说明文语言准确性题型

说明文语言分析

一、说明文的语言特点

1、说明文的语言特征分成两类：

（1）平实说明：语言表达注重准确性、严密性、科学性。（靠限制性副词来表达）

（2）生动说明：语言表达生动、形象。（主要靠形容词、修辞来表达）

具体到一个句子中的词语，要看这个词体现了说明文语言表达的哪个特点。形容词，体现的是语言表达的生动形象性，副词体现的是说明文语言表达的准确性、严密性和科学性。

在本类题型中，主要考形容词和副词，形容词的作用单一，让语言生动形象；副词主要只考核表示限制、或表示猜测和估计作用两种形式。

2、考试类型关于说明文语言的准确性题型，一般有以下几种：

（1）说明句子加点词的作用；体会句中加点词的作用；说说下列词语在表达上的作用；从句子中找出能表达语言准确性的词语，并说明起作用（表达效果）。

（2）句子加点的词语能否去掉，为什么？（3）句中加点的词能否被某个词替换，为什么？

（4）从说明文语言的平实性或生动性说明句子的含义。（5）特殊类型的短语的表达作用

3、主要考察的词语分类：

说明文语言的准确性，一般体现某些词语上，这样的词语分为三类：

（1）起限制作用，表示限制。如大体上、大概、几乎、差不多、左右等

（2）另一类是起修饰作用，作用是让语言更生动形象，这类词主要是形容词。如：可爱的，美味的。（3）强调作用：起强调作用的词如完全，最，所有、分为。

桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。“完全”“更是”都是强调作用。这样的词语一般表现在一些表示程度、范围、时间、频率、估计等的副词上．为了使说明语言准确严密通常在以下几方面进行修饰限制。

表程度的词语：比较、几乎、相当、更、最、尤其、稍微、十分、……

表估计的词语：大约、可能、左右、可算、也许…

表时间的词语：当时、刚刚、迄今、有时候、刚才……

表范围的词语：一切、部分、全部、大部分……

表频率的词语：经常、常常、屡次……

二、题型训练

（一）体会加点词的作用

答题模式：

（1）解释加点词的含义（从表推测、估计、强调、限制、等方面进行解释；）

（2）加点词在文中的意思；

（3）某某词体现了说明文语言表达的准确性、严密性和科学性。

技巧点击：解答此类题型时，可先解词或说明词性作用，，再分析词在句中的作用，最后再说明体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。

1.一张普通课桌的重量大约30斤。这句话中“大约”有什么作用？

2.水常常表现为液态。这句话中“常常”有什么作用？

“常常”指通常情况下；这里指水在普通条件下，大多数时间表现为液态，不排除特殊情况；体现了说明文语言的准确性。

3.天上的薄云，往往是天气晴朗的象征。这句话中的“往往”有什么作用？

4.世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小。这句话中的“日益”有什么作用？“日益”指一天比一天深，突出强调了动物的生存环境越来越恶劣，“日益”一词体现了说明文语言的准确性。

5.我国的石拱桥几乎到处都有。这句话中的“几乎”有什么作用？

6.月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。这句话中的“很可能”有什么作用？

7.从目前情况看，全班成绩比较稳定。这句话中的“目前”有什么作用？

“目前”指现在和当前，从时间上进行限制，表示全班成绩稳定这一情况只是现在，不敢保证以后的情况。体现了说明文语言的准确性。

8.到目前为止，科学家认为余震产生于主震引起的“静态压力”，似乎只有它能够具有产生余震的这种机制。这句话中的“到目前为止、似乎”能否去掉？

9.其实，回归反光材料主要归功于其中含有的高折射率玻璃微珠。这句话中的“主要”有什么作用？

10.松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。这句话中的“好像”有什么作用？

仅仅50年的时间，亚洲的虎总量就由6万只锐减为2000余只。这句话中的“仅仅”有什么作用？

“仅仅”表示时间短，突出强调老虎数量减少之快，这体现了说明文语言的准确性。

11.在有雾的天气里，人们应适当停止一些户外活动，尤其是一些剧烈的运动。这句话中的“尤其”有什么作用？

12.据说，吴广是他手下的叛变车夫所杀。

（二）从下面句子中找出一个能体现说明语言准确性的词语然后结合语境分析该词语的表达效果。

1、所幸在调查中尚未发现大面积野生存活的“加拿大一枝黄花”。

①“大面积”表示范围限制，说明不排除在小范围内有野生存活的“加拿大一枝黄花”的情况，体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性。

②“野生”表限制，指野外生长的排除了人工栽培的现象，体现了说明文语言的准确性。

③“在调查中”表限制，强调事例的真实性，排除胡编的可能，体现了说明文语言的准确性。

4、据测定每千克叶能吸硫10克而生长良好。

5、在张择端的笔下，《清明上河图》中每一个市井人物神情各异，惟妙惟肖。

（形容词）（这是关于生动形象说明的一种题型）

答：“惟妙惟肖”原指雕刻、绘画、文字表达呈现的效果十分生动、逼真；这里指《清明上河图》中的人物栩栩如生；体现了说明文语言的生动性和形象性。

6、玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。

7、（松鼠）要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。

（三）句子加点的词能否删去：

答题模式：（1）回答不能删去；（2）解释词语的意思和在句子中的意思；（3）如果去掉句意变为……不科学；（4）体现了说明文语言的准确性、严密性。

1、“我国的石拱桥几乎到处都有”。问题：“几乎”一词能否去掉，为什么。

2、人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。

问题：加点的词“之一”能否去掉？为什么？

3、在我国福建、台湾、广东、海南部分沿海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。“部分”一词能否删去，为什么？

4、我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。“至少”能否去掉？

5、月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。“很可能”能否去掉，为什么？

6、如果把水放到室外，水将结成冰。“如果”能删吗？为什么？

7、这一新的龙冀化石因此成为迄今为止发现的世界上最小的无齿的冀龙，加点的“迄今为止”能否去掉为什么

（四）词语或语段顺序能否调换：

答题思路：①和上/下文一一对应；层层递进，由浅入深。

②按说明顺序说明。说明的顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序：常见逻辑顺序：主——次、浅——深（认识顺序）、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——特殊、概括——具体、整体——局部……

③符合事物自身的发展规律（如发芽,开花,结果.符合植物生长的规律）；符合人们的认识规律。

1、禽流感是随着家禽饲养业的发展而广泛传播的禽类传染病。尽管历来的禽流感也造成了不同程度的严重损失，但是最近在亚洲爆发的禽流感却仍令人高度关注。目前，人们对禽流感的发生、发展和遏制方法的认识仍待继续深化。文章中的“发生”、“发展”、“遏制”三个词能否调换位置，为什么？

答: 不能，三个词之间是逻辑顺序，疫情是先“发生”，再“发展”，最后得到“遏制”，这样排序符合人们认识规律和疫情自身进展的规律（或符合人们认识事物的一般规律）。

三、说明文题型分析

1、说明的中心：分为两种：（1）全文说明的中心：一般来说，出现在题目和开头。（2）某一节说明的中心：出现在某一节的开头。

2、说明对象的特征：（1）从标题入手：《巍巍中山陵》（2）从文章入手：找概括特征、本质的语句。（注