技能大赛工作总结

  • 格式:docx
  • 大小:20.94 KB
  • 文档页数:13

下载文档原格式

  / 13
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2011年服装技能大赛工作总结

服装组田亮东

随着海南省技能大赛落下帷幕,2011年技能集训画上了圆满的句号,服装一年来以来围绕技能大赛所做的工作需要认真总结,积累经验,也为2012年技能集训,实施学校技能大赛的成绩质的飞跃,负重启航。

一、取得的成绩

省技能大赛:一等奖4个二等奖11个三等奖17个

服装组项目:二等奖3个三等奖2个

二、技能集训过程:

2010年 10月25日专业部制订技能赛训练方案

2011年4月25日制订技能训练半年计划、选拔学生、召开技能训练动员大会。

2011年4月25日所有技能大赛项目开始比赛

三、集训总结:

1.领导支持。今年的技能大赛集训得到校长和各科室大力支持,在实训场地安排、实训设备购置和实训材料保障都给予足够的支持。陈校长百忙之中多次亲自到集训场地,给和选手们鼓劲加油,点拔训练方法,耿校长到专业部来调研技能训练情况,作出训练布署,指导训练,解决训练中所遇到的困难,齐心协力,上下一心抓技能训练。

2.制订详细周密的训练计划。8月份每个参赛项目的教练员,根据09年技能大赛方案,制订100天训练计划,充分利用时间开展训练。

3.充分发挥团队作用。电子装配与调试项目,戴黄斌、郝丽娜、施娟娟相互配合,发挥各自的特长,专业部配合收集信息,准备每一次阶段考核的试卷。综合布线项目,黄罗辉、陆爱东、樊钊辰在南京、常州、南通集训期间相互配合,共同研究训练方法,在如何提高速度和质量方面下足了功夫。

4.全身心的投入。戴黄斌、何金等一大批教练员放弃的休息时间,来校指导训练,付出的时间和精力已无法用金钱来衡量,在他们的中心可能想得最多的是如何提高训练成绩,实现技能大赛成绩的突破,

付出加巧干出成绩是一定的。电子装配与调试、单片机、机电一体化每个训练项目最少四个小时,戴黄斌中午在学校用餐,施娟娟把母亲接到学校负责烧饭煮菜,郝丽娜重新住到学校集体宿舍,朱春妹把小孩丢给了父母,他们已全身心地投入到训练和指导之中,顾海林、梅林林由于训练设备到校较晚,训练项目又是全新的,二位老师看了大量的参考资料,虚心向行业专家学习。企业网、园区网、动画制作、视频处理四个项目训练需要长时间操作电脑,会造成各种人身不适,花丽老师颈椎时常造成头昏失眠,但技能训练和学生指导没有应该有所放松,袁玉华老师、张灵健老师、何金老师把需要照顾的孩子丢给了父母,而自己一心扑在训练上,何金作为技能训练负责人,最早一个到,最晚一个离开,管理好集训队日常训练,陆永江老师、盛永健老师临近比赛更换比赛项目,服从大局,投入到新项目的训练之中,范银薇教师作为新教师,没有参赛经验,虚心学习;综合布线项目黄罗辉、陆爱东、樊钊辰三个老师由于学校没有很好的实训设备,需要外出训练,每次外出训练为了抢时间,争分夺秒,每天的训练时间超过12小时,而训练都是又脏又累的项目,教师没有退缩,大家齐心协力,争取好成绩。

5.科学训练。(1)研究竞赛方案,制定科学合理的训练方案。(2)外聘行业专家。本次训练聘请了计算机厂的杨永新等三位专家来校指导单片机和电子装配与调试的训练。(3)外出训练提高训练效率。本次训练综合布线项目和视频后期处理分别去南京、常州、南通、如皋训练,学习训练方法和评分标准,短时间内提高了训练成绩。(4)创新方法。随着各地的训练成绩的不断上升,在训练方法上寻求突破成为取得好成绩的关键,今年综合布线项目在训练方法不断创新,自己探索一套训练方法,训练效果较好。

四、存在问题:

1.学生的整体水平不高,虽然层层选拔,但学生后劲不作,难于有成绩的突破。

2.教师的水平成为提高技能成绩的瓶颈,虽然教师都很努力,但离取得一等奖的水平有差距。

3.信息闭塞,关门训练,不了解外面的学校如何选拔人才,如何训练,训练内容。

4.专家引领不够,聘请一些具有技能赛指导经验的人员来校指导。

5.配套技能大赛的实训设备不够,虽然学校已添置了设备,但对照省技能大赛要求仍然有差距。

6.教师的积极性不够,学校在制度层面还没有具体的政策,教师有观望、畏惧心理。

7.实训材料的保障还不够,需要多渠道保障实训用材料的使用。

8.具体项目中存在的问题,详见附件。

五、下阶段工作思路:

1.解读2010年江苏省技能大赛方案,组建技能训练提高班。(已完成),研讨训练方案,组班上课训练(已排定上课表)

2.注重学生的学习能力、创新能力和动手能力培养。在训练中要求学生培养学生用“脑”和“心”训练,改变“笨”练和“盲”练。

3.指导教师在训练方法上下功夫,不断优化训练方法,探索出一套行之有效的训练方法,在“巧”字上突破,做到事半功倍。

4.加强指导教师自身的学生提高,名师出高徒,强将手下无弱兵,要求教师6个方面的提高,即技能水平、指导水平、信息搜集能力、训练管理、创新创优、团队协作的提高。

5.时间步骤:3月选拔组班,4月-5月基本技能训练,6月小项目训练,7月组织一次专业部技能比赛,确定学生的主训方法,8月暑假集训,9月-10月综合训练,11月强化训练,12月冲剌训练。

6.留下四位08级学生参与技能指导和技能训练。电子2人,企业网1人,综合布线1人。

7.聘请专家上课,计划聘请单片机项目、网站制作项目,目前学校在这二个项目上缺乏竞赛力,外聘专家有助于短期提高教师和学生的水平。

8.今年8月,10月,12月聘请南通劳动局相关人员来校指导训练,抓重点。关门训练,井底之蛙已无法适应目前的江苏省南通市的技能大赛。

9.添置必要的实训设备。综合布线项目添置模拟实训墙和网络配线实训装置(20万)、企业网搭建添置锐捷防火墙和交换机(5万)、制冷与空调设备维修实训装置(8万)

五、本次大赛取得的几点收获和经验

1.正确的目标是放飞成功的跑道

“思想有多远,我们就能走多远”,这句话以前对我们来说可能仅仅是一句广告词而已,没什么特别的感觉,通过这次大赛,却使我们有了不一样的体会。这次大赛的成功,首先取决于赛前我们制定

了拼搏与奋斗的目标。

知识欠缺可以通过工作经验的积累来弥补,但思想的欠缺不是只靠工作经验就可以的,必须经过我们不断思考,不断总结才行。理想和目标是一个人成功的必要条件,这种源于内心的力量可以帮助人们克服或者战胜一些困难,从而走得更远。正如周总在赛前发给我们的短信中提到的那样“请你们记住我们的目标……把目标深深的记入到我们的脑海里,让目标这块金砖敲开潜能的大门,让众多的潜能手出来帮忙,这些潜能手的力量是无穷的。”现在回想起来,正因为在每个阶段,我们都制定出了明确的奋斗目标,才使我们走到了现在的高

度。

2.立足岗位,积极进取是取得成功的内因

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,几位选手之所以能取得今天这样的成绩,与他们平时的努力和磨砺是分不开的。正是他们在平时的工作中,常常看到自己的差距、不足,因而暗中努力,视差距为目标,视压力为动力,把奋斗、挑战、艰难当作一种磨练,在超越中寻找乐趣,正是他们能够立足岗位、积极进取、奉献自我,以一种积极向上的人生态度去面对每一天平凡的工作,在平常的工作中练就了一身扎实的基本功,才能在今天的大赛中,坦然应对、从容驰骋。