北京师范大学博士招生简章

北京师范大学2020年强基计划招生简章为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，充分发挥学校文理基础学科、教育科学以及学科综合的优势，在已有近三十年国家理科基地和国家文科基地人才培养经验，以及十年国家“基础学科拔尖学生培养试验计划”人才培养经验基础上，经教育部批准，我校2020年开展基础学科招生改革试点（也称“北京师范大学强基计划”）。

该计划以“为国选才育才”为宗旨，探索多维度考核评价模式，选拔一批有志向、有兴趣、有天赋的青年学生进行专门培养，使其成为德才兼备、志向远大、兴趣浓厚、基础扎实、能力突出、勇于创新的拔尖学生，为其将来成为引领人类文明进步的自然科学家、哲学社会科学家奠定坚实基础。

一、招生对象及报名条件符合2020年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，有志于服务国家重大战略需求、具有强烈专业兴趣的以下两类高中毕业生均可申请报名：A类：综合素质优秀、成绩优异的考生。

B类：基础学科拔尖，在高中阶段获得数学、物理、化学或生物学奥林匹克竞赛全国决赛一等奖(金牌)、二等奖(银牌)的考生。

报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校强基计划。

二、招生专业及招生计划1.强基计划招生专业：考生仅可选择一个专业组进行报考，填报该专业组内招生专业，根据考生所在省份具体招生专业情况，文科专业组可填报一至两个专业，理科专业组可填报一至四个专业，并填报是否服从专业调剂。

2.强基计划招生省份及计划面向北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广西、重庆、四川、云南、陕西、宁夏、新疆等省份招收强基计划学生120人，择优录取，宁缺毋滥。

三、报名方式与选拔程序（一）报名时间和办法5月13日至30日考生可登录我校强基计划报名系统，按要求准确、完整地完成网上报名。

东北师范大学教育学部考博信息汇总【海翔智库独家提供】2016年教育学部博士招生信息北京师范大学教育学部实行普通招考，其招生专业目录如下，初试外国语及两门业务课。

每科考试时间均为3小时，满分为100分。

复试分数线为外语不低于50分，专业课不低于60分。

复试内容包括①外语听力和口语测试（30分）；外语听力和口语测试合格线为不低于15分（音乐学院、美术学院、体育学院、“少民骨干”、“高校辅导员”、“对口支援”计划合格线为不低于12分），未达到合格线者，不予录取。

②综合能力面试（100分）。

综合能力面试合格线为不低于60分，未达到合格线者，不予录取。

复试成绩=外语听力和口语成绩+综合能力面试成绩考生最终总成绩=初试两门专业课成绩+复试成绩时间分布公布招生简章和招生专业目录：2016.1.11网上报名：2016.1.20——2.26初试：2016.3.26——27打印准考证时间：2016.3.23——27公布初试成绩：2016.4.26公布复试的有关通知：2016.4.29教育博士的有关事项2016年教育博士招生人数为2人具体招生专业和方向、考试科目参见上文的招生专业目录表格2017年教育学部博士招生信息北京师范大学教育学部实行普通招考，其招生专业目录如下，时间分布公布招生简章和专业目录：2017.1.19网上报名：2017.1.19——2.22初试：2017.3.25——26 打印准考证：3.22——26公布初试成绩：2017.4.7复试：4.23之前完成复试工作（复试要求：外语≧50；专业课≧60）公布拟录取名单：5.8发放录取通知书：7.5初试考试科目：外国语和两门业务课，每场3个小时，每科满分100分复试注意事项复试内容包括对考生思想政治素质和品德的考核及外语能力、学术水平的考查。

外语听力和口语测试，满分为30分。

外语听力和口语测试合格线为不低于15分，未达到合格线者，不予录取。

综合能力面试，满分为100分。

北京师范大学保研—北师大外国语言文学学院保研推免研究生办法现将我校2015年接收校内外优秀应届本科生免试攻读硕士/博士学位研究生办法公布如下。

一、北师大外国语言文学学院保研学费及奖助政策1.所有研究生均需缴纳学费。

学术学位硕士生学费标准为0.8万元/生.学年，按三学年缴纳。

本科直博生前两学年按学术型硕士生标准缴纳学费，后三学年按学术型博士生标准缴纳学费，即为1万元/生.学年。

专业学位硕士生学费标准详见简章。

2.我校奖助体系包括基本助学金、优秀新生奖学金、国家奖学金、学业奖学金、突出成果突出贡献奖励、三助岗位津贴等。

所有学制年限内的非定向全日制硕士生（含专业学位），均可享受基本助学金，额度为0.6万元/生.学年。

学校设研究生优秀新生奖学金，覆盖面达到当年招生人数的100%。

硕士新生奖学金共设一等奖、二等奖2个等级，学术型硕士生分别按当年招生人数的40%和60%评定，奖金分别为1万/人和0.6万/人；专业硕士生分别按当年招生人数的15%和85%评定，奖金分别为0.8万/人和0.6万/人；硕士新生一等奖只用于奖励保送推免生。

二、北师大外国语言文学学院保研接收专业、人数和接收类别1.我校接收推免生的专业和人数请分别查询2015年学术学位硕士生专业目录、专业学位硕士生招生简章、博士生专业目录。

除有特别说明的外，我校所有学术学位硕士招生专业均接收推免生。

除工商管理硕士、公共管理硕士以及珠海分院外，其他硕士专业学位均可接收推免生。

凡接收本科直博生的专业或导师已在博士生招生专业目录中公布。

2.我校部分理工科专业（导师）接收优秀应届本科毕业生直接攻读博士学位研究生（以下简称本科直博生）。

本科直博生入学后即为博士生身份，学制为5年。

前两学年享受学术型硕士生奖助待遇，后三学年享受学术型博士生奖助待遇。

培养分两个阶段,第一阶段为预备博士生阶段，时间为2年,第二阶段为博士生阶段，时间为3年。

本科直博生必须在前2年内完成所有硕士生课程并达到规定学分，在第四学期末或第五学期初进行资格考核，合格者进入博士生阶段，完成学业的颁发博士毕业证书，授予博士学位；经考核认定为不适宜作为博士生培养的予以退学处理。

北师大考博辅导班：2019北师大基础数学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年基础数学专业学校排名中，排名第一的是北京大学，排名第二的是复旦大学，排名第三的是中山大学。

作为北京师范大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，数学科学学院的基础数学一级学科在历次全国学科评估中均名列第四。

下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学基础数学考博相关内容。

一、专业介绍基础数学专业是一级学科数学下设的二级学科。

它包含了诸多的研究方向和新的、有活力的交叉学科研究方向。

基础数学最新的研究方向主要有：应用动力系统、小波分析、非线性泛函分析与代数表示论。

本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法具备运用数学知识使用计算机解决实际问题的能力受到科学研究的初步训练能在科技教育和经济部门从事研究教学工作或在制造业生产经营及管理部门从事实际应用开发研究和管理工作。

IT业职员、商务人员、教师都是不错的选择。

北京师范大学数学科学学院的基础数学专业在博士招生方面，划分为11个研究方向：070101基础数学研究方向：01调和分析及其应用考试科目：①1101英语②2027现代分析基础或2212泛函分析或2213实分析③3337调和分析02常微分方程与动力系统考试科目：①1101英语②2212泛函分析或2213实分析③3342微分方程定性理论03代数组合论考试科目：①1101英语或1102俄语②2201抽象代数③3068组合数学04偏微分方程及其应用考试科目：①1101英语②2212泛函分析③3348偏微分方程05拓扑学和微分几何考试科目：①1101英语②2230代数拓扑③3117同伦论06函数空间及其应用考试科目：①1101英语②2212泛函分析或2213实分析③3014Fourier分析07数理逻辑考试科目：①1101英语②2201抽象代数或2213实分析③3213数理逻辑08函数逼近论考试科目：①1101英语②2212泛函分析或2213实分析③3307函数逼近论基础09同调代数与代数表示论考试科目：①1101英语②2201抽象代数③3343代数表示论基础或3346同调代数10复分析考试科目：①1101英语②2228复分析③3338解析函数论11辛几何拓扑与非线性分析考试科目：①1101英语②2206微分几何或2212泛函分析③3317非线性泛函分析或3318拓扑学二、考试内容北京师范大学基础数学专业博士研究生招生包括初试和复试。

北师大考博辅导班：2019北京师范大学光学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年光学专业学校排名中，排名第一的是南京大学，排名第二的是哈尔滨工业大学，排名第三的是中国科学技术大学。

下面是启道考博辅导班整理的关于北京师范大学光学考博相关内容。

一、专业介绍光学专业是研究光(电磁波)的行为和性质，以及光和物质相互作用的物理学科。

传统的光学只研究可见光，现代光学已扩展到对全波段电磁波的研究。

如今常说的光学是广义的，是研究从微波、红外线、可见光、紫外线直到 X射线的宽广波段范围内的，关于电磁辐射的发生、传播、接收和显示，以及跟物质相互作用的科学。

光学是物理学的一个重要组成部分，也是与其他应用技术紧密相关的学科。

本专业培养具有坚实的光学理论基础和基本实验技能，具有较强的创新能力;了解本领域的发展现状和研究动态，熟悉光学发展的国际前沿动态;能从事科研、教学或承担专门技术工作，具有较强的综合能力、语言表达能力及写作能力的高级人才。

北京师范大学物理学系的光学专业在博士招生方面，划分为6个研究方向：070207光学研究方向：01量子信息与量子光学02纳米电路与纳米光子学03超快激光及应用04微纳光电材料与器件05量子光学06可调谐激光吸收光谱考试科目：①1101英语②2223量子力学③3219物理综合二二、考试内容（一）初审由各专业专家组成的考核委员会对考生提交的申请材料进行初审，确定参加初试名单。

（二）初试获得初试资格的考生须参加物理系统一命题的《量子力学》考试，时间预计在2019年3月下旬，成绩合格者方可进入复试。

（三）复试复试以面试方式进行，由考核委员会对考生的专业知识进行考核，并给出成绩。

三、申请材料1.报名登记表2.个人自述（含学术兴趣、已有成果、研究计划等）；3.与招生专业相同或相关的副教授以上两位专家的推荐信；4.考生硕士阶段毕业证、学位证复印件（应届生除外）；5.英语证明材料复印件（大学英语六级、雅思或托福成绩等）6.硕士学习成绩单原件（须加盖学校主管部门或档案保存单位公章）；7.硕士学位论文全文（往届生）或论文的详细摘要（应届生）；8.已发表或已接受的学术论文复印件；9.其他可以体现本人水平与能力的有关材料。

北京师范大学课程与教学论任翔、郑国民语文教育考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京师范大学文学院每年招收博士生43人，下设民俗学、课程与教学论、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国民间文学，共10个专业。

课程与教学论专业下设任翔、郑国民的语文教育。

二、考试的科目课程与教学论的考试科目为：①1101英语②2295语文教育学③3789语文教育史三、导师介绍任翔：教授，语文教育研究所所长郑国民：北京师范大学教师教育学院常务副院长兼教育学部副部长，博士生导师，教育部国家语文课程标准研制修订组专家，全国中学语文教学专业委员会副理长，北京师范大学版小学语文教材主编。

（北京师范大学各专业考博资料、课程辅导咨询育明教育杜老师QQ：893241226）四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

（北京师范大学各专业考博资料、课程辅导咨询育明教育杜老师QQ：893241226）专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

第二，专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。

第三，专业真题及解析。

专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。

一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。

北师大博士教育学1. 介绍北师大博士教育学是北京师范大学（以下简称北师大）开设的一个博士研究生专业，旨在培养具备高水平教育研究能力和创新精神的教育学领域专家和学者。

该专业注重理论与实践相结合，培养学生具备扎实的理论基础、广泛的知识面以及创新能力。

2. 专业设置北师大博士教育学专业设置了多个研究方向，包括但不限于以下几个方向：•教育心理与发展•教育管理与政策•教育技术与创新•教育评价与测量学生可以根据自己的兴趣和研究方向选择适合自己的方向进行深入研究。

专业设置灵活多样，旨在满足不同学生的需求。

3. 培养目标北师大博士教育学专业旨在培养具备以下能力和素质的高层次人才：3.1 系统掌握教育学理论学生应该能够系统地掌握教育学的基本理论，包括教育哲学、教育心理学、教育社会学等方面的知识。

他们应该能够将这些理论运用到实际问题中，为教育改革和发展提供科学的指导。

3.2 具备深入研究和创新能力学生应该具备深入研究和创新的能力，能够选择合适的研究方法和工具，开展具有一定创新性的研究工作。

他们应该能够提出新颖的观点和理论，并通过实证研究进行验证。

3.3 具备批判性思维和解决问题的能力学生应该具备批判性思维和解决问题的能力，能够对现有理论进行批判性评价，并提出改进意见。

他们应该能够分析和解决复杂的教育问题，并提供可行的建议。

3.4 具备良好的沟通与合作能力学生应该具备良好的沟通与合作能力，能够与他人进行有效地交流和合作。

他们应该能够参与到教育改革和发展的团队中，与其他学者共同探讨问题，并取得卓越的成果。

4. 培养方案北师大博士教育学专业的培养方案包括课程学习、科研实践和学术交流三个环节。

具体安排如下：4.1 课程学习学生需要修满一定的学分，包括必修课程和选修课程。

必修课程主要包括教育学基础理论、研究方法等方面的内容，旨在为学生提供必要的理论基础和方法论。

选修课程则根据学生的研究方向和兴趣来选择。

4.2 科研实践科研实践是博士教育的核心环节之一。