湖北省襄阳市老河口市2019-2020学年八年级下学
期期末语文试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、字词书写
1. 下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。
敬老抚弱助残疾，公交车船让坐位。
2. 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
无论是两栖（______）动物青蛙，还是冬季保持缄（______）默的主红崔，他们都是大然中的一员。人类要善待动物，因为善待动物就是善待人类自己！
二、选择题
3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（）
A．转瞬即逝也好，海枯石烂也罢，只要我们用心感受，一切都是美好的。B．《大雁归来》一文，字里行间充盈着对大雁的喜爱之情和对它们命运的关怀。
C．一个小学生突然横穿马路，正在行驶的公共汽车戛然而止，避免了一场车祸。
D．《社戏》表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。
4. 下列各句说法不正确的一项是（）
A．每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。（此句的主干是“舞姿是变幻”）B．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。（此句没语病）
C．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
（这一说法是正确的）
D．山坳里绿树掩映的小村简直是“世外桃源”。（在我国文化里，“世外桃源”后来一般指环境幽静生活安逸的地方，句中就是这个意思）
5. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）
①无疑，这是码头文化一个十分重要的元素。
②她却以文化的韧性在汉水人心中留下根蒂。
③有学者认为，码头足以将江风的多变、狡黠和包容刻入汉水人的灵魂。
④以码头为特色的世俗文化，表现在艺术上是码头工人那种坚韧、豪爽、诙谐、乐观的性格。
⑤千百年来，汉水码头几经兴衰起伏，纵然战乱人灾、水患火焚。
A．⑤①③②④B．⑤②③④①C．③②④⑤①D．③⑤①②④
三、句子默写
6. 诗文默写
（1）浮云游子意，_____。（李白《送友人》）
（2）零落成泥碾作尘，_____。（陆游《卜算子·咏梅》）
（3）_____，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4）是故_____，教然后知困。（《礼记·虽有佳肴》）
（5）兴，就是先说其他事物，引来要说的事物。这是诗歌自古及今常用的一种写法。如“树梢树枝树根根，_____（贺敬之《回延安》）”；再如“蒹葭苍苍，_____。所谓伊人，_____（《诗经·秦风·蒹葭》）”。
四、综合性学习
7. 中国文化崇尚“和”，其思想源远流长。八年级某班开展了“以和为贵”的语文综合性学习活动，请你参加一起完成下列学习任务。
（1）宣传标语
“和”滋养了大家庭的中华民族，让民族之魂代代相传；“和”孕育了集大成的华夏文明，让文明之火生生不息。
语文老师为本次活动拟写了宣传语的上句，请你为这条宣传语补出下句。“和”滋养中华民族之魂代代相传，。
（2）请参照下面划线句再仿写一个句子。
在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和美风气，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。正所谓一
滴滴水只有融入大海才会永不干涸；一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧；。
（3）阅读下面材料，用一个含“和”字的四字词语点评所叙述的事件。
材料：
雍正年间，在苏杭有一家小面馆，铺面不大，地段不佳，只由一位老妇人打理。一天，一位抱着孩子的中年妇女进店要了一碗面条，还没开始吃，淘气的孩子一伸手就把面条儿推到了地上，碗也碎了，孩子的母亲马上道歉，并主动要赔偿，但老妇人非但婉拒赔偿，还关切地询问孩子是否有烫到，随后重新捧上一碗面递给母子二人。孩子的母亲万分感动，连声道谢。日后，这位母亲逢人便诉说这一经历，越来越多的人知道了这家小面馆儿，纷纷慕名而来，面馆的生意也越来越红火了。
（4）周末辰辰的爸爸想带一家人去看望爷爷奶奶，妈妈说该去看望外公外婆。爸爸生气妈妈唱反调，妈妈埋怨爸爸太霸道，一时之间吵得不可开交。假如你是辰辰，请以“和为贵”的观点劝说爸妈。
五、名著阅读
8. 阅读下面文段，按要求答题。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）文段选自苏联作家的小说《钢铁是怎样炼成的》，是对小说主人公保尔·柯察金的一段经典心理描写。为了分析评价主人公，从读书方法的角度看，当我们阅读这部书看到这一段时，应该这一段。
（2）仿照下面班长阅读这部名著后写的提要（他是从上面文段概括的），请你也用一句话给《钢铁是怎样炼成的》写提要。提示：可以根据全书核心内容去概括，也可以联系保尔的精神品质去概括。要求：字数相同，句式可不同。
《钢铁是怎样炼成的》：献身事业，保尔年华不虚度。
（3）读了《钢铁是怎样炼成的》后，你认为下列说法错误的一项是（）
A、保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。
B、朱赫来被保尔救出后，又被贵族的儿子维克托出卖给了白匪。
C、保尔一生遇到的三个重要的女性分别是冬妮亚、丽达、达雅。
D、“人最宝贵的是生命……”一段是保尔在少时好友谢廖沙墓地上的内心独白。
六、诗歌鉴赏
9. 赏析古诗《送友人》，完成下列小题。
送友人
李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
【小题1】下列对诗句的理解分析有误的一项是（）
A．诗的首联（1、2句）：写送别的环境景色，透着悲凉凄切的气息，山的静默，水的远去，也都暗示了离别的情景。
B．诗的颔联（3、4句）：诗意转为抒情，写诗人感叹今天在这里一分别，友人就要万里游荡，到处漂泊而无所归依了。
C．诗的颈联（5、6句）：想到朋友以后就要像浮云一样飘忽不定，现在就更加让我像落日依恋大地一样与友人难舍难分。
D．诗的尾联（7、8句）：写当离别真的来临时，也只能潇洒地挥一挥手，任凭马儿嘶鸣。马儿都不愿离去，何况是挚友啊？
【小题2】这首诗善用比喻，从而使诗意的表达生动贴切，试举一例加以分析。
七、课外阅读
10. 阅读文言文《论马》选段，完成下列小题。
论马
岳飞
臣有二马，故常奇之①。日啖②豆数斗，饮泉一斛③，然非清洁则宁饿死不受，介胄④而驰，其初若不甚疾；比⑤行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫⑥鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马受大而不苟取⑦力裕而不求逞⑧致远之材也。
（注释）①奇之：以之为奇，认为它们是奇特的。②啖：吃。③斛：读hú，古代量器名，十斗为一斛。④介胄：介是甲衣，胄是头盔，用作动词，即披甲戴盔。⑤比：同“及”，等到。⑥褫：读chǐ，解除，卸下。⑦受大而不苟取：吃的多却不苟且随便接受食物。⑧力裕而不求逞：力气充沛却不追求逞能炫耀。
【小题1】解释下列句中加点字的意思。
