“参观故宫”活动方案
六年级语文
一．活动目的
丰富大家的课余生活，帮助大家里了解北京的悠久文化历史；在团队旅行的途中曾经大家彼此之间的感情。
二．活动主题
了解中华民族的伟大历史进程与辉煌文化，了解参观中国古代、近现代、当代历史的珍贵文物；了解明清历史，走进故宫大课堂！
三．活动时间
2015年10月29日
四．活动地点
北京故宫博物院
五．活动对象
六年级全体学生
六．活动形式
集体外出
七．活动详细流程
（一）前期准备
参观前查阅相关资料，让大家了解故宫悠久的历史文化背景，激发前往故宫博物院的积极性。
（二）实施阶段
关注临出行前一周的天气变化，确保当天的活动的如期进行。并且在出行阶段确保所有人员的安全，尽可能的想到一切会发生的安全隐患，并尽力排除。
参观过程中，认真填写语文学习单。
（三）后期阶段
结束后，每个人写一份自己的参观心得。
八．人员分工
宣传委员：负责通知班级所有成员活动的相关事宜。
体育委员：负责同学们在途中的一切安全问题，排除安全隐患。
组织委员：配合班干部及老师组织安排学生参观，将此次活动圆满完成。
九．活动注意事项
1、为方便识别不同学校的学生和团体参观，学生应穿整齐校服和休闲鞋；
2、参观游览时应注意安全，切勿在马路上奔跑嬉戏，以免发生危险；
3、学生在团体活动时尽量避免带大量的金钱和物品，以免丢失和影响参观；
4、参观游览时要思想集中，不能光顾着看景不顾脚下；
5、休息时不要坐在潮湿的地上，出汗时可稍松衣领，不要脱衣摘帽，以防伤风受寒；
6、参观景区时，应按照场馆内工作人员的指挥参观，避免拥挤；
7、参观场馆类景区时，请在允许拍照的地方拍照。
十、景区介绍
故宫始建于公元1406，1420年基本竣工，是明朝皇帝朱棣始建。
故宫南北长961米，东西宽753米，面积约为725,000平方米。建筑面积15.5万平方米。相传故宫一共有9999.5间，实际据1973年专家现场测量故宫有大小院落90多座，房屋有980座，共计8704间（而此“间”并非现今房间之概念，此处“间”指四根房柱所形成的空间）。故宫有4个门，正门名午门，东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。面对北门神武门，有用土、石筑成的景山，满山松柏成林。在整体布局上，景山可说是故宫建筑群的屏障。
故宫的建筑依据其布局与功用分为“外朝”与“内廷”两大部分。“外朝”与“内廷”以乾清门为界，乾清门以南为外朝，以北为内廷。故宫外朝、内廷的建筑气氛迥然不同。
外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是皇帝举行朝会的地方，也称为“前朝”。是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。此外两翼东有文华殿、文渊阁、上驷院、南三所；西有武英殿、内务府等建筑。
内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫后三宫为中心，两翼为养心殿、东、西六宫、斋宫、毓庆宫，后有御花园。是封建帝王与后妃居住之所。内廷东部的宁寿宫是当年乾隆皇帝退位后养老而修建。内廷西部有慈宁宫、寿安宫等。此外还有重华宫，北五所等建筑。
故宫里最吸引人的建筑是三座大殿：太和殿、中和殿和保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远望犹如神话中的琼宫仙阙。第一座大殿太和殿是最富丽堂皇的建筑，俗称“金銮殿”，是皇帝举行大典的地方。整个大殿装饰得金碧辉煌，庄严绚丽。中和殿是皇帝去太和殿举行大典前稍事休息和演习礼仪的地方。保和殿是每年除夕
皇帝赐宴外藩王公的场所。
