请听我说作文_初一作文
请听我说作文（一）
朋友，你听我说，生活既像一首诗，又像一首歌；它既有忧伤，也充满着欢乐。请你不要为了暂时失败过分悲伤，也不要为小小过失而彷徨沉沦。
朋友，你听我说，生活就像一只五味瓶，有甜，酸，苦，辣，涩；它从来就不只是色彩斑斓彩梦，荣誉鲜花，成功微笑，它会有酸涩泪，紧锁眉，徘徊脚步，断肠苦酒……
朋友，你听我说，当你在生活道路上遇到困难，挫折是，愿你以信念来撑起生活帆，逆流而上，永不停航。因为，人们生活需要信念，只有坚定信念，才能滋养生意志，展示生魅力；有了信念，生命才有坚硬骨架，隆起肌肤，沸腾血液；有了信念，人生才有坚定步伐，奋力搏击。
朋友，愿你以信念来撑起生活风帆，逆流而上，永不停航。信念是一柄利剑，它会击穿你身边抑郁岁月；它是你力量源泉，它鼓舞你勇敢顶起生活重轨。鲁迅先生曾经说过：“真正强着应该用百倍勇气来迎接人生巨大不幸。”美国诗人惠特曼也唱给我们一句哲理诗：“生就是耕耘，死就是收获。”
朋友，让我们用温馨笑脸来迎接人生挫折吧！让我们，用百倍勇气去战胜一切不幸吧！
请听我说作文（二）
“让我看一下电视好吗？就一会儿，哎哟，我好妈妈，求求你了。”“不，不行，作业做完了吗？我买给你练习册做完了吗？”我随头丧气无奈地摇了摇头。“都毕业班了，还谈什么看电视，这小孩也真是。”妈妈又唠叨道。
“毕业班”又是个烦人词。每天堆积如山作业压得我喘不过气来。晚上回来还要做妈妈买回来练习册。“毕业班”“毕业班”整天都是这样说。整天说现在不努力学习，长大就读不了大学。哎，真烦人。老人总说我们这一代是最幸福，可我一直觉得他们那一代才是最幸福了。（）每天闲着没事做，在河边钓钓鱼，无聊时，还可以在丛中捉捉蝴蝶呢。
记得有一次，我做完作业和做完你买回来练习册，正兴高采烈地在公园和朋友玩起来。你鬼鬼祟祟地跟在我身后，猛地一下，你把我耳朵扭了个360度。你眼像机关枪似对着我不停地放子弹。接着，把我接进那间可怕屋子里，接下来就是一阵鬼哭狼嚎。你一言不发，你脸像将要爆炸气球。妈妈你就不能听听我说吗？就一句。
“你压迫行为实在让我受不了。”学习应该要快乐，但是妈妈你觉得我学得快乐吗？
请听我说作文（三）
长夜漫漫，一阵阵寒风吹过，我——衣柜哆嗦了一下，不禁想起了自己家园。
那时，我还是一棵大树，享受着鸟儿歌唱与阳光温暖，是多么美好呀！但，有一天，一些自称“人”家伙来到了森林，他们用那电锯砍向我，一阵阵撕心裂肺痛让我晕了过去，醒来后，发现自己头在自己脚上，变成了一个叫做“衣柜”怪物。我心中悲痛万分，在此，我不禁想对人类说几句：
人类啊，你们为什么要破坏我们家园，难道就是为了那印这一个个冷冰冰数字钱吗？我家园，那一片片美丽森林都已经毁于你们手中了，难道还不知道吗？你们已经被欲望之虫控制了！当巨大原始森林从地图上消失时候，你们会开心吗？
想当年，我是多么高大，多么威武，但你们那电锯声音令我恐惧，铁锤不断打击声音令我毛骨悚然，我朋友（包括我）一下子被切成了碎块，一块，两块，三块，我们都
被你们拼成了各种怪物，如茶几，衣柜等。
人类啊，你们为什么要破坏我们生态环境，只有保护环境，地球明天才会更美好。
我老师作文1000字
陕西省咸阳市沣西中学初二（5）班伍桂华
他，四十左右年纪，身高“八尺”开外，粗腰窄背；天然卷发头上长，方正黝黑一面庞；浓眉小眼有光芒，鼻直口阔说四方；稳健持重不慌张，精词妙句心中装，听得大家笑朗朗，同学爱戴齐鼓掌。
他是何许人也？别急别急，大家且听我道来，故事讲完，谜底自然揭晓。嘘，可以先透露一点，他是我们老师。
我们老师有三大特点：一是趣说姓名；二是讲课旁征博引，语言风趣；三是热爱学生。怎样地趣说姓名？且听我道来。我班有个同学叫董晨龙，上课不认真听讲，老师说：“晨龙晨龙，早晨之龙，早上这么好时间你在开什么小差昵？”朱雄飞没考好，老师说：“雄飞雄飞，英雄起飞，展翅高飞，怎么考这么低呀？要做英雄，要起飞呀！”他对蒋寅虎同学说：“你知道你名字跟哪位名人一样吗？知道唐伯虎吗？”有同学喊：“唐伯虎点秋香。”老师接着说：“唐伯虎，姓唐名寅字伯虎，而你叫蒋寅虎，你看是不是和人家名字一样？唐伯虎是‘江南四大才子'，你也要加把力，也成个才子行不行？”……老师基本上把我们每个人姓名都能趣说演绎一番，不只有趣，也循循善诱地给了大家启迪与鞭策。
老师讲课时，喜欢给我们讲跟课文有关故事。比如说《晏子使楚》，老师就给我们讲晏子如何访问楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国威风，晏子巧妙回击，“访问狗国”，“婴最不肖，故宜使楚”，“得无楚之水土使民善盗”，维护了自己和国家尊严。他还给我们讲了《晏子使吴》《晏子使晋》故事，老师边说边比画，声情并茂，逗得同学们笑成一片。
讲到游记性文章，比如《小石潭记》《阿里山纪行》《美丽西双版纳》。老师就跟我们说，许多同学这类作文犹如一些旅行团团员：“上车就睡觉，下车就尿尿，到了景点就拍照，回去一问，啥也不知道。”“同学们，这个旅游地，名胜古迹，山水胜景，有几个景点？都有什么特点？有什么文化？怎样历史？有没有名人留下相关诗词？有没有
传说故事？你们要了解，要留心，不能浮光掠影，走马观花，回来一问啥也不知道！印象中就是山高水清一堆人，吃了份凉皮买了个纪念品，拍了一堆照片。作文一写流水账！”诸如此类，老师讲课旁征博引，又风趣幽默，让我们在开怀大笑中长了知识。
他和蔼可亲，从不骂人。他课堂常常充满了笑声，让我们没有一点压力感和乏味感。他关心每一个学生，对学生仔细又耐心。同学们有什么困难，他会真诚谈心，关心周到。别不说，就说这次作文大赛吧。我们班是个普通班，大家都没信心。他多次鼓励同学们参加这次作文大赛，老师告诉我们要有信心，人生在搏，向前迈一步，就离成功近一步，即使没得奖，也正常嘛，就当一次练笔。在老师鼓励下，同学们纷纷交了稿件。我也鼓起勇气写了一篇让老师看，他赞许我有勇气，对我文章进行了评点，指出不足。我文章要么内容太简单，要么没抓住人物特点，要么写法不对……天呀，好难写！老师每次都
