八年级语文下册文言文复习题及答案一

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八年级语文下册期末复习文言文知识点梳理部分(一)

第26课小石潭记

一、文学常识

《小石潭记》选自,作者是 (朝)文学家,字又称“”、“”其人文名远播,与韩愈并称“”与、、、、、、等七人并称“唐宋八大家”。

二、重点词句

1.给下列加点字注音。

篁.竹()清冽.()坻.()屿.()嵁.()参.()差.()佁.()然俶.()尔翕.()忽犬牙参.()互悄.()怆.()幽邃.()

2.解释下面加点的字。

(1)水尤.清冽: (2)卷.石底以.出: (3) 为坻.为屿.为堪.为岩:

(4)潭中鱼可.百许.头:(5)佁然

..:

..:(6)翕忽

(7)斗.折蛇.行: (8)悄怆

..幽邃: (9)以.其境过清.:

(10)不可久居.: (11)隶.而从者:

3.一词多义

以:①全石以为底:②卷石底以出:③以其境过清:

为:①全石以为底:②为坻,为屿:

而:①乃记之而去:②潭西南而望:③隶而从者:

4.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂:

⑵皆若空游无所依:

⑶日光下澈,影布石上:

(4)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽:

(5)斗折蛇行,明灭可见:

⑹四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃:

⑺以其境过清,不可久居,乃记之而去:

三、课文默写:

①作者是怎样发现小石潭的:从小丘西行百二十

步,,,,

。伐竹取道,,。

②作者是怎样写潭上景物的:青树,,。

③体现潭水清澈的句子是:潭中鱼可许

头,,,。

④动静结合描写游鱼的句子是:,,。

⑤潭西南而望,,。其岸势,。

⑥坐潭上,,,,。,,乃记之而去。

四、课文理解

4、课文第三段主要描写的是小潭的源流,是按照的顺序写的。主要运用了动静结合的写法和的修辞手法。

5、第四段描写的是小潭的,运用了的写法,“,”是全文的点睛之笔,流露出作者的思想感情,“,”写了他离开小石潭的原因。

6、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。

示例:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周著述环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。

7、本文是一篇借景抒情的山水游记,文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,一乐一忧似难相容,该如何理解?。

答:观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调。作者寄情山水正是为了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来

8、柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽静”为上句,写出下句使之成为一组对偶句。(2分)小石潭凄寒幽静,下句:答:例(1)琅琊(王牙)山蔚然深秀例(2)岳阳楼壮美雄奇例(3)桃花源和平宁静

9、写出四句描写山水的古诗,并注明作者出处。

答案:

四1、游览清幽孤凄悲凉

2、发现小石潭移步换景全石以为底隔篁竹,闻水声,如鸣佩环

3、清侧面欢动动静结合定点特写

4、由远及近比喻

5、气氛情景交融凄神寒骨,悄怆幽邃孤凄悲凉以其境过清,不可久居