小学六年级语文期末试卷
一、瞧拼音写词语。(5分)
xīrǎng yīn qièjiǎo xiá
( ) ( ) ( )
zuòwúxūxílúhuǒchún qīng
( ) ( )
二、按要求完成下面各题。(10分)
1、根据音节写汉字,组成词语:(每个0、5分)
zhì精( ) 控( )
xù次( ) 陆( )
2、写出四个与“副”读音相同的汉字:(每个0、5分)
( )( )( )( )
3、将“弥”“颇”“觑”“宠”这四个汉字按声调顺序排列:(每个0、5分)
( )( )( )( )
4、用带点字的另一个读音组词语:(每个0、5分)
答应( ) 喷香( )
5、写出与“无穷无尽”形式相同的词语:(每个1分)
( )( )
三按要求进行选择,把序号写在括号里。(7分)
1、与“鼎”笔画数完全相同的一组就是( )
(1)羡谏(2)滋雅(3)腻椽
2、“玄”的部首就是( )
(1)丶 (2)一 (3)亠
3、下面词语读音完全正确的一组就是( )
(1)便宜(pián yi) 削弱(xiāo ruò)
(2)挨打(ái dǎ) 嫉妒(jìdù)
(3)遒劲(qiújìng) 机械(jīxiè)
4、可以形容某人思想品质的词语就是( )
(1)忠心耿耿(2)不知所措(3)斩钉截铁
5、下面词语中没有错别字的一组就是( )
(1)居高临下走头无路昂首挺胸
(2)川流不息泰然自若不屈不挠
(3)壮列豪迈完璧归赵惊心动魄
6、“山穷水尽”一词中“穷”的意思就是( )
(1)缺乏财物(2)环境恶劣(3)完结,尽头
7、结合课文内容想一想,带点词语使用不正确的就是( )
(1)为了不与廉颇发生冲突,蔺相如再三逃避,不与她见面。
(2)怀特森老师的教学方法很独特。
(3)李斯特很同情姑娘的遭遇。
四、判断下面的说法就是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(5分)
1、“诸”“酌”“脏”“枕”的音序都相同。( )
2、“这头狮子刚才攻击了凶猛的犀牛。”这句话可以缩写成“狮子攻击犀牛。”( )
3、“下了几天的小雨刚停,满山笼罩着轻纱似的薄雾。”这句话就是比喻句。( )
4、“30万人一齐肃立,一齐抬起头,瞻仰五星红旗。”这句话就是排比句。( )
5、《林海》的作者就是我国著名文学家老舍。( )
五、根据提示默写本学期学习的古诗文。(4分)
1、《送孟浩然之广陵》中描写诗人舍不得友人离去的诗句就是:
2、《芙蓉楼送辛渐》中表明诗人自己高尚品格的诗句就是:
六、阅读短文,回答问题。
(一)知了
山上有一种蝉,叫声特别奇异,总就是“吱”的一声向上拔,沿着树木、云朵,拔到难以形容的地步。然后,在长音的最后一节突然以低音“了”结束。这声音在山林里荡漾,倾听起来,活脱脱就就是:知——了！知——了！
这就是我第一次听到蝉如此清楚地叫着“知了”,终于让我知道“知了”这个词的意思。
蝉,就是这世间多么奇特的动物。蝉的幼虫就像一粒默不作声的种子,住在深深的地下。一两年的时间里,它们静静地吸收着大地的营养,经过如此漫长的黑暗一点点长大。蝉的成虫又就是如此辉煌。从土里钻出来飞上枝头,就能撒欢似的狂叫,然而它们却只有短短一两个星期的生命。
蝉的叫声严格说起来,应该属噪音一类。因为它的声音既大又尖,有时可以越过山谷。说它优美也不优美,它只会发出没有变化的长音。但就是,我总喜欢听蝉叫,它的叫声里充满了飞上枝头之后对这个世界的咏叹,那就是一种充满了生命力的声音。如果在夏日正盛,听林中万蝉齐鸣,会使我的心随之荡漾。我也想兴奋地学蝉一样,站在山巅长啸。常去听这声音,也因为它的一生与我们非常接近。我们大部分人把半生的光阴用在学习上,渴望利用这种学习来获得成功,那种漫长的追求不就是正如知了一样不？
1、根据短文内容判断下面的说法就是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(4分)
(1)文中提到的蝉生活在山里。( )
(2)第一自然段中的“吱”字写出了蝉的叫声很高。( )
(3)作者认为蝉就是世间常见的动物。( )
(4)蝉的叫声很好听。( )
2、联系上下文,把带点词语的意思写在括号里。(4分)
(1)这声音在山林里荡漾,倾听起来,活脱脱就就是:知——了！知——了！( )
(2)如果在夏日正盛,听林中万蝉齐鸣,会使我的心随之荡漾。( )
3、填空:(10分)
(1)“一两年的时间里,它们静静地吸收着大地的营养,经过如此漫长的黑暗一点点长大。”一句中,“它们”指。
(2)“从土里钻出来飞上枝头,就能撒欢似的狂叫,然而它们却只有短短一两个星期的生命。”一句中,“它们”指。
4、给短文的最后一个自然段分层,用“∥”在文中标出。
5、作者喜欢听蝉的叫声不？为什么？
(二)天使的翅膀
她就是个小男孩,背上有两道明显的伤痕。这两道伤痕,从她的颈部一直延伸到腰部,很难瞧。小男孩讨厌自己,最害怕换衣服,每次上体育课,她会一个人偷偷地躲在角落里。( )她生怕别人发现自己有这么可怕的缺陷。
可就是,时间长了,她背上的疤痕还就是被同学们发现了。“好可怕呀！”“您的背上好恐怖！”同学嘲笑的话语很伤人。小男孩哭了,难过地躲在角落里脱下了上衣。就在这个时候,老师出现了,几个同学马上跑到老师身边,比划着小男孩的背。
老师慢慢地走向小男孩,指着她背上那两条明显的疤痕,绘声绘色地说道:“老师给大家讲
