2020中考语文专题复习文学常识、修辞、语法、标点符号用法考点扫描☆名师点拨
考点剖析☆聚焦高频
考点：文学常识、修辞、语法、标点符号用法
例1：
请选出下列说法正确的一项（）
A. “白发三千丈”和“黄河之水天上来”这两句诗使用了夸张的修辞手法。
B. “市民可以在手机上申请车牌摇号。”这句话的主干是“手机申请摇号”。
C. “即使风雨再大，但阻止不了他们的热情。这句话的关联词运用正确。
D. 《史记》中“世家”是用来记述平民的，陈涉出身农民，所以记录在世家中。【答案】A
【解析】
B主干应为“市民申请摇号”；
C项关联词语没有成套的使用。改为“即使……也”或“虽然……但”。
D“世家”主要是诸侯传记，不是平民。
例2：
请选出下列说法错误的一项（）
A. “荡胸生曾云，决眦入归鸟”这句诗运用了对偶的修辞手法。
B. 《小石潭记》的作者是唐代的韩愈，“唐宋八大家”之一。
C. “必须说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树……”句中的划线词都是形容词。
D. “不但……还……”这是一个递进关系的复句。
【答案】B
【解析】试题分析：本题是一道基础知识综合题，考查了修辞手法、课文知识背景、词性、复句的知识。B项中《小石潭记》是八年级下册的课文，作者是柳宗元，初中阶段语文教材中选用的韩愈的古文只有一篇《马说》。
例3：
请选出下列说法中有误的一项( )
A.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，它的作者是吴敬梓。
B.阅读新闻，要注意它结构上的五个部分，即标题、导语、主体、背景、结语。
C.“苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。”这句话使用了比喻的修辞方法。
D.“在海外生活了八、九年的杨先生最终决定回国创业。“这句话中顿号的使用是不正确的。【答案】C
【解析】C项没有运用比喻的修辞手法。
例4：
请选出下列说法正确的一项（）
A．“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。”一句用了比喻的修辞手法。
B．《惠子相梁》选自道家经典著作《庄子》。
C．“谋事要实，创业要实，做人要实，这是做事的标杆”中“做事的标杆”是主谓短语。D．“迈进金黄的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂的建筑的枢纽部分——中央大厅”这句中的破折号使用是错误的。
【答案】B
【解析】A项运用了拟人修辞手法，而非比喻。C项“做事的标杆”是偏正短语。D项破折号的用法是解释说明，用法正确。故答案为：B
【总结】
解答此类型题主要靠平常的积累与运用，平时要多读典范的课文，熟悉教材内容，熟记重点的文学常识及基本的修辞方法、标点符号、短语类型、复句类型及标志性词语。还要结合语境多推敲用法是否正确。平时训练仿写句子、片段作文。在运用中掌握规律。
【标点符号特殊用法口诀】
1、问号：第一注意选择问，全句末尾才用问。第二注意倒装问，全句末尾也用问。第三注意特指问，每句末尾都用问。第四注意无疑问，陈述语气不用问。
2、感叹号：关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3、顿号：大并套小并，大并逗，小并顿。并列谓和并列补，中间不要去打顿。
集合词语连得紧，中间不要插进顿。概数约数不确切，中间也别带上顿。
4、分号：分句内部有了逗，分句之间才用分。
5、冒号：提示下文用冒号，总结上文要带冒。
6、引号：引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。
7、括号：注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
【常见修辞要注意的几个问题】
1．有些带“像”字的句子并不是比喻。
①表比较的不是比喻。如：“这声音是那么微弱、低沉，就像是从地底下发出来的。
②表列举的不是比喻。如：“对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹。”“像这样的老师，我们怎么会不喜欢她……”(举例证明)
③表推测的不是比喻。如：“这好像是席加洛夫将军家的狗。”“数完了又向卢进勇看了一眼，意思好像说：‘看明白了!’。”
④表想像的不是比喻。如：“昨夜我在梦中好像看到大家都在庆贺香港已经回到了祖国的怀抱。”
⑤表证实的不是比喻。如：“事实正如大家说的那样。”总之，没有喻体的句子不能构成比喻。
比喻歌：比喻即比方，生动又形象。明喻甲像乙，暗喻甲是乙，见乙不见甲，借喻略本体。比喻连续用，大伙称博喻。
2．分清“借喻”和“借代”的区别。这两者有相似之处，即都有“借用”这个特点，本体都不出
现，都是用甲事物代替乙事物。其实两者本质不同。介绍几种方法供同学们辨别时运用。
(1)相似性与相关性。借喻具有相似性，它的基础是比喻，本体和喻体必须具有相似性。如①“最可恨，那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净，鲜红的太阳照遍全球!”这里的“毒蛇猛兽”比喻那些压迫和剥削劳动人民的反动统治阶级。②“把大块的翡翠摔成尘雾和碎沫”，这里的“翡翠”比喻海浪。③党委的同志必须学习“弹钢琴”，这样才能把工作做好。这里的“弹钢琴”即全面灵活的工作方法。这三例都具有相似性。④大婶用养蚕的钱，买了个十二英寸的“凯歌”。这里的“凯歌”是电视机的牌子。⑤“孤帆一片日边来”，这里的“帆”是船的一部分，这是以部分代整体。这二例都没有相似性，具有相关性。
(2)是否能还原为明喻。
能还原为明喻的是借喻，反之，则为借代。如《故乡》中把杨二嫂说成是“豆腐西施”，这豆腐与她职业有关，属相关性，也不能还原为明喻，因此属借代。而“西施”为借喻，可还原为“像西施一样(美)的杨二嫂”。
3.分清比喻和拟人。二者的根本区别在于有没有比喻词。如“小鸟像歌唱家”“小鸟成了歌唱家”“小鸟在歌唱”，前两个是比喻，后一个是拟人。
4.夸张也包括故意缩小。说话故意夸大或者缩小，使人产生深刻的印象，这种修辞方法叫做“夸张”。如①满窑里围得不透风，脑畔上还响着脚步声。②五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。①句是夸大；②句是缩小。
5.分清对比和对偶。对比又称对照，侧重于内容，它是把两种事物或同一事物的两个方面并举出来，相对比较，形式没有严格要求。如上课不说，下课乱说；对人马列主义，对已自由主义。对偶则不仅要求表达两个相同、相近或相对、相反的意思，而且要求上下两句(或短语)字数相等、结构相同、词性相对。
（五）语法题可利用书后的附录，注意点滴积累。
考点过关☆专项突破
1.
下列说法不正确的一项是（）
A．“知否，知否，应是绿肥红瘦。”一句用了反复、对比的修辞。
B．《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，自号“醉翁”，晚年又号“六一居士”，宋代文学家，“唐宋八大家之一”。
C．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。一句标点符号使用无误。
D．杜甫在《月夜忆舍弟》的颔联“露从今夜白，月是故乡明”中，因天气转凉，思念亲人，
