阅读是一种有温度的陪伴
阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野、认识世界的一种途径。幼儿的成长离不开书籍的陪伴，和幼儿一起读书，让其慢慢发现、探索这个世界，感受有温度的陪伴，是早期阅读教育的一个关键环节。所以在孩子很小的时候我就每天坚持在特定的时间和他一起读书，在温馨的伴读氛围中，和孩子一起享受阅读带来的快乐。以下是我对亲子阅读的几点体会，与大家共勉：
一、营造良好的阅读环境，让阅读成为一种习惯。
让孩子尽可能多接触书籍，营造家庭书香氛围。首先，每天晚上睡觉前，我会给孩子读绘本，喜欢用提问的方式和孩子进行阅读交流，孩子也会说出自己的疑惑，我们经常一起探讨，关于知识、幽默，还有一些道理。在阅读交流的过程中既发展了孩子的语言表达能力和想象力，也增强了亲子关系。其次，我会和孩子分享自己正在看的书籍。它是一本什么书，里面有什么样精彩的故事情节，有着怎样丰富的人物角色，我从中得到了什么样的感悟，尽管大多数时候孩子都听不太懂，我想跟孩子交流的是，平等的、书友间的分享。最后，定时更新孩子的图书。就像孩子爱买玩具一样，我爱给孩子买书，潜移默化中给孩子一种观念，书在妈妈的心里跟玩具在他的心里同等美好。营造良好的阅读环境，让孩子的阅读兴趣变得更加浓厚，让书籍慢慢成为伴他成长的良师益友。
二、为孩子选择恰当的图书，让孩子读他喜欢的书。
书籍要根据孩子的兴趣来选择，保护孩子的阅读兴趣。如果我们家长根据成人的眼光来选择书籍，这样的阅读是被动的。首先我会仔细研究专家推荐的阅读书目，但更重要的是结合自己孩子的兴趣爱好。比如，我的孩子比较喜欢一些外国畅销的绘本，这些绘本有个特点就是图多字少道理少，更接近人的本性。现在孩子四岁半，对于一些经典的童话故事，他的兴趣不大，我有买这类型的书籍，但是看他兴趣不大，我就先放着，或许年龄阶段的问题，不是说经典不好，而是他目前还不感兴趣，陪伴孩子成长，有耐心，静待花开，或许是最恰当的关爱方式。然后我还发现一种奇妙的现象，孩子对于自己喜欢的书，会反复阅读，甚至一星期都在读同一本绘本，热情消逝后，偶尔他还是会找出曾经喜欢的书来看，边看边发呆，或许是思考，有时还傻笑，我觉得这是一种最美好的阅读体验，千万别打扰和阻碍他重复阅读一本书。
三、亲子阅读贵在持之以恒。
古人云，锲而不舍，金石可镂，锲而舍之，朽木不折。我们阅读的目的是为了什么？我觉得要是探讨这个问题，实在深奥，那就先撇开功利心吧，来个好读书不求甚解。当我们阅读的目的越纯粹，或许收获会更多。不去想阅读会让孩子学到知识、开阔眼界、增长见识、利于以后升学考试这些满满的企图心，而是
把书籍当做是一种美好的事物，我们带着的好奇心、求知欲去认识、探究这个世界我们未知的领域，感受真善美，也能洞悉假恶丑。所以，阅读不以数量为标准，长长的人生，不同的阶段，有不同的书籍陪伴，作为良师益友，渗透进我们的生活。
对于孩子，也是一样，不同的年龄，选择不同的书籍，坚持阅读，阅读的力量方能凝聚在孩子身上，如时间煮雨。做家长的，陪伴孩子阅读贵在坚持，每天固定的时间，可多不能少，正确的言传身教，才能给孩子以正确的示范作用。即使每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，但无论多忙每天坚持陪着孩子阅读15至30分钟就已经足够了，让阅读成为孩子的期待。
常言，我们要给孩子有质量的陪伴。亲子阅读就给了我惊喜，不仅有质量还有温度，通过三年多的亲子阅读，我发现孩子的语言表达非常不错，词汇量也多。日常交流中，他时常会谈及读过的书，生活中这样的点点滴滴很多，我为此感到欣慰。让我们和孩子一起阅读，和孩子一共同成长吧。
