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一年级食品安全主题班会
《小小食品安全卫士》
今天是一年级的食品安全主题班会。
小朋友们聚集在教室里，认真地听老师讲解食品安全的重要性。
老师首先跟大家分享了一些有趣的故事，让小朋友们明白食品安全对于他们的健康有多么重要。
在主题班会上，老师向小朋友们介绍了一些基本的食品安全知识，比如要选择新鲜的食材，要把吃剩的食物放进冰箱保存，要等热食变凉了才吃等等。
小朋友们都听得津津有味，纷纷表示要做一个懂得保护自己健康的小小食品安全卫士。
接着，老师带领小朋友们进行了一场生动的角色扮演活动。
他们分成几组，模拟了一些食品安全问题的场景，比如有的小组假装买到了快过期的食物，另一组模拟了食品没有妥善保存而变质的情况。
通过这些角色扮演，小朋友们更加深入地理解了食品安全的重要性，也知道了要如何在遇到问题时保护自己。
在主题班会的最后，小朋友们共同制定了一份小小食品安全卫士的宣言，他们都争先恐后地签下了自己的名字。
宣言里写道，他们愿意珍惜自己的健康，爱护食品，主动了解食品安全知识，积极学习做健康的小饭菜，不浪费食物，遇到问题会及时向家长或老师求助。
通过这次主题班会，小年级的孩子们在轻松愉快的氛围中学会了许多关于食品安全的知识，也懂得了如何保护自己。
他们都
表示要做一个小小的食品安全卫士，为自己的健康负责。
这样的主题班会不仅让孩子们学到了知识，也培养了他们的责任感和自我保护意识。
学生食品安全教育主题班会教案范文主题：学生食品安全教育时间：60分钟目标：1.了解食品安全的重要性和相关知识；2.掌握常见食品安全问题及其预防措施；3.提高学生的食品安全意识和自我保护能力。
准备材料：1.投影仪和电脑；2.食品安全宣传海报和图片；3.食品安全相关的实物或样本；4.学生手册和小册子。
活动一：导入（5分钟）1. 环境营造：布置学生食品安全主题班会的环境，贴上食品安全宣传海报和图片。
2. 引发思考：通过引用一些食品安全事故的案例，引发学生思考食品安全的重要性和影响。
活动二：讲解食品安全基本知识（15分钟）1. 使用投影仪展示食品安全知识的PPT，包括什么是食品安全、为什么要关注食品安全等内容。
2. 跟学生讲解常见的食品安全问题，如食物中毒、食品添加剂超标、不合格的食品等。
活动三：分组讨论案例分析（15分钟）1. 将学生分成小组，每组选取一起食品安全事故，进行案例分析。
2. 讨论事故发生的原因、可能的预防措施和后续的处理措施。
3. 每组派代表向全班汇报分析结果。
活动四：食品安全知识问答（10分钟）1. 准备一些食品安全相关的问题，让学生自愿回答。
可以结合奖励机制，以激发学生的积极性。
2. 着重提问常见的食品安全问题，如如何判断食品是否安全、如何正确挑选食品等。
活动五：制作小册子（10分钟）1. 将学生分为小组，每组设计制作一个食品安全小册子。
2. 小册子内容可以包括常见食品安全问题及其解决办法、食品安全相关的照片和图表等。
3. 鼓励学生充分发挥自己的创意和想象力，小组汇报制作的小册子。
活动六：总结与展望（5分钟）1. 与学生一起总结今天的学习内容，强调食品安全的重要性和如何保护自己的食品安全。
2. 展望未来，鼓励学生积极参与食品安全宣传活动，为创建安全的食品环境贡献力量。
活动七：家庭作业（5分钟）1. 布置家庭作业，要求学生在家中调查一种食品的安全问题，并撰写一篇调查报告。
2. 强调家庭的重要作用，鼓励学生与家人一起讨论食品安全问题。
食品安全主题班会教案（5篇）食品平安主题班会教案1教学内容：学校生食品平安教育教学目的：1、让同学了解食品卫生平安学问，了解街边小吃的危害，熟悉食物中毒特征，提高自我抢救意识，预防发生食物中毒。
2、提高自我防护与抢救意识3、让同学养成良好的卫生饮食习惯，杜绝同学购置担心全的食品，爱护自身身体健康，养成良好的饮食规律。
教学过程：一、情境故事导入师：民以食为天，我们吃的东西平安吗？观赏几张图片，辨别食品是否平安多媒体出示〔观看日记〕：每天放学都会有一种惊奇的现象：部分同学不是向家的方向走去，而是直接走向学校门口的小卖部、小摊买了一些颜色艳丽、包装简易的小食品。
有一次，我亲眼观察老板用脏兮兮的手去拿香肠，同学们只是觉得味道好，可大家知不知道你们的身体正被损害着。
这些东西大多数是三无食品，平安没保证假如长时间吃这些东西，可能造成肥胖症，严峻的可能会造成智力下降。
师：这篇文章告知我们什么？生：不应当买校门口的小吃，可能有毒师；老师收集了一些“街边的小吃”，让同学们看看这些好吃的背后究竟隐蔽了什么？师：假如不当心吃了这些食品，会怎样呢？生：不舒适、拉肚子、中毒二、如何让自己养成很好的习惯。
那我们避开这些呢，使自己养成良好的食品卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购置“三无食品”。
就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。
很多饮料中都含有防腐剂、香精和人造色素等，学校生常常饮用这样的饮料不利于身体健康，所以，最好的饮料是白开水。
养成良好的卫生习惯，如常常剪指甲、饭前便后准时洗手等，预防一些传染病和肠道寄生虫的传播。
生吃的瓜果和蔬菜要洗净，避开农药中毒。
2、坚决不购置学校门口无良小摊贩的食品，做到放学按时回家。
3、养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
4、其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
小学生食品安全的主题班会记录 5 篇小学生食品安全的主题班会记录1一、班会目的：1、知道食品卫生与饮食安全有关知识。
2、认识在学校注意一些食品方面的安全。
二、班会形式：以问答比赛游戏为形式，分比赛小组为单位。
三、班会前准备 :1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组沟通，做好参赛准备。
2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台部署。
3.黑板上书写“食品安全知识比赛”八个美术字。
四、活动过程 :(一 )班长宣告“食品安全主题班会“开始，宣读比赛规则，请主持人上场。
主持人：喜爱零食是孩子的本性，但常常在吃得快乐的同时却忘掉要看看食品能否过期，能否变质，所以就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记着要吃安全放心的食品。
1、预防食品中毒，第一要讲究个人卫生，做到勤沐浴、勤洗衣服、勤剪指甲、勤剪发，勤换床单和被盖(一月一次 )。
2、保持教室、宿舍及环境的洁净卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的优秀习惯。
3、做到 "六不吃 "，不吃生冷食品、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食品、不吃未经高温办理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意辨别食质量量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
主持人：下边进行第一个环节(二 )食品安全问题进行知识比赛。
(必答题 )大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。
下面开始第一回合的比赛。
这个回合是必答题，每道题目都有 4 个选项，此中只有一个正确。
每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品 ?(C)A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品 D 有丰富营养价值的食品2、哪些食品不可以一同吃 ?(A)A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那此刻让我们一同来看看比分。
(二 )抢答题主持人：下边要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一同往返答，同学们只需回答是或不是、能或不可以。
食品安全主题班会教案（精选9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学食品安全教育教案(优秀8篇)小学生食品安全教育主题班会篇一一、班会目的：1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。
2、了解在学校注意一些食品方面的安全。
二、班会形式：以问答竞赛游戏为形式，分竞赛小组为单位。
三、班会前准备:1、让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。
2、选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。
3、黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。
四、活动过程:（一）班长宣布“小学生食品安全教育主题班会“开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。
主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。
请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
3、做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。
主持人：下面进行第一个环节（二) 食品安全问题进行知识竞赛。
(必答题）大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。
下面开始第一回合的比赛。
这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。
每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、绿色食品指什么食品？(C)A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品C、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃？(A)A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔！那现在让我们一起来看看比分。
……（二）抢答题主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀！这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。
一年级食品安全主题班会主持人：各位同学，大家好！今天我们要开展的是一年级的食品安全主题班会。
为了让大家更加了解食品安全，保护自己的健康，我们特意准备了一些内容与大家分享。
下面我们开始吧！一、什么是食品安全？食品安全是指食品不受到任何有害物质的污染，保持原有的品质和营养价值，不给人们的健康带来任何风险。
二、我们为什么要关注食品安全？1.食物是供给我们能量和营养的，如果吃了不安全的食物，会影响我们的健康。
2.食品安全关系到我们的生活质量和寿命。
吃到安全食物，我们才能更好地工作学习，快乐成长。
三、怎样保证食品安全？1.选择健康食材：我们应该尽量选择新鲜的食材，特别是蔬菜和水果要认真洗净。
2.加强食品储存：食物在保存时要放在干燥、通风、阴凉的地方，防止食物受到细菌污染。
3.食品烹饪要卫生：在做饭的过程中，我们要做到洗净手、清洗食具，保持卫生，避免交叉污染。
四、学会辨别不安全的食品1.注意保质期：学会看食品的保质期，过期的食品可能会对我们的健康造成威胁。
2.注意糕点添加剂：有些糕点中添加了许多的化学物质，对身体不利。
3.认准合格标志：购买食品时要留意产品上的QS标志，这是食品的品质认证标志。
五、组织食品安全活动我们可以组织一些食品安全活动，例如：1.参观农田，了解食物是如何种植并且采摘的。
2.和家长一起制作食物，学习做饭的技巧。
3.设计食品安全海报，向其他同学宣传食品安全知识。
六、食品安全小测试现在，我们来进行一个食品安全小测试，看看大家对食品安全知识的掌握情况。
请大家上前，每人回答一个问题。
七、总结通过今天的班会，我们了解了什么是食品安全，为什么要关注食品安全，以及如何保证食品安全。
只有我们保护好食品安全，才能保证我们的健康，快乐地成长。
希望大家在日常生活中能够时刻关注食品安全，保护好自己的健康。
以上就是今天的班会内容，谢谢大家的参与！。
小学生食品安全教育主题班会教案6篇小学生食品安全教育主题班会教案 (1) 师:在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。
在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
安全教育拍手歌你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
教后感:以前对学生进行安全教育，一贯的形式就是老师在上面说，学生在下面听。
这就像过眼云烟一样，印象并不深刻。
而这节课，我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱，然后通过小品、模拟，演练等多种形式让学生感受生命的可贵和提高自我保护意识的具体内涵，以及紧急处理的办法。
学生通过眼观，耳听，手动在脑海中留下了深刻的印象。
正所谓“听过了，会忘记的。
看过了，会记住的。
做过了，变真正掌握了。
”小学生食品安全教育主题班会教案 (2)1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤 1147人,直接经济损失731万。
真是令人痛心。
针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。
提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。
及时消除交通隐患。
食品安全主题班会5篇最新食品安全主题班会5篇学校进一步加强了师生饮用水的卫生安全管理，严格把好源头食品卫生安全关。
关于最新食品安全主题班会该怎么写的呢？下面小编给大家带来最新食品安全主题班会，希望大家喜欢！最新食品安全主题班会（篇1）教学目标1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。
2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。
3、在生活中增强食品安全意识，克制自我，少吃零食。
教学准备1、各种食品包装袋及瓶、罐。
2、霉变及变质的食品若干。
3、教学挂图。
教学过程1、教学导入，谈话教学教师：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们明白吗2、教学展开：观看教学挂图(1)观看教学挂图，认识生产日期和安全标记①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨认。
教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案它们有什么用②教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。
它们能够告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不能够放心食用。
在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。
有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。
和爸爸妈妈去买食品，能够提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。
如果你不会计算保质期到什么时候，能够问问身边的大人。
(2)观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法①教师出示挂图上其他三幅图片。
教师提问：面包上方有什么，还能吃吗开封后搁了一段时光的食品怎样才能明白有没有变质呢牛奶、豆浆能在温室下放很久吗②请幼儿回答，大家评论。
③教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，能够先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还能够用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。
如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。
新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。
3、教学展开实地观察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。
食品安全主题班会版5篇食品安全主题班会最新版精选篇1活动主题：安全饮食，健康你我教学目的：1、通过活动，让学生了解当前的食品安全现状;2、让学生在生活中能养成爱干净的习惯，具备讲究卫生的意识;教学重点：让学生真正明确食品安全的重要性，饮食要讲究的必要性。
教学过程：(一)教学准备：让学生通过报刊、杂志、网络等多种途径，了解我国当前的食品安全状况。
教师引导：食品安全是一个关乎生命的重要话题，也是一个迫在眉睫的话题。
说起食品安全，我们的许多同学会有这样的想法：食品安全是食品安检部门和大人们的事，和我们无关;其实，食品安全与我们息息相关，关系到我们的人生安全，是每个公民的事，也是每个公民必需知道和注意的事。
(二)我们面临的食品安全问题有哪些?(先让学生讨论他们所知道的食品安全问题有哪些)1. 食品中农药残留的危害观察图片及阅读材料，指导学生了解食品中农药残留的各种表现及危害，请学生分别举出生活中的相应例子。
使学生认识到农药残留在食品中人类健康的危害，明确目前食品中农药残留的`危害无处不在的危机现状。
2. 滥用食品添加剂的危害网上以有不少不到揭示出很多无牌、无良的商家为图谋利而不顾人们的生命安全，滥用色素、香料等添加剂;观察图片及阅读材料，了解滥用食品添加剂的主要表现和危害。
3. 食品包装容器与设备的危害观察图片及阅读材料，知道在日常生活中，食品与我们人类的关系是最为密切的。
食品包装机械作为食品的“贴身衣物”，其在原料、辅料、工艺方面的安全性将直接影响食品质量，继而对人体健康产生影响。
20__年以来，我国收到国外关于我国出口食品包装容器、包装材料含有有毒有害物质的预警通报，这些通报主要集中在重金属、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物质超标的问题上。
长期食用“毒包装”中的食物，可能导致各种疾病，例如胆结石，重金属、苯中毒。
暗藏“杀机”的食品包装，对消费者的健康构成了潜在威胁，不得不引起我们足够的重视。
(三)面对这些问题，我们应该如何做?(让学生讨论，得出结论)◆食用经过检测的合格产品或有机农产品农产品为我们提供了大量人体所需的能量和营养，是人类每天必不可少的食物来源之一。
食品安全教育主题班会5篇食品安全教育主题班会篇1教学内容：食品卫生安全知识教学目的：让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。
教学过程：一、图片导入1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。
（有腹泻、腹痛、呕吐等）2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
二、重点讲述预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。
保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。
其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。
再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
1、认识食物中毒特征。
潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热2、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
3、预防发生食物中毒a、养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手b、不吃生、冷、不清洁食物c、不吃变质剩饭菜d、少吃、不吃冷饮，少吃、不吃零食e、不要长期吃辛辣食品f、不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。
g、剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
h、不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。
千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
i、不喝生水，建议喝标准的纯净水。
从家里所带腌制品在校不能超过2天j、谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。
查看市场准入标志（QS）：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2022年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。
第1篇一、班会背景为了提高同学们的食品安全意识，培养良好的饮食习惯，确保同学们的身体健康，我校于2022年x月x日召开了食品安全主题班会。
本次班会由班主任组织，全体同学参与。
二、班会目标1. 提高同学们的食品安全意识，了解食品安全的重要性。
2. 增强同学们的自我保护能力，学会辨别不合格食品。
3. 培养良好的饮食习惯，预防食物中毒。
4. 增进同学们对食品安全的关注，共同维护校园食品安全。
三、班会内容1. 班主任介绍食品安全的重要性班主任首先介绍了食品安全的重要性，强调食品安全关系到同学们的身体健康和生命安全。
接着，班主任结合近期食品安全事件，向同学们展示了食品安全问题的严重性，使同学们认识到食品安全问题的紧迫性。
2. 食品安全知识讲座（1）食品安全基本知识班主任向同学们讲解了食品安全的基本知识，包括食品的来源、储存、加工、烹饪等方面。
使同学们了解食品从生产到消费的各个环节，提高食品安全意识。
（2）食品添加剂的使用班主任讲解了食品添加剂的使用原则和种类，使同学们认识到食品添加剂的合理使用对食品安全的重要性。
同时，提醒同学们要关注食品标签，了解食品添加剂的使用情况。
（3）食品中毒的预防和处理班主任介绍了食品中毒的常见原因和症状，使同学们了解食品中毒的预防和处理方法。
同时，提醒同学们在食用食品时要谨慎，避免食物中毒的发生。
3. 同学们分享食品安全心得同学们积极参与，分享了自己在日常生活中遇到的食品安全问题以及解决方法。
大家纷纷表示，要从自身做起，关注食品安全，共同维护校园食品安全。
4. 食品安全倡议为了提高同学们的食品安全意识，班主任提出了以下倡议：（1）关注食品来源，购买正规渠道的食品。
（2）合理搭配膳食，注重营养均衡。
（3）注意食品储存，防止食品变质。
（4）培养良好的饮食习惯，预防食物中毒。
（5）积极参与食品安全宣传，共同维护校园食品安全。
四、班会总结本次食品安全主题班会取得了圆满成功，同学们对食品安全有了更深入的了解，提高了食品安全意识。
食品安全主题班会5篇食品安全主题班会篇1教学目标:1、使学生认识饮食卫生安全的重要性;2、对学生进行饮食卫生方面的知识教育;3、培养学生良好的饮食卫生习惯。
重难点:饮食卫生安全教育，强化行为教(学)法:举例、实际材料，来打动学生行为。
到达个人饮食卫生安全教育教学过程:一、谈话导入:你明白什么叫“病从口入”吗。
学生讨论交流。
二、对学生进行饮食卫生方面的知识教育;在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。
“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意:1、养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每一天干这干那，接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生长过程中不仅仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
3、不随便吃野菜、野果。
野菜、野果的种类很多，其中有的内含对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，仅有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4、不吃腐烂变质的食物。
食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦;散发出异味儿，这是因为细菌超多繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
6、不喝生水。
水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能内含病菌、病毒，喝开水最安全常见的饮食卫生误区如下:1、好热闹喜聚餐:每当节假日，人们大多喜欢三三两两到餐馆“撮一顿”，或是亲朋好友在家聚餐，又热闹又便于交流感情。
这样做不利于健康，不贴合饮食卫生，个性是当前这一十分时期，最好实行分餐制。
分餐的做法是对别人和自我生命健康的负责和尊重。
2、用白纸包食物:有些人喜欢用白纸包食品，因为白纸看上去好像干干净净的。
