学校代码： 10128
学号：
课程设计
题目：带式输送机的减速传动装置
学生姓名：
学院：
系别：
专业：
班级：
指导教师：
2012年6月23 日
目录
目录 (1)
设计任务书 (2)
传动方案的拟定及说明 (3)
电动机的选择 (3)
计算传动装置的运动和动力参数 (3)
传动件的设计计算 (4)
轴的设计计算 (7)
轴承的选择及计算 (9)
键联接的选择及校核计算 (10)
联轴器的选择 (10)
润滑与密封 (11)
参考资料目录 (11)
内蒙古工业大学课程设计任务书
学院（系）：课程名称：指导教师（签名）：
专业班级：学生姓名：学号：
一、课程设计题目
带式输送机的减速传动装置
二、课程设计的目的
1．综合运用机械设计课程及其它有关已修课程的理论和生产实际知识进行机械设计训练，从而使这些知识得到进一步巩固、加深和扩展。
2．学习和掌握通用零部件、机械传动及一般机械设计的基本方法与步骤，培养学生工程设计能力和分析、解决问题的能力。
3．提高学生在计算、制图、运用设计资料、进行经验估算、考虑技术决策等机械设计方面的基本技能以及机械CAD技术。
三、课程设计的主要内容和要求（包括原始数据、设计要求、工作量要求等）
原始数据：
运输带工作拉力：F = 2250 N（包括卷筒及其支承的摩擦阻力）
输送带工作速度：V = 1.32 m/s
卷筒直径： D = 230 mm
有关情况说明：
工作条件：一班制连续单向运转，载荷平稳，室内工作有粉尘；使用寿命：十年（大修期三年）；生
产批量：10台；生产条件：中等规模机械厂，可加工7-8级精度齿轮；动力来源：电力，三相交流（220/380V）；输送带速度允许误差：±5% 。
设计文件要求：
1.减速器装配图A0图纸1张；
2.零件工作图A2图纸2张;
3.设计计算说明书一份.
四、工作进度安排
1.设计准备阶段(约占总学时的4%,约0.4天);
2.传动装置的总体设计(约占总学时的10%,1天);
3.各级传动的主体设计(约占总学时的5%,约0.5天);
4.装配草图的设计和绘制(约占总学时的35%,约3.5天);
5. 装配工作图的设计和绘制和总成(约占总学时的25%,约2.5天);
6.零件工作图的设计和绘制(约占总学时的10%,约1天);
7.设计计算说明书的编写(约占总学时的9%,约1天);
8.设计总结和答辨(约占总学时的2%,约
0.2天).
五、主要参考文献
1.杨可桢程光蕴《机械设计基础》高等教育出版社
2.陈秀宁施高义《机械设计课程设计》浙江大学出版社
审核批准意见
系（教研室）主任（签字）:
