钟吾初中诚信体系建设工作总结
根据宿教函〔2016〕260号《宿迁市教育系统创建国家
社会信用体系建设示范城市宣传方案》文件精神，加快构
建社会主义和谐社会，促进社会诚信体系建设，建立完善
机关单位信用管理和加强个人诚信体系建设，强化全社会
提高诚信意识，努力营造社会诚信氛围，我校以协调服务
为基础，周密组织，狠抓落实，突出重点，较好地完成了
各项工作任务。
现将我校诚信体系建设工作总结如下：
一、工作的开展情况
（一）加强组织领导，明确相关责任
为进一步加强诚信体系建设，不断提高学校的公信度，引导和促进全社会诚信体系建设，学校领导高度重视，制
定了《钟吾初中诚信体系建设工作实施方案》，成立了
“钟吾初中诚信体系建设领导小组”，明确了钟吾初中诚
信体系建设工作各有关处室的联络员，畅通了联络渠道，
整章建制，明确了工作职责任务。
组长：宋志平
副组长：张扬石安平钱增干王红军
成员：郭成龙侯志功高春花孙志广各年级
主任
（二）加强教师队伍诚信建设，进一步提高教师的职业
道德素质。诚信教育要与职业道德教育紧密结合，完善师
德管理制度，加大师德培训力度，提高教师师德修养，规
范教师师德行为。坚持正面教育为主，弘扬教育主旋律，
传递社会正能量。
提升教师业务水平与教师队伍的诚信建设相结合。深
入开展专业学习大练兵,岗位技能大练兵,课堂教学大练兵,
教育科研大练兵等活动；开展学科教学、专业教学、班主
任技能等各项教师教育教学技能大比武活动，使修德与修
业达到和谐统一，充分调动每一位教师的积极性，让他们
想干事、会干事、干成事，使教师的人生价值随着教育教
学能力和教书育人水平的提高而升华。
（三）加强学生诚信教育，进一步提高学生的文明素质。要把学生诚信教育摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育
教学的各个环节，形成重信誉、守信用、讲信义的良好风尚，努力使诚信教育融入学生的学习、生活之中，每次学
情调研，学生处都会组织召开“人人知诚信、人人讲诚信”主题班会，引导他们从一言一行、一点一滴做起，不说谎、不作弊、不作假、不欺诈。开展诚信教育课示范点，充分
挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习
的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。
建立学生诚信考核评价机制，逐步建立学生个人诚信
档案，鼓励学生签署诚信保证书，通过诚信品德评价机制，对学生在校期间的德育品行情况、各类违纪情况等做好全
方位的、详实的记录，通过信用评价体系，对各种有违诚
信的行为进行科学的分析归纳，与奖惩、升学挂钩，使学
生能时刻注意自己的行为，培养自我、调整自我、完善自我，在校期间形成较稳定持久的诚信理念，不断提高自己
的诚信度；确保诚信档案的完整性、真实性，使其在学生
毕业后能有效地延伸到社会。
（四）加强宣传和推进力度，进一步营造“诚信校园”氛围。把诚信校园文化纳入校园文化建设中，全面开展
“育诚信学生、塑诚信教师、创诚信校园”的主题活动，
加强校风、教风、学风、校务公开等方面建设工作，以教
育诚信促进社会诚信。通过举办诚信讲座、座谈会、班会、手抄报和告家长书等多种形式，利用报栏、靠牌、广播、
电子屏等宣传阵地，积极开展诚信教育活动，务必使诚信
宣传教育活动贴近生活、贴近实际、贴近师生，形成人人
讲诚信、时时讲诚信、处处讲诚信的良好舆论氛围。
二、下阶段诚信体系建设工作思路
2016年，是全面深化改革、推进诚信体系建设的重要
之年，是全面启动“十三五”规划的开局之年，结合我校
校区改造工作的实际，我校2016年诚信体系建设工作应着
重抓好以下三个方面的工作：
一是认真落实和圆满完成市教育局诚信体系建设的工
作任务。
二是创新方法，进一步推进钟吾初中诚信体系建设工
作向更高层次迈进。
三是打造品牌，进一步完善钟吾初中诚信体系建设机制，努力打造“诚信钟吾初中”的金字招牌。
宿迁市钟吾初级中学
2016年9月18日
