高放《科学社会主义的理论与实践》(第5版)笔记和课后习题详解(当今社会主义国家对各具本国特色社会主义
- 格式:pdf
- 大小:623.96 KB
- 文档页数:35
1.2《科学社会主义的理论与实践》课后巩固一、思维导图二、重难点1.重点:空想社会主义的进步性和局限性;科学社会主义诞生的历史条件、理论基石和标志;唯物史观和剩余价值学说的历史意义;科学社会主义的实践。
2. 难点:唯物史观和剩余价值学说的历史意义;科学社会主义的实践。
三、自查巩固一、科学社会主义产生的历史条件1.空想社会主义(1)形成①伴随着资本主义的形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,思想得以产生和发展。
②在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表述对未来的诉求,从而形成了空想社会主义。
(2)评价①进步性:空想社会主义作为资本主义的批判者,表达了早期迫切要求改造资本主义社会、建立理想社会的愿望。
②局限性:空想社会主义之所以是空想,就在于空想社会主义者仅从等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。
他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到人民群众特别是广大的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
(3)地位:空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
2.三大工人运动(1)内容:十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志起义。
(2)意义①以三大工人运动的发生为标志,开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
②资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。
无产阶级的斗争迫切需要的指导,科学社会主义应运而生。
二、科学社会主义的创立1.唯物史观(1)马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国的合理成分,彻底摆脱了思想的束缚,创立了唯物史观。
(2)唯物史观揭示了人类历史发展的一般规律,揭示了的历史主体作用,揭示了阶在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在对社会发展科学认识的基础上。
科学社会主义理论与实践读书笔记桑智强检测技术与自动化装置 0808110622摘要:通过学习增加了我对社会主义政治,经济,文化等方面的理解,并进一步的了解其他社会主义国家发展的经验和教训,也看到了社会主义与资本主义某些方面的区别,某些方面的共同点。
这些共同点是社会主义与资本主义无法避免的基本内容,如价值规律及市场机制的发展规律。
苏联模式是高度集中的政治经济体制,在计划经济体制下否认价值规律即市场机制,一度使经济陷入困境,虽然进行改革但并没有从根本上打破苏联模式的束缚。
而且苏联和东欧各国所进行的改革并没有认清国内外的实际情况,更没有采取相对的政策来发展经济,所用的“休克疗法”等没处理好改革、发展、稳定之间的关系,致使国内局势更加动荡。
最后在国内外压力下,政权被颠覆。
由此我认识到社会形态可以跳跃,但是经济发展模式是无法逾越的。
不能把计划经济与市场经济对立起来,社会主义需要市场,资本主义同样也需要计划。
社会主义要发展经济,实现社会主义必须有雄厚的物质基础,而且这个物质基础要超过资本主义,经济的发展是实现社会主义乃至共产主义的保障。
在经济全球化的今天每个国家的经济都已经融入世界经济大家庭内,我国结合本国实际情况积极吸取资本主义国家发展经济的经验和模式,扬长补短,在全球化的浪潮中把握自己的发展方向,积极面对经济全球化的挑战和机遇。
关键词:苏联模式社会主义市场经济一、苏联模式通过听课更加详细的了解了苏联模式以及苏联模式的利弊。
首先,从经济上来看,苏联模式表现为一个高度集中的计划经济体制,它以国家政权为核心,以党中央为领导者,以各级党组织为执行者,以国家工业发展为唯一目的,以行政命令为经济政策,以行政手段为运作方式。
这种经济发展模式在二战前后是苏联经济取得较好的发展,但是随着经济的进一步发展其弊端越来越明显[1]。
总之,这是一个有鲜明特点的经济体制,它限制商品货币关系,否定价值规律和市场机制的作用,用行政命令甚至暴力手段管理经济,把一切经济活动置于指令性计划之下。
一、科学社会主义产生的历史条件1.空想社会主义(1)原因:伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。
(2)形成:在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义。
(3)主张:空想社会主义作为资本主义的批判者,表达了早期无产阶级迫切要求改造资本主义社会、建立理想社会的愿望。
(4)地位:空想社会主义作为社会主义思想的源头,是科学社会主义产生的一个历史前提。
(5)作用:空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
(6)局限①空想性:仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。
②无效性:主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
2.资本主义的发展和工人运动(1)实践意义:以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
(2)理论意义①资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。
②无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。
二、科学社会主义的创立1.唯物史观与剩余价值学说提示:错误。
唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。
2.《共产党宣言》(1)意义:《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。
(2)内容①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
②资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。
③总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。
④阐述了未来共产主义社会的理想目标。
高中政治:科学社会主义的理论与实践知识点一:科学社会主义产生的历史条件1.空想社会主义(思想来源之一)(1)形成:伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。
在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊端。
纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义。
(2)意义:空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
(3)局限性:空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。
他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
2.工人运动兴起(阶级条件)(1)三大工人运动:十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。
(2)意义:以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
(3)无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的三种基本形式:经济斗争,政治斗争和思想理论斗争。
其中政治斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的最有决定性作用的斗争形式。
知识点二:科学社会主义的创立1.创立条件:经济条件:资本主义经济的发展;阶级条件:工人运动兴起,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台;思想来源:空想社会主义、德国古典哲学、英国古典政治经济学;理论基石:唯物史观和剩余价值学说。
2.创立者:马克思、恩格斯3.唯物史观与剩余价值学说(理论基石):(1)唯物史观(发现社会历史规律):批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。
唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识,社会发展客观规律的基础上。
1 空想社会主义的特点:(1)采用详尽的理论论证的形式说明资本主义制度的不合理。
(2)摆脱了平均主义和禁欲主义。
(3)开始将理论付诸于实践的尝试。
空想社会主义的历史功绩:1、为科学地论证人类社会历史提供了相当丰富的思想资料;2、对资本主义的尖锐而又深刻的批判,是启发工人觉悟和科学地研究资本主义极为宝贵的材料;3、对未来社会提出了许多积极的结论和天才的预测。
空想社会主义的历史局限性:1、他们的学说的理论基础是唯心史观;2、他们不了解阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,因而找不到改造资本主义社会,实现社会主义的正确途径;3、他们不了解无产阶级的历史地位和历史使命,因而找不到变革资本主义制度的依靠力量;科学社会主义产生的社会历史条件:一客观条件:1、社会经济条件:资本主义大工业的发展以及资本主义基本矛盾的明朗化和激化;2、社会政治条件:无产阶级成为一支独立的政治力量登上历史舞台。
3、思想文化条件:德国古典哲学;英国古典政治经济学;空想社会主义学说。
(二)主观条件——两大发现使社会主义从空想变为科学1 社会主义代替资本主义的客观必然性2 在实现社会主义的道路问题上:阶级斗争3 在实现社会变革的力量上:(无产阶级)生产力是社会发展的最终力量——→人民群众是历史的创造者——→社会变革的决定力量马恩对未来理想社会基本特征的设想:(1)高度发达的社会生产力;(2)消灭生产资料私有制,建立了生产资料公有制;(3)没有商品、货币、市场,社会按计划自觉地组织生产;(4)社会消费品的分配方式是:在第一阶段,实行“按劳分配”的形式;在高级阶段,实行“按需分配”形式。
(5)消灭了阶级对立和阶级差别,国家随之消亡;(6)在第一阶段,在经济、道德、精神方面,还带有旧社会的痕迹;在高级阶段,每个人得到全面、自由地发展,社会具有高度的精神文明。
社会主义革命在经济落后的国家首先取得胜利?1、资本主义发展的不平衡规律导致其体系中最薄弱的环节首先被突破;2、帝国主义的入侵和战争导致不发达国家的社会矛盾更加复杂、更为尖锐,造成革命的条件:被统治阶级无法照旧生活下去;统治阶级无法照旧统治下去。
1 、马克思主义三个部分 p3倒数14 及其辩证关系 p5 3、4行 p6 1、2行2、社会主义思想认识的三次历史性飞跃 p153、空想社会主义历史发展三个阶段代表人物及其主要观点。
p30 p32 p34。
4、《共产党宣言》所阐述的科学社会主义基本理论和意义(此题作为参考自己加点内容在p56)答基本面理论;社会的发展,变革是社会内部矛盾运动的结果;社会变革有赖于先进的社会力量;阶级斗争在社会变革中的重要作用;共产党是无产阶级事业的领导力量;未来社会的理想模式是“自由人的联合体”意义;1848年2月24日《共产党宣言》的出版,有马克思执笔完成,标志这科学社会主义理论的诞生。
5、列宁的“帝国胜利论”内容p896、新经济政策的主要内容p977、苏联社会主义特征p111 弊端p117 失败原因p148 和教训p1508、战后社会主义国家是如何从一国发展到十六国的P123的第十三行具体列举16国 p120的12国+前苏联古巴老挝柬埔寨9、马克思主义同中国实际相结合二次历史性飞跃及其历史成果10、毛泽东的第二次探索有哪些成果及其出现哪些重大失误。
.毛泽东社会主义理论与实践的失误⑴坚持阶级斗争为纲,发动无产阶级文化大革命,提出无产阶级专政下继续革命的理论⑵违反经济规律,发动大跃进和人民公社化运动,批判资产阶级法权,限制商品经济⑶受空想社会主义影响和唯意志论支配,违反实事求是的思想路线⑷思想文化领域里的意识形态化。
11、中国特色社会主义特色1.独特的历史道路中国特色社会主义之特,首先在于它是一条通向社会主义的独特道路,是史无前例的。
什么是社会主义,怎样建设社会主义,马克思只有一个设想,如生产资料社会所有,按劳分配,消灭商品货币,实行计划经济。
按照马克思的原意,它是发达资本主义国家走向社会主义的理论模式。
迄今为止,世界上还没有一个发达国家走上这种社会主义道路。
世界第一个现实的社会主义国家是苏联,而且在很长时间内是唯一宣布建成了社会主义的国家,所以苏联模式曾被理想化和美化,成为全世界走上社会主义道路的国家学习的榜样,直到后来人们才发现其有着客观条件限制所造成的缺陷。
第一章科学社会主义理论形成初步探索一、概念题1.实事求是[广东商学院2012年研;北京邮电大学2010年研;华东政法大学2008年研;沈阳工业大学2008年研]答:1941年,毛泽东在《改造我们的学习》中明确地界定了实事求是的科学含义:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。
”在新的历史条件下,邓小平强调,坚持实事求是,就是坚持马克思主义同中国实际相结合。
实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。
2.共产主义[北京邮电大学2007年研]答:共产主义是通过消灭生产资料私人占有制,去消除社会隔阂和阶级,以把全人类从压迫和贫困中解放的思想,并建立没有阶级制度、没有生产资料私有制、没有政府,以及集体生产的社会。
共产主义是在社会主义社会的基础上发展起来的,它是共产主义社会发展的高级阶段,是人类社会发展史上一种崭新的社会制度。
基本特征是物质财富极大丰富,消费资料按需分配;社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高;每个人自由而全面的发展,人类从必然王国向自由王国的飞跃。
科学社会主义认为,共产主义是对私有财产的积极扬弃,是人类克服自身异化,实现由“异化人”向自由人转变,最终达到人的彻底解放。
而实现“异化人”向自由人的转变,必须具备三个基本条件:①消灭资本主义剥削和压迫,使人人在经济上和政治上都成为自由人;②克服劳动的异化,把劳动由人维持生存的手段变成人类本质的自由活动;③作为社会个体的每个人的全面而自由的发展,即是说人类整体的解放要落实到每个个体的解放。
3.《共产党宣言》答:1847年底,马克思、恩格斯出席了共产主义者同盟代表大会,接受为同盟起草新纲领的委托。
1848年2月,同盟的新纲领发表,这就是《共产党宣言》。
《共产党宣言》揭示出资本主义必然被社会主义代替是资本主义发展的客观规律,阐明了无产阶级是资本主义的掘墓人,正确指出了改造资本主义的途径。
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展科学社会主义的理论与实践课后篇巩固提升一、选择题1.空想社会主义的历史功绩有()①对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击②揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律③对未来社会作出了天才的设想④找到了变革社会的革命力量A.①②B.①④C.①③D.③④都是空想社会主义的历史功绩,②④属于马克思主义的内容,故选C项。
2.恩格斯称《共产党宣言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领,对那些打着“社会主义”旗号的杂七杂八的思潮加以甄别和澄清,对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位,无疑是完全必要的。
恩格斯在此强调《共产党宣言》的发表()A.促进世界无产阶级真正走向联合B.使工人斗争富有科学性C.意味着空想社会主义思想的终结D.标志着科学社会主义诞生“无产阶级真正走向联合”的信息,故A项错误;材料中“对于确立科学社会主义在工人运动中的主导地位,无疑是完全必要的”说明《共产党宣言》的发表使工人斗争更富有科学性,故B项正确;“空想社会主义思想的终结”说法错误,故C项错误;标志着科学社会主义诞生的是《共产党宣言》的发表,但此与题干主旨无关,故D项错误。
3.俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命,即资本主义已经不能容纳生产力的发展而被社会主义取代的革命,而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成功的。
这段话表明()A.资本主义制度已不能容纳生产力发展的需要B.十月革命的发生是对马克思主义的否定C.十月革命为发达国家开创了一条崭新的现代化道路D.十月革命是对马克思主义在新形势下的继承和发展“不是”“而是”,重点强调后者。
A项强调的是前者,所以不选;十月革命的发生不是对马克思主义的否定,而是对马克思主义在新形势下的继承和发展,故排除B项;C项观点错误。
4.马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级。
二、科学社会主义的理论与实践(一)科学社会主义产生的历史条件1、思想来源——空想社会主义(1)伴随着资本主义形成与发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。
在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义。
(2)空想社会主义的发展①16世纪初到17世纪末的空想社会主义:用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶,描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。
代表有莫尔的《乌托邦》和康帕内拉的《太阳城》②18世纪的空想社会主义:以法律条文的形式提出了人人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。
代表有《自然法典》、《论法制和法律的原则》③19世纪初的空想社会主义(最高阶段):在批判资本主义的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想。
代表有圣西门、傅里叶、欧文。
(3)空想社会主义的地位:是科学社会主义的思想来源。
(4)空想社会主义的局限性空想社会主义之所以是空想,就在于空想社会主义仅才理性和正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。
他们主张阶级调好,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
2、历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起(1)工人运动的兴起19世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。
以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
(2)无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的基本形式①经济斗争:目的:增加工资、缩短劳动时间、改善劳动条件和生活条件;方式:捣毁机器、经济罢工、游行示威;评价:单纯的经济斗争不能消灭资本主义制度,不能从根本上改变无产阶级受剥削、被压迫的地位②政治斗争:目的:推翻资产阶级反动统治、建立无产阶级政权;方式:政治罢工、游行示威、议会斗争、武装起义和革命战争、最高方式:夺取政权的武装斗争;评价:政治斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式。
第三章 当今社会主义国家对各具本国特色社会主义的新探索
3.1 复习笔记
一、建设中国特色社会主义的理论与实践
1.毛泽东思想与中国社会主义建设道路的初步探索
(1)新民主主义革命时期的可贵构想
①农村革命根据地建设时期,中国共产党人提出了党政分开、建设新中国的基本构想;
②抗日战争时期,抗日民主根据地地方性联合政府建立,中国共产党人已开始摆脱苏联影响,在初步独立探索中国未来通往社会主义之路;
③中共七大规定毛泽东思想的指导地位,总结中国革命实践的新经验。
从探索中国特色社会主义角度看,毛泽东思想当时主要是明确认识了以下四个问题:a.纠正早期中国共产党人犯过的右的和“左”的错误倾向;
b.确立新中国国体和政体的基本框架;
c.提出新中国经济建设的主要原则;
d.指出新民主主义文化是无产阶级领导的、人民大众的、反帝反封建的文化。
以工人阶级(经过共产党)领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国体;以人民代表大会为特点的体现民主集中制原则的政体;以国营经济和农民合作经济为主体的经济体制;有民族特点的、科学的、人民大众的文化,这构成了中国未来新民主主义制度的基本蓝图。
它是中国新民主主义革命经验的概括和总结,是中国共产党对未来中国通往社
会主义的初步构想。
(2)新中国成立初期的借鉴与创新以及随后出现的差错
①新中国成立后,我国的政治体制并不是全盘照搬苏联模式,而是借鉴中又有创新。
同苏联模式相比,我国的政治体制具有三个突出的特点和优点:
a.通过共产党领导的多党合作和政治协商的方式创建政治体制;
b.确立了人民民主专政的国体和以人民代表大会制为特征的政治体制;
c.坚持中央统一领导与民族区域自治相结合的制度。
②出现的差错:
a.1949年党在执政后节节胜利,对社会主义发展前景估计过于乐观,加上倒向社会主义国家一边,受苏联模式影响,无法借鉴资本主义文明成果;
b.在内外部多种因素的作用下,过早地结束了新民主主义社会理论,急于及早过渡到社会主义;
c.1953年提出过渡时期总路线,预计用三个五年计划或更长的时间过渡到社会主义。
实际只经过第一个五年计划,到1956年就提前完成了三大改造,宣布进入了社会主义社会。
③针对差错采取的措施:
a.1956年2月的苏共二十大批判斯大林搞个人崇拜等严重错误,促使中国共产党纠正因照搬苏联经验而出的缺点和偏差,进一步探索有中国特点的社会主义道路;
b.1956年4月,毛泽东发表《论十大关系》讲话,提出对苏联的错误“要引以为戒”,要正确处理好重工业和轻工业、农业的关系,党与非党的关系,中国与外国的关系等;
c.1957年2月,毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话,提出用民主的方法解决人民内部矛盾,提出用“百花齐放、百家争鸣”的方针来促进艺术发展和科学繁荣,主张共产党同各民主党派“长期共存、互相监督”。
④由于没有真正认清苏联模式的根本弊端,加上对国际局势的错误分析与判断,又缺少党内民主,党的指导思想和基本路线自1957年起逐渐转向“左”的方面:a.“以阶级斗争为纲”连续二十年之久,推行了一套比苏联模式更“左”的模式;
b.个人集权制、职务终身制和指定接班制,给国家、民族和人民带来了重大灾难,使中国特色社会主义的初步探索夭折。
虽然历经坎坷和曲折,但新民主主义革命的胜利,社会主义基本制度的建立,为当代中国的发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
2.邓小平理论与中国特色社会主义的形成
(1)解放思想,创新理论,奋力推进社会主义改革开放伟大事业。
①邓小平理论提出的背景
a.1976年10月结束了十年“文化大革命”,我国进入了一个新的历史发展时期。
当时党的主要领导人仍坚持和推行“两个凡是”方针,阻碍人们解放思想、纠正毛泽东晚年的错误,阻碍拨乱反正工作。
b.1978年,理论界开始关于真理标准问题的讨论。
第一,1977年5月,邓小平指出,必须“用准确的完整的毛泽东思想来指导我们全党、全军和全国人民”,“‘两个凡是’不行”,“不符合马克思主义”;
第二,1977年年底,胡耀邦提出研究党史要以实践作为检验路线是非的标准;
第三,1978年5月10日,中央党校《理论动态》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文,第二天在《光明日报》上登载。
一场关系到党的思想路线的原则争论广泛展开。
关于真理标准的争论,对于党完整、准确地理解和运用毛泽东思想,解放思想、实事求是地评价过去的工作,以及对全国各项工作的拨乱反正,起到了巨大推动作用,为党的十一届三中全会重新确定马克思主义的正确路线奠定了理论基础,为建设有中国特色社会主义理论形成创造了思想条件。
c.1978年12月召开的党的十一届三中全会集中解决了几个重大问题:
第一,确定了解放思想、实事求是的思想路线。
坚决批判了“两个凡是”的错误方针,高度评价了关于真理标准问题的讨论,要求全党必须完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系,确定了“解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看”的指导方针。
第二,确定了马克思主义的政治路线。
果断地决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号,把全党全国工作的重点转移到社会主义现代化建设上来。
第三,确定了党的正确组织路线。
彻底否定了极左的组织路线,把一批卓越的老同志选入中央领导机关;调整了中央的组织机构,成立中央纪律检查委员会。
为保证党的十一届三中全会路线的贯彻执行奠定了组织基础。
第四,恢复党的民主传统和优良作风。
发扬党内民主以及党的理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风,增强了团结。
第五,强调健全社会主义民主,加强社会主义法制。
使民主制度化、法律化,做到有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
第六,指出了经济体制改革的必要性、迫切性和基本方向。
大胆下放权力,让地方和工商企业有更多的经营管理自主权;大力精简各级经济行政机构;克服党政企不分、以党
代政、以政代企的现象,实行分级分工分人负责,健全考核、奖惩、升降等制度;重新确定按劳分配的原则,允许一部分人先富起来。
d.十一届三中全会的召开,标志着党的工作实现了历史性伟大转折。
党重新确定了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,开始全面地、认真地纠正“文化大革命”中及以前“左”的错误,有步骤地解决遗留问题和现实问题,使建设中国特色社会主义理论探索重新步入正轨。
e.1980年8月邓小平在中央政治局扩大会议上着重谈到要解决我国政治体制中权力过分集中、党政不分、以党代政、领导职务终身制、个人专断、特权、官僚主义等严重弊端,要肃清思想政治方面的封建主义残余影响。
f.1982年9月1月,邓小平在党的十二大指出,要把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。
党的十二大以建设有中国特色的社会主义为指导思想,制定了全面开创社会主义现代化建设新局面的纲领。
g.1987年10月党的十三大高举建设有中国特色社会主义的伟大旗帜,全面阐述了社会主义初级阶段理论,制定了党的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
大会提出我国社会主义现代化建设分三步走的战略目标:
第一步实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民温饱问题;
第二步到20世纪末,国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平;
第三步到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
(2)邓小平理论的正式提出和社会主义改革开放伟大事业的大发展
1992年邓小平的南方谈话和党的十四大的召开,推动了建设中国特色社会主义理论的进一步发展。
1997年9月召开的党的十五大,把邓小平理论确立为党的指导思想,“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。
”邓小平理论属于科学社会主义中国化的第二个理论形态。
是因为:
①邓小平理论坚持解放思想、实事求是,在新的实践基础上既继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义新境界;
②邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”深刻揭示了社会主义本质,从“以阶级斗争为纲”转为以经济建设为中心,从封闭半封闭转为改革开放,从计划经济转为社会主义市场经济,使我国实现了历史性转变;
③邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界,对当今时代特征和总体国际形势,对世界上其他社会主义国家的成败、发展中国家谋求发展的得失、发达国家发展的态势和矛盾,进行正确分析,做出了新的科学判断;
④邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题,指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。
20世纪90年代我国坚持深化改革、稳步健康发展的政策方针,较好地协调了改革、开放、发展三者之间的关系,取得了令全世界瞩目的伟大成就,为中国各项事业的进一步腾飞打下了坚实的基础。
十余年间,我国的综合国力进一步增强,人民生活基本达到小康。