全问题，如病毒攻击、黑客入侵等。
为了保障师生的网络安全，校园无线网络建设标准和规范应该规定网络安全的相关要求，包括用户身份验证、数据加密、访问控制等方面。
建设标准和规范还应该要求建立网络安全监测和应急响应机制，及时处理网络安全事件。
第四，校园无线网络建设标准和规范应该关注无线网络设备的选型和配置。
无线网络设备的选型和配置对于网络性能和覆盖范围有着重要的影响。
标准和规范应该规定无线网络设备的选择原则和配置要求，包括无线AP的型号、频率范围、信号覆盖范围等方面。
还应该规定设备的安装位置和数量等细节要求，以保证网络设备能够发挥最佳效果。
校园无线网络建设标准和规范应该不断更新和完善。
随着无线网络技术的不断发展和应用，校园无线网络建设标准和规范也应该及时调整和完善，以适应新的需求和技术。
建设标准和规范应该设立相应的评估和监督机制，及时收集和分析用户的反馈意见，不断改进和优化校园无线网络建设。
校园无线网络建设标准和规范的思考
校园无线网络建设标准和规范的思考【摘要】校园无线网络建设在现代教育中起着至关重要的作用。
目前存在着网络覆盖不全、网络速度慢等问题，急需建立统一的标准和规范。
制定标准和规范可以保障网络建设的顺利进行，确保网络质量和安全。
标准和规范内容应包括网络覆盖范围、设备配置要求、网络安全保障等方面。
制定标准的重要性在于提升校园网络建设的整体水平，同时也能让学生和教职工更好地利用无线网络资源。
校园无线网络建设不仅关乎学校教学工作的高效进行，也影响到学生的学习体验和教师的教学质量。
建立完善的标准和规范是当前校园网络建设亟需解决的问题。
【关键词】校园无线网络建设、标准、规范、重要性、问题、内容、制定、结论、思考1. 引言1.1 引言在现代社会，校园无线网络已经成为高校的重要基础设施之一。
随着信息化技术的不断发展，校园无线网络建设已经成为学校建设的重要组成部分。
它不仅可以提高校园的信息化管理水平，还可以为师生提供更加便捷的学习和生活服务。
校园无线网络建设对于学校来说具有重要意义。
它可以促进教育教学的创新，提高师生的学习和教学质量。
校园无线网络还可以加强学校管理的科学性和效率，提高学校的整体竞争力。
科学规范的校园无线网络建设已经成为当今高校发展的重中之重。
当前校园无线网络建设存在一些问题，如网络覆盖不全、网络速度慢、网络安全性不高等。
这些问题严重影响了师生的学习和生活质量，也影响了学校的整体形象和声誉。
有必要制定一套科学规范的校园无线网络建设标准和规范，以解决这些问题，推动学校网络建设的健康发展。
2. 正文2.1 校园无线网络建设的重要性校园无线网络建设在现代的教育环境中扮演着至关重要的角色。
随着信息技术的快速发展，学生们对于获取信息的需求也越来越迫切。
校园无线网络的建设不仅可以满足学生们日常学习和生活中的网络需求，还可以提升学校的教学质量和管理效率。
校园无线网络可以为学生们提供更加便捷的学习资源。
通过无线网络，学生们可以随时随地接入互联网，查阅资料、进行作业、参加在线课程等。
2023年学校校园无线覆盖网络建设方案
2023年学校校园无线覆盖网络建设方案一、引言随着信息技术的发展和普及，校园无线网络已经成为现代学校教育信息化建设的重要组成部分，为学生和教师提供了更便捷的学习与教学环境。
本方案旨在对2023年学校校园无线覆盖网络建设提出合理的解决方案，以满足学校日益增长的无线通信需求。
二、现状分析目前，我们学校的无线网络存在以下问题：1.网络覆盖范围有限：当前无线网络只能在学校的教学楼和图书馆等特定区域提供服务，其他学生活动区域信号弱或无信号。
2.网络拥堵：由于学生和教师在相同的时间段使用网络，导致网络拥堵严重，影响了网络使用体验。
3.网络安全隐患：学校无线网络缺乏有效的安全保护措施，容易遭受黑客攻击和数据泄露。
三、建设目标根据以上现状分析，为了提供更好的无线网络服务，我们制定以下建设目标：1.提供全面覆盖的无线网络：在学校的所有学生活动区域实现无线网络覆盖，包括教室、图书馆、宿舍等。
2.提供高速稳定的网络：确保学生和教师在任何时间段都能够享受到高速稳定的无线网络服务，避免网络拥堵的问题。
3.提供安全可靠的网络：加强网络安全管理，采取必要的安全措施，保障学校网络的安全性，有效防止黑客攻击和数据泄露。
四、建设方案为了实现以上建设目标，我们提出以下建设方案：1.扩大网络设备投资：根据学校的现状和未来需求，适当增加无线网络设备的投资，购置更多的AP（接入点）和交换机等设备，提高无线网络的覆盖范围和信号强度。
2.优化网络布线：对学校的网络布线进行优化，采用更先进的光纤布线技术，提高网络传输速度和稳定性。
合理规划设备摆放位置，确保信号覆盖范围和覆盖密度。
3.增加带宽：学校应与通信运营商协商，增加校园网络的带宽，以满足学校日益增长的网络需求。
4.增设无线访客网络：为学校的访客提供专门的无线网络，实现与学生和教师网络的隔离，确保网络安全，同时也提高了网络使用效率。
5.加强网络安全保护：学校应建立完善的网络安全保护体系，包括网络入侵检测系统、防火墙、数据加密等，确保学校网络的安全性。
校园无线网络建设标准和规范的思考
校园无线网络建设标准和规范的思考随着科技的发展和信息化教育的提倡，校园无线网络建设已经成为了现代学校必不可少的基础设施之一。
在校园中，无线网络的建设对于学生的学习和教师的教学都具有极为重要的意义。
要想建立一个高效、稳定、安全的校园无线网络，就必须制定一套科学的标准和规范。
本文将从设备选择、网络覆盖、安全管理等方面进行思考，讨论校园无线网络建设的标准和规范。
一、设备选择在校园无线网络建设中，设备选择是至关重要的一环。
需要选择稳定可靠的无线路由器和AP设备。
这些设备必须能够满足高密度的网络用户接入需求，保证网络的稳定性和流畅性。
需要选择高性能的网络交换设备，以确保网络数据的快速传输和高效处理。
还需要考虑设备的兼容性和扩展性，以便于未来网络的升级和扩建。
在设备选择中，也需要考虑设备的节能环保性能，以减少电力消耗和降低运维成本。
二、网络覆盖校园无线网络的覆盖范围是建设中需要着重考虑的问题。
需要进行精确的场地勘测和网络规划工作，确定网络设备的布放位置和覆盖范围。
需要合理划分无线网络的覆盖区域，对不同区域进行不同的网络参数配置和功率调整，以保证网络信号的稳定性和一致性。
在网络覆盖中还需要考虑特殊区域的覆盖需求，如室内外结合部、楼道、防火门等区域，确保网络信号的无死角覆盖。
还需要进行定期的现场测试和优化调整工作，保证网络的覆盖范围和信号质量满足用户需求。
三、安全管理校园无线网络的安全管理是至关重要的一环。
需要建立完善的网络接入认证体系，对接入网络的用户进行身份认证和授权管理，防止非法用户的接入和网络攻击。
需要加强对网络数据的加密保护工作，保障网络数据的机密性和完整性。
还需要建立安全防护墙、入侵检测系统等安全设备，确保网络系统的安全稳定。
在安全管理中，还需要进行网络安全事件的监控和处理工作，及时发现并解决网络安全事件，保障网络系统的安全性和稳定性。
四、管理维护校园无线网络的建设和管理维护是一项长期而复杂的工作。
校园无线网络建设标准和规范的思考
校园无线网络建设标准和规范的思考随着信息技术的不断发展，校园无线网络已成为高校校园网络建设的必备设施之一。
而对于校园无线网络建设标准和规范的思考，不仅能够提高校园网络的覆盖范围和稳定性，还将为师生提供更好的网络使用体验。
本文将从网络覆盖、网络安全、网络管理等方面对校园无线网络建设标准和规范进行一些思考。
首先要考虑的是网络覆盖方面。
校园无线网络建设的首要目标就是实现全校范围内的无缝覆盖，保证师生在校园任何角落都能够享受到良好的网络服务。
在校园无线网络建设中，需要对校园的地理环境和建筑结构进行仔细的调研和规划，确定无线AP（接入点）的布设位置、数量和覆盖范围，以及无线设备的选型和参数配置。
还需要考虑到不同区域的网络使用需求不同，例如教学楼、图书馆、实验室等区域需要更强的网络信号覆盖，而宿舍区、食堂等区域则需要更多的无线AP进行负载均衡，保证网络的稳定性和可靠性。
在网络覆盖方面，需要根据校园的实际情况制定相应的标准和规范，确保校园无线网络能够实现全覆盖，达到良好的网络服务质量。
其次要考虑的是网络安全方面。
随着校园无线网络的广泛应用，网络安全问题也日益凸显。
在校园无线网络建设中，需要考虑到网络安全的需求，采取一系列的安全措施和技术手段，保护校园网络免受各种网络攻击和威胁。
需要对校园无线网络进行访问控制，限制只有师生和工作人员才能够接入到校园网络，确保网络的使用者合法合规。
需要对校园无线网络进行加密传输，保护网络数据不被窃取和篡改，确保网络通信的安全性和隐私性。
还需要加强对校园无线网络的安全监控和管理，及时发现和应对各种潜在的网络安全风险，最大限度地减小网络安全隐患。
在网络安全方面，需要建立起相应的标准和规范，确保校园无线网络的安全可靠，保障师生的网络使用权益。
最后要考虑的是网络管理方面。
校园无线网络建设不仅需要考虑到网络的硬件设施和技术手段，还需要关注网络的管理和运营。
在校园无线网络建设中，需要建立起完善的网络管理体系，包括网络设备的运维管理、网络使用的监督管理、网络设备的升级维护等方面。
浅谈基于WIFI的无线校园网建设
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈基于WIFI的无线校园网建设 作者：苏慧霞 来源：《中国科技博览》2013年第32期
摘要：伴随着科学技术的不断革新，计算机等网络技术在人们生活中发挥着越来越重要的作用，无论给人们的学习工作还是日常生活都带来了极大的便利。随着笔记本电脑和智能手机的大量使用，传统的有线网络技术已经远远落后于时代的步伐，迫切需要建立以WIFI为核心的无线网络来适应人们的需求，而在校园中这种需求更为明显。本文简要概述WIFI的功能特点，并进一步探讨基于WIFI技术的无线校园网建设。
关键词：WIFI 无线校园网建设 中图分类号：F224-39 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2013）32-331-01 随着科技的不断进步，人们对智能手机和笔记本电脑的使用频率越来越多，导致WIFI等无线网络技术在日常生活中的作用日渐明显。在校园中，由于学生追求时尚和方便的性格，因此对笔记本电脑或者智能手机的使用就更为频繁，传统的有线网络技术已经严重桎梏了技术的发展，不能满足学生基本的需求，不利于时代的进步。因此如何最大程度的发挥WIFI技术的优势，建立基于WIFI技术的无线校园网络体系，值得我们深入的研究探讨。
一、WIFI技术的简介 1.概念 WIFI技术（Wireless fidelity）是指将笔记本电脑或者智能手机等终端设备通过无线互联的方式结合在一起的技术，其设计的目的就是增强无线网络产品之间的交流，以IEEE802.11标准为服务准则，实现人际交流的畅通无阻。
2.特点 首先业务活动具有集成性。WIFI采用先进的聚合技术，既能够将WLAN业务适用于宽带活动中，同时也能将宽带业务中的相关技术与WLAN业务相互结合，通过已有的宽带设备构建WLAN网络体系，实现有线网络技术和无线网络技术的结合，形成网络的全覆盖。其次，WIFI用户具有移动性。现代社会人们大都使用智能手机等移动终端设备，传统的有线网络体系严重限制了用户积极性的发挥。通过采用WIFI技术，用户无论到哪儿，都能切实享受WIFI技术所带来的便利，为用户提供更优质的服务。最后，WIFI技术具有便捷经济性。WIFI设备建立非常方便，能够适用于各种复杂的环境中，而且只需要安装一个AP设备就能保障整个区域网络运行的正常化。如果用户增多，只需多增加几个AP设备就能解决问题，切实保障了无线网络工程的经济性。此外，对于无线网络的管理工作也比以前更为方便快捷，不需要额外的龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 管理费用的支出，并且通过给不同用户设置权限的方式实现对用户的分层次管理，大大提高了管理工作的效率。
校园无线网络建设标准和规范的思考
校园无线网络建设标准和规范的思考随着信息技术的高速发展，校园无线网络已经成为高校教育信息化的一项基础设施建设，能够为学生、教师提供便捷的网络服务。
然而，由于学校的规模、学生的数量、用途以及使用的设备等因素的差异，校园无线网络建设多样化，需要制定统一的标准与规范，以确保设备的安全、稳定和高效运行。
本文将从以下几个方面对校园无线网络建设标准与规范进行探讨。
1. 校园无线网络覆盖范围与建设方案校园无线网络建设的覆盖范围应该涵盖学校内的所有区域，包括课室、办公区、公共区域和宿舍区。
建设方案应结合校园的实际情况，考虑到建筑物的分布、固定网络设备的部署、无线覆盖面积和使用人数的要求等因素。
建议采用网格化版图进行规划和设计，设置覆盖模式以及选取信道和频段，提高网络的持续性和可靠性。
2. 校园无线网络设备选取与采购维护校园无线网络设备选取应综合考虑设备的稳定性、传输效率、性价比和安全保障等多个因素，在设备采购时，应考虑设备维护、保养等因素。
选择时，建议采用统一的品牌和型号，减少设备类型的混用，从而提高设备管理效率和维护性。
3. 校园无线网络接入认证方式接入认证是保障校园无线网络信息安全的关键环节，管理者应该灵活设置认证方式。
建议实现多种认证方式，例如基于MAC地址进行认证、基于用户名和密码进行认证或者是基于证书或物理禁入等方式。
此外，管理者需要对认证方式进行安全性评估，能够针对不同的情况针对性地进行调整。
4. 校园无线网络使用管理规范为保证学生和工作人员使用校园无线网络的正常与顺畅，校方应制定规范的使用管理措施。
管理者应该建立网络使用规则，如禁止使用非法软件，禁止传输非法内容，不得大量下载和上传等；建立违规制度，定义违规行为和处罚条例；并定期开展网络安全教育和防范知识的宣传。
5. 校园无线网络故障排除校园无线网络设备使用时间长，故障出现频繁，因此管理者需要建立完善的故障排除机制，包括应急预案，定期的设备检查与维护，及时的设备废弃策略等。
浅谈无线网络在高校中的应用
信 息产业
・ ３・ ８
浅谈无线网络在高校中的应用
郭 心 平
（ 上海同济大学， 上海 ２０ ７ ） 的飞速发展和商业化普及 ， 宽带无线” “ 正在 取代 “ 宽带” 成为校 园网基础建设 的热点 ， 线局域 网作为 无 有线 网络 的补充和延伸 ， 对推动 高校信 息化资 源建设 的发展起 到 了重要作 用 ， 同时对 学校 教师 、 学生的 学习、 活方 式产生 了积极 的影 生 响， 无线网络正在 以低廉的成本和极 强的网络覆盖能 力成为越来越 多的高校 的选择 。就无线局域 网的相关概念、 术特 点和高校 内的应 技
用 层 面 进 行探 讨 。
关键 词 ： 线 网络 ； 术 特 点 ； 无 技 无线 接 入
１无线网络的技术特点 方式 ） ＷＬ Ｎ的主要技术标准 ： 。 Ａ 由于实现无线通信的手段不一 ， ‘ 以无 下面从传输方式 、 、 口 拓扑 接 及对移动计算 的支持等方 面来简述 线局域 网技术和 以 Ｇ Ｒ ／Ｇ为代表 的无线上 网技术 ，制定 了包括 Ｐ Ｓ３ 无线局域 网的特点 。 Ｉ Ｅ ８ ２１ 、 Ｅ Ｅ ０ ．１蓝牙技术和 Ｈ ｍｅ Ｆ等多项 标准和规范 ， 以 ＩＥ （ ｏ Ｒ 而 Ｅ Ｅ 电 气 和电子工程师协会）为代表的多个研究机构针对不 同的应用场合 ， １ ． １传输方式 传输方式涉及无线局域网采用的传输媒体 、选择的频段及调制 制定了一系列协议标准 ， 推动了无线局域网的规范和实用化 ， 并在众 方式。 目前无线局域网采用 的传输媒体主要有两种 ，即微波与红外 多厂商的支持下成为 目前主流协议标准 。 ３ 无线接入在校园网中的优势 线。 采用微波作为传输媒体的无线局域网按调制方式不同， 又可分为 无线校园网较之有线校园网， 具有以下几点优势 ： 扩展频谱方式与窄带调制方式。 １ ． ２拓扑 ３１网络综合成本低。随着 近几年无 线网络设备不断普及 ， ． 无线 无 线局 域 网 的拓扑 结构 可归 结为 两类 ：无 中心 或 叫对 等式 网络成本 已经接近甚至低于传统有线 网络成本 ， 而在网络施工上 ， 无 （ Ｅ Ｒ Ｔ Ｅ Ｒ） Ｐ Ｅ Ｏ Ｐ Ｅ 拓扑和有 中心（ ｕ —Ｂ ｓ Ｄ） Ｈ Ｂ Ａ Ｅ 拓扑 。 ．． １ １无中心 线 网络最大 的优势就是免去或减少 了网络布线的工作量 ，铺设无须 ２ 省去 了大量线路铺设 的费用和时间。 拓扑 。 无中心拓扑的要求网中任意两个站点均可直接通信。 采用这种 掘沟埋管 ， 拓扑结构的一般使用公用广播信道 ， 各站点都 可竞争公用信道 ， 而信 ３２网络覆盖面广。 － 只要安装了一个或多个无线接人点 Ａ Ｐ设备 ， 道接入控制（ Ｃ 协议大多采用 Ｃ Ｍ 载波监测 多址接入 ） 型的 就可建立覆盖整个 建筑或地区的局域 网络 ， ＭＡ ） Ｓ Ａ（ 类 它不受环境条件制约 ， 网 多址接人协议 。 ．． １ ２有中心拓扑。 ２ 在有 中心拓扑结构中， 要求一个无 络的传输 范围得到了拓宽 ， 借助于外接天线 （ 做链接 ）传输距离则可 ， 线站点充当中心站 ， 所有站点对的访问均由其控制 。这样 ， 当业务量 以达到 ３ ～ ０ ０ ５ 公里甚至更远 ， 这要视天线本身的增益而定。 增大时吞吐性能及时延性能 的恶化并不据烈 。由于每个站点只需在 ３３组 网灵活方便 。 ＿ 无线局域网可 以按当时的需要容量来安装设 中心站覆 盖范 围内就可 与其它站点通信 ，故 中心点布局受环境 限制 备 ， 甚至可以“ 现用现装” 而传统有线 网络 ， 网络设备的安放位置受到 亦小 。 网络信息点位置的限制 ， 一旦无线局域 网建成后， 在无线 网的信号覆 进行通讯。 １ ． 口。 ３接 这涉及无线局域 网中站点从哪一层接入系统 。 一般来 盖区域 内任何一个位置都可以接入 网络 ， 讲 ， 口可以选择在 Ｏ Ｉ 接 Ｓ 参考模型的物理层或数据链路层 。 所谓物理 ３ ． ４强大的移动性 。 无线局域网的一个重大特性就是可以“ 随时 、 层接 口指使用无线信道替代通常的有线信道 ，而物理层以上各层不 随地” 地实现无线通信 ，Ｖ Ｉ 、 ｏＰ 资源共享 、 网络教学 、 视频会议等许许 变。这样做的最大优点是上层 的操作系统及相应 的驱动程序可不做 多多基于无线通信的技术将大大方便了师生们工作 、 学习。 ４ 无线校园的应用范围 任何修改 。 另一种接 口方法是从数据链路层接人 。 这种接 口方法并不 沿用有线局域 网的 Ｍ Ｃ Ａ 协议 ，而采用更适合无线传输 环境 的 Ｍ Ｃ Ａ 基础无线应用。 目前 ， 多数高校建设无 线网的 目的， 主要 的是 更 协议。 解决难 于进行综合布线 的公共区域（ 如会议 中心 、 图书馆等 ） 网问 上 １ ． ４对移动计算 的支持在无线局域 网发展的初期阶段 ， 无线局域 题，无线校 园网建成后 ，除 了能满足校 内用户对 网络 的移动性需求 在 如 ， 网的最大特征是用无线媒体替代线缆 ， 这样 可省去 布线 ， 安装简便 。 外 ， 出现大规模 网络服务需求 的场合（ 网上考试报名等 ）提供临 生的无线 网络服务 ， 新生报名、 注册等工作 。移动 Ｖ Ｉ ｏＰ应用。作为 随着笔记本型 、 膝上型 、 型电脑个人数字 助手 （Ｄ ）以及便 携 时Ｉ 掌上 ＰＡ、 式终端等的普及应用 ， 支持移动计算 的无线局域网就显得尤为重要 。 最抢眼无线 网应用 ， 已经出现在如北京大学等 国内知名 院校 内， 它 移 从移动通信的观点来讲 ， 移动计算 应提供以下几个功能 。 小区内的站 动 Ｖ ｌ ｏＰ将价格低廉 的 Ｖ ｌ ｏＰ技术与灵活 的无线技术相结合 ，同时结 隐蔽性和高扩展性 的特点及 Ｖ Ｉ ｏ Ｐ的实时 点可移动 ， 同一小 区内的站点可直接或经 Ａ Ｐ间接通信 。不 同小区内 合 了无线 网络 的可移动性 、 站点可经过接入点 Ａ Ｐ及主干网进行通信。 当某一站点 由一个小区移 性 、 综合性特点 ， 可以根据所传输的图像质量调节 占用的带宽。链路 动至另一个小 区时 ， 通过越 区切换协议或算法 ， 该站点被切换至新 的 的冗余备份 。目前 ， 大学普遍 由多个校区组成 ， 通常采用租用链路的 方式将多个校区互连 。 我们可 以利用无线技术来解决这个问题 ， 只需 小区。 ２ 无线 局 域 网 在各校的建筑物顶上旋转一个无线 网桥 ，架设高增益天线 和放大器 无线 局域 网（ ｒｌｓ ＬｃｌＡ ｅ ｅ ｏ ｓ简称 ＷＥ Ｎ是相 当 后 ， ５Ｋ 的范 围内仍能保证高速数据传输 ， Ｗｉ ｅｓ ｏａ ｒａＮ ｔ ｒ ， ｅ ｗ ｋ Ａ） 在 ０Ｍ 实现多校区间不 同网 无线化教学 。 无线校园网可 以对教学资源进行有效地整合 便利 的数据传输系统 ， 它利用射频（ａ ｉ Ｆｅｕ ｎｙ 的技 术 ， 段的链路 。 Ｒ ｄｏ ｒｑ ｅｃ ；Ｒ 取 其中包括 已经存储 在服务器 中的资料 （ 网络教学平 台 、 课件 代传统双绞铜线 ｆｏｘ ｌ 构成的局域 网络 ， Ｃ ａｉ所 ａ 它作为有线局域 网的补 和利用 ， 充和延伸 ， 使得通信的移动化和个性化成为 了可能 。 无线局域网的主 下载中心 、 综合教务系统等 ）以及正在上 的某一节课 ， ， 从而改变传统 要标准 ： 的计算机无线通信技术有光波和无线电波。 常用 光波包括红 的教学方式 ， 解决 了很 多学校学生多机器少 ， 排课 困难 的问题 。其他 各个校园网都建设了 自己的用户认证系 外线和激光 ， 由于光波易受天气影响 ， 但 不具备 穿透 能力 ， 以实际 应用。出于网络安全 的考虑 ， 难 却形成 了新的问题 ： 园网信息孤 校 应用。无线 电波包括短波 、超短波和微波等。扩展频谱通信（ｐｅｄ 统。这虽然保证 了校园网的安全 ， Ｓ ｒａ Ｓ ｅｔ ｍ ｏ ｕ ｉ ｔ ｎ 简称扩频通信 。其基本特 征是使用 比发送 岛。如何打破校园信息孤岛 ， ｐｃｕ Ｃ ｍｍ ｎｃ ｉ ） ｒ ａｏ 实现校园无线 网之间的互联互通？由各 的信息数据速率高许多倍的伪随机码把载有信息数据的基带信号的 个校 园无线网组成一个庞大的无线联盟 的设想 ， 在我们面前 ， 出现 这 频谱进行扩展 ， 形成宽带的低功率频谱密度的信号来发射 。 扩频通信 个设想一旦实现 ，大大方便 了各校园的教学资源交流和学术交 流等 的基本工作 方式有 ４种 ：直接序 列扩频 （ ｉ ｃ Ｓｑ ｅｃ ｐｅｄ 各方面合作 。 Ｄｒ ｔ ｅｕ ｎｅ Ｓ ｒ ｅ ａ Ｓｅｔ ｍ） ｐｃ ｕ Ｉ作 方式 （ ｒ 简称 Ｄ Ｓ Ｓ Ｓ方 式 ）跳 变频 率 （ｒｑ ｅｃ ｏ — ； Ｆｅ ｕｎｙ Ｈ ｐ 结束 语 ｐｎ ） ｉｇＩ作方式（ 简称 Ｆ Ｈ方式 ）跳变时 间（ｉ ｅ Ｈ ｐ ｉｇ￣作方式 ； Ｔｍ ｏｐｎ ） 在 国际上 ， 拥有无线校 园网， 已经成 为现代化校 园的一 个��
・ ３・ ８
浅谈无线网络在高校中的应用
郭 心 平
（ 上海同济大学， 上海 ２０ ７ ） 的飞速发展和商业化普及 ， 宽带无线” “ 正在 取代 “ 宽带” 成为校 园网基础建设 的热点 ， 线局域 网作为 无 有线 网络 的补充和延伸 ， 对推动 高校信 息化资 源建设 的发展起 到 了重要作 用 ， 同时对 学校 教师 、 学生的 学习、 活方 式产生 了积极 的影 生 响， 无线网络正在 以低廉的成本和极 强的网络覆盖能 力成为越来越 多的高校 的选择 。就无线局域 网的相关概念、 术特 点和高校 内的应 技
用 层 面 进 行探 讨 。
关键 词 ： 线 网络 ； 术 特 点 ； 无 技 无线 接 入
１无线网络的技术特点 方式 ） ＷＬ Ｎ的主要技术标准 ： 。 Ａ 由于实现无线通信的手段不一 ， ‘ 以无 下面从传输方式 、 、 口 拓扑 接 及对移动计算 的支持等方 面来简述 线局域 网技术和 以 Ｇ Ｒ ／Ｇ为代表 的无线上 网技术 ，制定 了包括 Ｐ Ｓ３ 无线局域 网的特点 。 Ｉ Ｅ ８ ２１ 、 Ｅ Ｅ ０ ．１蓝牙技术和 Ｈ ｍｅ Ｆ等多项 标准和规范 ， 以 ＩＥ （ ｏ Ｒ 而 Ｅ Ｅ 电 气 和电子工程师协会）为代表的多个研究机构针对不 同的应用场合 ， １ ． １传输方式 传输方式涉及无线局域网采用的传输媒体 、选择的频段及调制 制定了一系列协议标准 ， 推动了无线局域网的规范和实用化 ， 并在众 方式。 目前无线局域网采用 的传输媒体主要有两种 ，即微波与红外 多厂商的支持下成为 目前主流协议标准 。 ３ 无线接入在校园网中的优势 线。 采用微波作为传输媒体的无线局域网按调制方式不同， 又可分为 无线校园网较之有线校园网， 具有以下几点优势 ： 扩展频谱方式与窄带调制方式。 １ ． ２拓扑 ３１网络综合成本低。随着 近几年无 线网络设备不断普及 ， ． 无线 无 线局 域 网 的拓扑 结构 可归 结为 两类 ：无 中心 或 叫对 等式 网络成本 已经接近甚至低于传统有线 网络成本 ， 而在网络施工上 ， 无 （ Ｅ Ｒ Ｔ Ｅ Ｒ） Ｐ Ｅ Ｏ Ｐ Ｅ 拓扑和有 中心（ ｕ —Ｂ ｓ Ｄ） Ｈ Ｂ Ａ Ｅ 拓扑 。 ．． １ １无中心 线 网络最大 的优势就是免去或减少 了网络布线的工作量 ，铺设无须 ２ 省去 了大量线路铺设 的费用和时间。 拓扑 。 无中心拓扑的要求网中任意两个站点均可直接通信。 采用这种 掘沟埋管 ， 拓扑结构的一般使用公用广播信道 ， 各站点都 可竞争公用信道 ， 而信 ３２网络覆盖面广。 － 只要安装了一个或多个无线接人点 Ａ Ｐ设备 ， 道接入控制（ Ｃ 协议大多采用 Ｃ Ｍ 载波监测 多址接入 ） 型的 就可建立覆盖整个 建筑或地区的局域 网络 ， ＭＡ ） Ｓ Ａ（ 类 它不受环境条件制约 ， 网 多址接人协议 。 ．． １ ２有中心拓扑。 ２ 在有 中心拓扑结构中， 要求一个无 络的传输 范围得到了拓宽 ， 借助于外接天线 （ 做链接 ）传输距离则可 ， 线站点充当中心站 ， 所有站点对的访问均由其控制 。这样 ， 当业务量 以达到 ３ ～ ０ ０ ５ 公里甚至更远 ， 这要视天线本身的增益而定。 增大时吞吐性能及时延性能 的恶化并不据烈 。由于每个站点只需在 ３３组 网灵活方便 。 ＿ 无线局域网可 以按当时的需要容量来安装设 中心站覆 盖范 围内就可 与其它站点通信 ，故 中心点布局受环境 限制 备 ， 甚至可以“ 现用现装” 而传统有线 网络 ， 网络设备的安放位置受到 亦小 。 网络信息点位置的限制 ， 一旦无线局域 网建成后， 在无线 网的信号覆 进行通讯。 １ ． 口。 ３接 这涉及无线局域 网中站点从哪一层接入系统 。 一般来 盖区域 内任何一个位置都可以接入 网络 ， 讲 ， 口可以选择在 Ｏ Ｉ 接 Ｓ 参考模型的物理层或数据链路层 。 所谓物理 ３ ． ４强大的移动性 。 无线局域网的一个重大特性就是可以“ 随时 、 层接 口指使用无线信道替代通常的有线信道 ，而物理层以上各层不 随地” 地实现无线通信 ，Ｖ Ｉ 、 ｏＰ 资源共享 、 网络教学 、 视频会议等许许 变。这样做的最大优点是上层 的操作系统及相应 的驱动程序可不做 多多基于无线通信的技术将大大方便了师生们工作 、 学习。 ４ 无线校园的应用范围 任何修改 。 另一种接 口方法是从数据链路层接人 。 这种接 口方法并不 沿用有线局域 网的 Ｍ Ｃ Ａ 协议 ，而采用更适合无线传输 环境 的 Ｍ Ｃ Ａ 基础无线应用。 目前 ， 多数高校建设无 线网的 目的， 主要 的是 更 协议。 解决难 于进行综合布线 的公共区域（ 如会议 中心 、 图书馆等 ） 网问 上 １ ． ４对移动计算 的支持在无线局域 网发展的初期阶段 ， 无线局域 题，无线校 园网建成后 ，除 了能满足校 内用户对 网络 的移动性需求 在 如 ， 网的最大特征是用无线媒体替代线缆 ， 这样 可省去 布线 ， 安装简便 。 外 ， 出现大规模 网络服务需求 的场合（ 网上考试报名等 ）提供临 生的无线 网络服务 ， 新生报名、 注册等工作 。移动 Ｖ Ｉ ｏＰ应用。作为 随着笔记本型 、 膝上型 、 型电脑个人数字 助手 （Ｄ ）以及便 携 时Ｉ 掌上 ＰＡ、 式终端等的普及应用 ， 支持移动计算 的无线局域网就显得尤为重要 。 最抢眼无线 网应用 ， 已经出现在如北京大学等 国内知名 院校 内， 它 移 从移动通信的观点来讲 ， 移动计算 应提供以下几个功能 。 小区内的站 动 Ｖ ｌ ｏＰ将价格低廉 的 Ｖ ｌ ｏＰ技术与灵活 的无线技术相结合 ，同时结 隐蔽性和高扩展性 的特点及 Ｖ Ｉ ｏ Ｐ的实时 点可移动 ， 同一小 区内的站点可直接或经 Ａ Ｐ间接通信 。不 同小区内 合 了无线 网络 的可移动性 、 站点可经过接入点 Ａ Ｐ及主干网进行通信。 当某一站点 由一个小区移 性 、 综合性特点 ， 可以根据所传输的图像质量调节 占用的带宽。链路 动至另一个小 区时 ， 通过越 区切换协议或算法 ， 该站点被切换至新 的 的冗余备份 。目前 ， 大学普遍 由多个校区组成 ， 通常采用租用链路的 方式将多个校区互连 。 我们可 以利用无线技术来解决这个问题 ， 只需 小区。 ２ 无线 局 域 网 在各校的建筑物顶上旋转一个无线 网桥 ，架设高增益天线 和放大器 无线 局域 网（ ｒｌｓ ＬｃｌＡ ｅ ｅ ｏ ｓ简称 ＷＥ Ｎ是相 当 后 ， ５Ｋ 的范 围内仍能保证高速数据传输 ， Ｗｉ ｅｓ ｏａ ｒａＮ ｔ ｒ ， ｅ ｗ ｋ Ａ） 在 ０Ｍ 实现多校区间不 同网 无线化教学 。 无线校园网可 以对教学资源进行有效地整合 便利 的数据传输系统 ， 它利用射频（ａ ｉ Ｆｅｕ ｎｙ 的技 术 ， 段的链路 。 Ｒ ｄｏ ｒｑ ｅｃ ；Ｒ 取 其中包括 已经存储 在服务器 中的资料 （ 网络教学平 台 、 课件 代传统双绞铜线 ｆｏｘ ｌ 构成的局域 网络 ， Ｃ ａｉ所 ａ 它作为有线局域 网的补 和利用 ， 充和延伸 ， 使得通信的移动化和个性化成为 了可能 。 无线局域网的主 下载中心 、 综合教务系统等 ）以及正在上 的某一节课 ， ， 从而改变传统 要标准 ： 的计算机无线通信技术有光波和无线电波。 常用 光波包括红 的教学方式 ， 解决 了很 多学校学生多机器少 ， 排课 困难 的问题 。其他 各个校园网都建设了 自己的用户认证系 外线和激光 ， 由于光波易受天气影响 ， 但 不具备 穿透 能力 ， 以实际 应用。出于网络安全 的考虑 ， 难 却形成 了新的问题 ： 园网信息孤 校 应用。无线 电波包括短波 、超短波和微波等。扩展频谱通信（ｐｅｄ 统。这虽然保证 了校园网的安全 ， Ｓ ｒａ Ｓ ｅｔ ｍ ｏ ｕ ｉ ｔ ｎ 简称扩频通信 。其基本特 征是使用 比发送 岛。如何打破校园信息孤岛 ， ｐｃｕ Ｃ ｍｍ ｎｃ ｉ ） ｒ ａｏ 实现校园无线 网之间的互联互通？由各 的信息数据速率高许多倍的伪随机码把载有信息数据的基带信号的 个校 园无线网组成一个庞大的无线联盟 的设想 ， 在我们面前 ， 出现 这 频谱进行扩展 ， 形成宽带的低功率频谱密度的信号来发射 。 扩频通信 个设想一旦实现 ，大大方便 了各校园的教学资源交流和学术交 流等 的基本工作 方式有 ４种 ：直接序 列扩频 （ ｉ ｃ Ｓｑ ｅｃ ｐｅｄ 各方面合作 。 Ｄｒ ｔ ｅｕ ｎｅ Ｓ ｒ ｅ ａ Ｓｅｔ ｍ） ｐｃ ｕ Ｉ作 方式 （ ｒ 简称 Ｄ Ｓ Ｓ Ｓ方 式 ）跳 变频 率 （ｒｑ ｅｃ ｏ — ； Ｆｅ ｕｎｙ Ｈ ｐ 结束 语 ｐｎ ） ｉｇＩ作方式（ 简称 Ｆ Ｈ方式 ）跳变时 间（ｉ ｅ Ｈ ｐ ｉｇ￣作方式 ； Ｔｍ ｏｐｎ ） 在 国际上 ， 拥有无线校 园网， 已经成 为现代化校 园的一 个��
校园无线网络建设标准和规范的思考
校园无线网络建设标准和规范的思考随着信息技术的不断发展，校园无线网络已经成为高校、中小学等教育机构重要的基础设施之一。
校园无线网络建设标准和规范对于保障学生和教职工的网络使用体验，提高教育教学质量起着至关重要的作用。
下面将从网络覆盖范围、网络带宽、网络安全、网络设备等方面来思考校园无线网络建设标准和规范。
网络覆盖范围是校园无线网络建设标准和规范的重要内容之一。
校园无线网络应覆盖所有教学楼、实验室、图书馆、宿舍等学生活动区域，并且要确保覆盖效果稳定。
教学楼、实验室等机房区域应当建设有线网络，以保证网络连接的稳定性。
校园无线网络建设应考虑到学校的发展规划，根据学校的规模和发展需求进行网络覆盖的规划，确保网络的扩展性和可持续发展。
网络带宽是校园无线网络建设标准和规范的重要指标。
校园无线网络的带宽决定了学生和教职工能够享受到的网络速度和稳定性。
根据学校的规模和网络使用的需求，应当合理规划网络带宽的分配，确保每个用户能够获得足够的带宽资源。
特别是在高峰时段，如课堂上课、晚上网络高峰等时间段，应当确保网络的带宽能够满足需求，避免网络拥堵导致用户无法正常使用网络的情况发生。
网络安全是校园无线网络建设标准和规范的关键之一。
校园无线网络中涉及到大量敏感信息，如学生的个人信息、教师的教学资源等，必须要保证网络的安全性。
校园无线网络应采用先进的加密技术，对用户传输的数据进行加密，防止数据被窃取或篡改。
网络应设置访问控制、强化身份认证等措施，确保只有合法用户才能够接入无线网络，防止黑客入侵和非法使用。
学校还应加强网络安全培训和意识教育，提高教师和学生的网络安全意识，防范网络攻击和信息泄露的风险。
校园无线网络建设标准和规范还需考虑网络设备的选择和配置。
校园无线网络的设备选型应当根据学校的网络需求、用户数量和网络拓扑等进行合理选择。
设备的性能要能够满足用户的需求，并具备可扩展性和兼容性，以适应未来网络的发展和升级。
校园无线网络的设备要定期进行巡检和维护，及时处理故障和问题，确保网络的正常运行。
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２１ ０ １年第 ２期
福
建
电
脑
９ ５
浅 谈 无 线 校 园 网络 建 设
张 铁斌
（渤 海大 学 信 息 中心 辽 宁 锦 州 １ １ １ ２０ ３）
【 摘 要 】 随 着无线 网络 的迅 速 发展 ， ： 无线 网络 逐渐 成 为 不 少 高校 或 部 门的 重要 组成 部 分 ， 安 全 问 但 题也 时刻 困扰 着 网络 管理 者 ，本 文首 先分 析 了无线 网络 的优 缺 点 ，结合 学校 无线 校 园网络 建设 的具 体情
况 ， 出 了无线 网络 的建设 方案 。 提
【 关键词】 ：ＷＬ Ｎ 网络安全 Ａ ０． Ａ Ｐ ８２ １ １
现 如 今 我 国 高校 信 息 化 建 设 正 在 经 历 巨 大变 迁 ． ２ １稳 定 性 ． 如何 充分 利用这 强 大的 网络 资源 ．如 何把 信息 化建 设 无线 局 域 网络 依 靠无 线 电波 的传播 ， 电波 发射 时 。 推 向深入 。开始 成 为当前 高校 信息 化 建设 者最 为关 注 受墙壁 、 型用具 和其 他 障碍 物阻 碍 ， 成信 号 的衰减 大 造
目前 无 线设 备 主要 是 工作 在 ２ Ｇ ｚ 段 ． 有使 ． Ｈ 频 ４ 没 无 线 局域 网减少 了综 合 布 线工 程 ．也 不 需要 改 变 用 授权 的 限制 ．一个 简单 的 干扰发射 机 就可 以 中断通
原 有 网络 的格 局 ， 使得 无线 局 域 网的建 设 相对低 廉 。 信 。Ｄ Ｓ攻击 指 攻击 者破 坏无 线 网络 、 这 ｏ 系统 或 服务 。 使 般 只要 安装 一个或 多个 接 入点 设备 ．就可 建立 覆 盖 得它 们无 法 向合法 用户 提供 服务 。无 线 网络 的带 宽是 整个 区域 的局域 网络 。 共享 的 ． 如果存 在 恶意攻 击 ， 就会 存在 大量 的带 宽 被 占
无 线 网 络 技 术 具 有 传 统 局 域 网 无 法 比 拟 的 灵 活 收到 信号 的用 户 ．无论 是企 业 内部 还是 企业 外 的都 可 性。 通信 范 围不 受 环境 的限制 。 网络 的传输 范 围大 大拓 以进行 窃 听 。 即使使 用 ＷＥ Ｐ弱加密 或者使 用原 厂提供 宽 ， 旦局 域 网建成后 。 一 在无 线 网 的信 号覆 盖 区域 内任 的初始 密钥 。 过无 线 嗅探器 也可 以分析无 线数 据 ． 通 为 何 一个 位 置都可 以接入 网络 。 此 区域 内 。 接到无 线 进 一步 访 问企业 网带 来 了潜 在 的威胁 。 在 连 局域 网 的用 户 可 以移动 且 能同 时与 网络保 持连 接 。 １ ． 低 网络 成本 ． 网方便快 捷 ２降 组 ２２３无线 干 扰和 Ｄ Ｓ攻 击 ．． ｏ
无 线 局 域 网 络 （ ｒｌｓ ｏ ａ Ａ ｅ ｅ ｏｋ ： Ｗｉ ｅｓ Ｌ ｃｌ ｒａ Ｎ ｔ ｒｓ ｅ ｗ 许 多无 线 局域 网仅 对 客户 端进 行认 证 。 没有 认证 ＷＩ ）是计算 机 网络与无 线通 信 技术 相结 合 的产物 ． 用 户 。 样 没有授 权 的用户 也可 以访 问网络 资源 。 ＡＮ 这 还有 采用一 种灵 活 的传 输方 式一 射 频方 式 在空 间 内传 输数 许 多设 备都 使用 默认 的管 理 口令 ．如果 内部人 员 私搭
为提升 教学环 境 品质 ， 高教 育 资源 利用 率 。 提 增加 教育 它 的信号 在其 覆盖 范 围 内是 无处 不在 的 ．很难 进行 物 灵 活性 和交 流性 的重要方 式 理隔 离 ， 因此对 它 的威胁 也将是 无处 不在 的。 １ 无线 网 络的优 势 、 ２２１认 证方 面 的问题 ．．
一
１ ． ３易于进 行 网络调 整和 扩展 用 。 Ｐ的系 统 资源 被耗 尽 。造 成 与其 Ａ Ａ Ｐ关 联 的所 有 建设 完工 的有 线 网络 ．信 息 点 的更 改 或增 加 涉及 用户 上不 了网。
到对 原 有 网络进 行 改造 ．而无 线 网络 可 以通 过对 Ａ ３ 无线 校 园网建 设方 案 Ｐ 、 位置 的调 整及数 量 的增加 来达 到 网络 的调 整 。无线 局 针对 无 线 局域 网存在 的这 些 问题 。用 我 校无 线 网 域 网有多 种配 置方式 ．可 以很 快从 只有几 个用 户 的小 的建 设方 案加 以分 析 。 我校 采 用 携远 天 成无 线解 决 方案 及其 设 备 。采 用 型局域 网扩 展 到上千 用户 的大 型 网络 ．并 且 能够提 供
节 点 间” 漫游 ” 等有 线 网络无 法实 现 的特性 。 ２ 无线 校 园网存在 的 问题 、 无 线 控制器 Ａ Ｃ和瘦 Ａ Ｐ的组 网方 式 ． 由无 线控 制器 集 中对 无线 的数 据流 进行 加密 、 验证 、 （ 转第 １ １ ） 安 下 ４ 页
的 问题 。 于 高速有 线校 园网 的无线 校 园网 ． 高校 当 而时通 时断 ． 基 是 而且 ， 线 网络也 会受 到 附近其他 无 线 网 无 前信息 化基 础建 设 的一 个新 方 向 。随着 无线 技术 的进 络 和无线 电波设备 的干扰 。 降低 网络性 能。
步， 教育 需 求 和资 源 的变 化 、 展 ． 线 系统 正 逐 渐成 ２ 发 无 ． 全 问题 ２安 为不少 高校或 部 门的重要 组 成部 分 ．无线 校 园 已经成 无 线 网络 与 有线 网络 最 大 的 区别在 于传 输 媒 介 ．
据 、 音和视 频信 号 。 信号 范 围内 的无线 用户 都可 以 无线 设 备 。 接入 点可 能将 内部 的 网络扩展 ， 容 易被 语 在 该 很 接受 到数据 。 相对 于传 统 的有线 网络 而言 ． 具有 很多优 破 坏者 获取 势。 ２２ ．． 据加 密 的问题 ２数 １１ ． 可移 动性 和灵 活性 没 有加 密 的无 线 数 据是 非常 不安 全 的 ．任何 能 接
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浅 谈 无 线 校 园 网络 建 设
张 铁斌
（渤 海大 学 信 息 中心 辽 宁 锦 州 １ １ １ ２０ ３）
【 摘 要 】 随 着无线 网络 的迅 速 发展 ， ： 无线 网络 逐渐 成 为 不 少 高校 或 部 门的 重要 组成 部 分 ， 安 全 问 但 题也 时刻 困扰 着 网络 管理 者 ，本 文首 先分 析 了无线 网络 的优 缺 点 ，结合 学校 无线 校 园网络 建设 的具 体情
况 ， 出 了无线 网络 的建设 方案 。 提
【 关键词】 ：ＷＬ Ｎ 网络安全 Ａ ０． Ａ Ｐ ８２ １ １
现 如 今 我 国 高校 信 息 化 建 设 正 在 经 历 巨 大变 迁 ． ２ １稳 定 性 ． 如何 充分 利用这 强 大的 网络 资源 ．如 何把 信息 化建 设 无线 局 域 网络 依 靠无 线 电波 的传播 ， 电波 发射 时 。 推 向深入 。开始 成 为当前 高校 信息 化 建设 者最 为关 注 受墙壁 、 型用具 和其 他 障碍 物阻 碍 ， 成信 号 的衰减 大 造
目前 无 线设 备 主要 是 工作 在 ２ Ｇ ｚ 段 ． 有使 ． Ｈ 频 ４ 没 无 线 局域 网减少 了综 合 布 线工 程 ．也 不 需要 改 变 用 授权 的 限制 ．一个 简单 的 干扰发射 机 就可 以 中断通
原 有 网络 的格 局 ， 使得 无线 局 域 网的建 设 相对低 廉 。 信 。Ｄ Ｓ攻击 指 攻击 者破 坏无 线 网络 、 这 ｏ 系统 或 服务 。 使 般 只要 安装 一个或 多个 接 入点 设备 ．就可 建立 覆 盖 得它 们无 法 向合法 用户 提供 服务 。无 线 网络 的带 宽是 整个 区域 的局域 网络 。 共享 的 ． 如果存 在 恶意攻 击 ， 就会 存在 大量 的带 宽 被 占
无 线 网 络 技 术 具 有 传 统 局 域 网 无 法 比 拟 的 灵 活 收到 信号 的用 户 ．无论 是企 业 内部 还是 企业 外 的都 可 性。 通信 范 围不 受 环境 的限制 。 网络 的传输 范 围大 大拓 以进行 窃 听 。 即使使 用 ＷＥ Ｐ弱加密 或者使 用原 厂提供 宽 ， 旦局 域 网建成后 。 一 在无 线 网 的信 号覆 盖 区域 内任 的初始 密钥 。 过无 线 嗅探器 也可 以分析无 线数 据 ． 通 为 何 一个 位 置都可 以接入 网络 。 此 区域 内 。 接到无 线 进 一步 访 问企业 网带 来 了潜 在 的威胁 。 在 连 局域 网 的用 户 可 以移动 且 能同 时与 网络保 持连 接 。 １ ． 低 网络 成本 ． 网方便快 捷 ２降 组 ２２３无线 干 扰和 Ｄ Ｓ攻 击 ．． ｏ
无 线 局 域 网 络 （ ｒｌｓ ｏ ａ Ａ ｅ ｅ ｏｋ ： Ｗｉ ｅｓ Ｌ ｃｌ ｒａ Ｎ ｔ ｒｓ ｅ ｗ 许 多无 线 局域 网仅 对 客户 端进 行认 证 。 没有 认证 ＷＩ ）是计算 机 网络与无 线通 信 技术 相结 合 的产物 ． 用 户 。 样 没有授 权 的用户 也可 以访 问网络 资源 。 ＡＮ 这 还有 采用一 种灵 活 的传 输方 式一 射 频方 式 在空 间 内传 输数 许 多设 备都 使用 默认 的管 理 口令 ．如果 内部人 员 私搭
为提升 教学环 境 品质 ， 高教 育 资源 利用 率 。 提 增加 教育 它 的信号 在其 覆盖 范 围 内是 无处 不在 的 ．很难 进行 物 灵 活性 和交 流性 的重要方 式 理隔 离 ， 因此对 它 的威胁 也将是 无处 不在 的。 １ 无线 网 络的优 势 、 ２２１认 证方 面 的问题 ．．
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１ ． ３易于进 行 网络调 整和 扩展 用 。 Ｐ的系 统 资源 被耗 尽 。造 成 与其 Ａ Ａ Ｐ关 联 的所 有 建设 完工 的有 线 网络 ．信 息 点 的更 改 或增 加 涉及 用户 上不 了网。
到对 原 有 网络进 行 改造 ．而无 线 网络 可 以通 过对 Ａ ３ 无线 校 园网建 设方 案 Ｐ 、 位置 的调 整及数 量 的增加 来达 到 网络 的调 整 。无线 局 针对 无 线 局域 网存在 的这 些 问题 。用 我 校无 线 网 域 网有多 种配 置方式 ．可 以很 快从 只有几 个用 户 的小 的建 设方 案加 以分 析 。 我校 采 用 携远 天 成无 线解 决 方案 及其 设 备 。采 用 型局域 网扩 展 到上千 用户 的大 型 网络 ．并 且 能够提 供
节 点 间” 漫游 ” 等有 线 网络无 法实 现 的特性 。 ２ 无线 校 园网存在 的 问题 、 无 线 控制器 Ａ Ｃ和瘦 Ａ Ｐ的组 网方 式 ． 由无 线控 制器 集 中对 无线 的数 据流 进行 加密 、 验证 、 （ 转第 １ １ ） 安 下 ４ 页
的 问题 。 于 高速有 线校 园网 的无线 校 园网 ． 高校 当 而时通 时断 ． 基 是 而且 ， 线 网络也 会受 到 附近其他 无 线 网 无 前信息 化基 础建 设 的一 个新 方 向 。随着 无线 技术 的进 络 和无线 电波设备 的干扰 。 降低 网络性 能。
步， 教育 需 求 和资 源 的变 化 、 展 ． 线 系统 正 逐 渐成 ２ 发 无 ． 全 问题 ２安 为不少 高校或 部 门的重要 组 成部 分 ．无线 校 园 已经成 无 线 网络 与 有线 网络 最 大 的 区别在 于传 输 媒 介 ．
据 、 音和视 频信 号 。 信号 范 围内 的无线 用户 都可 以 无线 设 备 。 接入 点可 能将 内部 的 网络扩展 ， 容 易被 语 在 该 很 接受 到数据 。 相对 于传 统 的有线 网络 而言 ． 具有 很多优 破 坏者 获取 势。 ２２ ．． 据加 密 的问题 ２数 １１ ． 可移 动性 和灵 活性 没 有加 密 的无 线 数 据是 非常 不安 全 的 ．任何 能 接