中国的疆域第一课时教学设计方案
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中国的疆域（第一课时教学设计方案）
单位：新疆生产建设兵团第十二师二二一团学校
备课人：商光强备课时间：2021年12月18日
教学目标：
知识与技能:
1.通过观察地球仪或查阅相关地图,使学生掌握我国的经、纬度位置和海陆位置。
2.知道我国的面积、濒临的海洋,主要岛屿、海峡,学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国。
3.学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离。
4.学会运用世界地图及相关信息，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。
5.知道我国现行三级行政区划，学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。
过程与方法:
1.学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。
2.学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国与世界的其他国
家。
3.在中国政区图上找出我国的四至点,并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离,巩固学生的比例尺相关知识。
4.通过用“中国政区拼图”作拼图游戏，培养学生的动口、动手、动脑能力。
情感态度与价值观:
通过对我国疆域辽阔、地理位置优越等基本国情的认识,激发学生的爱国之情和自豪感。
2.通过对我国疆域辽阔邻国众多和边境线、海防线的认识，增强学生保护祖国领土完整的神圣责任感。
教学重、难点
教学重点：
1.用地图说出我国的地理位置及其特点。
2.记住我国的领土面积；在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋说明我国是一个海陆兼备的大国。
教学难点：
1.分析我国地理位置的优越性
2.学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。
教学方法：读图分析法、讲授法、讨论法
课时安排：3课时
第一课时教学设计方案
重点:中国的地理位置是本节知识的重点;读图用图是能力培养的重点。
难点:分析地理位置的优越性。
[导入]:(播放歌曲《歌唱祖国》)同学们,你们一定非常熟悉这首歌曲,每当听到这歌声,我们就会感到无比的自豪,因为我们有一个伟大的祖国。从这学期开始,我们就来了解一下我们国家的基本情况。首先来看一下我国在世界中的位置。
[授课]活动一：
读图1.1《中国在地球上位置示意图》
师：我们在7年级已经学过，说明一个国家或者一个地区的地理位置要从哪几个方面谈？（考察学生对已学知识的掌握程度）生：可以从东西半球、南北半球、纬度位置、海陆位置几个方面来说明。
师：说得好！那就请同学们用我们学习过的方法来说明中国的地理位置，看谁说得多？看谁说得好？
通过识图及所学的知识，学生归纳总结出以下几点：（培养学生的读图用图能力）
东西半球----中国位于东半球；
南北半球----中国位于北半球；
纬度位置----最南端在北纬4度，最北端在北纬54度，大部分位于中纬度地区，属于北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带。
海陆位置----我国位于世界最大的大陆----亚欧大陆的东部，西部深入亚欧大陆的内部，东部濒临世界上面积最大的海洋----大平洋，有众多的岛屿，是一个海陆兼备的国家。
师：我国处于这样的海陆位置好吗？（承转）请看图 1.2和图1.3
活动二：
读图1.2，对比中国与俄罗斯、加拿大、巴西的纬度位置，分析中国纬度位置的优越性。
通过识图及所学的知识，学生归纳总结出以下几点：（培养学生的读图用图能力）
相同点：
中国、俄罗斯、加拿大和巴西都是世界上面积较大的国家。（这是优势）
中国、俄罗斯、加拿大和巴西都是海陆兼备的国家。（这是优势）不同点：
世界上国土面积居第一、第二的俄罗斯、加拿大大部分位于北温带和北寒带地区，她们的严寒冻土地区太广。
巴西绝大部分位于热带地区。
我国大部分位于中纬度地区，我国国土约有98%的地区位于北纬20-50之间。大部分位于温带，少部分位于热带，没有寒带。
归纳：
与中国相比俄罗斯、加拿大有太多的严寒冻土地区。（这是她们的劣势）
2.与中国相比巴西主要位于热带过于湿热。（这是她的劣势）
3.中国大部分位于温带，少部分位于热带，也有接近高温度地区的寒温带，气候复杂多样。（这是优势）
活动三:
读图1.3，对比中国与蒙古、日本的海陆位置，分析中国海陆位置的优越性。
通过识图及所学的知识，学生归纳总结出以下几点：（培养学生的读图用图能力）
蒙古位于亚洲的东部，是面积较大的内陆国。（有优势也有劣势）蒙古远离海洋，受暖湿气流影响小，气候干旱。（这是劣势）
3.日本位于亚洲的东部，是面积较小的岛国。（这是劣势）
4.日本属温带海洋性气候，气候比较单一。（有优势也有劣势）
归纳：
1.中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。与蒙古相比，我国有漫长的海岸线，与岛国日本相比，我国幅员辽阔，资源丰富。
2.我国位于太平洋西侧中部，不仅使我国沿海12个省、市区有便利的交通，也带动了我国中西部各省区的开放。
3.随着亚太地区经济的迅速发展，中国近海海域作为亚洲东部和太平洋、印度洋都能连接的海域，在今后的世界交往与合作、发展中的地位和价值将是巨大的。
活动四：
综合分析我国的地理位置的特点，说明我国地理位置的优越性。完成课本第4页的表格。（分组讨论）
[结语]内容总结：
我国位于亚洲的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家；我国幅员辽阔，气候复杂多样，适合各种各样的动植物生长；我