《中华十德与国学》二年级下册
第一单元礼德篇
第2课融四岁能让梨
河北省沧州市黄骅市羊三木回族乡刘皮庄完全小学王军
一、教材分析：
这一课为《中华十德与国学》二年级下册第一单元“礼德篇”的第2课。这一单元主要侧重于培养学生的礼仪，懂得在与人交往时怎样为人处事。《融四岁能让梨》旨在培养学生的礼让精神，懂得尊老爱幼。
二、学情分析：
学生从一年级就开始接触《中华十德与国学》系列教材。在学习中，学生们的自身素质得到了提高。现在他们升入了二年级，在思想上有了更深刻的认识。在本课的学习中，学生们都把孔融当成学习的榜样，懂得在交往的过程中要互相礼让，懂得尊老爱幼。
三、教学目标：
1、引导学生诵读、感悟，让他们学会礼让，懂得尊老爱幼。
2、培养学生正确、流利、有节奏的诵读国学经典。
3、让学生们在日常生活中践行礼德，努力提高自身修养。
四、教学重点与难点：
（一）教学重点：
引导学生诵读、感悟，体会国学经典的深刻含义。
（二）教学难点
在生活中能够做到互相谦让，懂得尊老爱幼、
五、教学准备：教学课件（包含“孔融让梨”等视频以及国学经典的配乐、朗诵等）、制作的“礼让树”、“礼让卡”、小贴画（奖励表现优异的学生）
六、教学方法分析：
二年级学生善于模仿、可塑性强，教学方法上要针对他们的特点，使他们乐于接受。在国学经典的教学中可以通过多种形式的诵读方式提高学生们对国学经典的认识，并能在生活中加以利用。学生之间的合作交流能够深层次的理解国学的内涵，并将国学精髓加以提炼，使之传承。
七、教学过程设计：
本节《中华十德与国学》课程重在培养学生们的礼让精神和尊老爱幼的良好品格，我们的任务是充分挖掘国学经典中的精髓，增强学生修养，净化学生心灵，将中华民族的优秀传统发扬光大，使之传承。
这节课，我通过情境创设，激发学生兴趣。并通过各种形式的经典诵读，在提高学生诵读能力的同时，使学生们有所收获，让他们懂得怎样为人处事，怎样做到礼让他人，从而为他们的成长开辟了正确的道路。
