班组建设工作汇报

  • 格式:doc
  • 大小:51.00 KB
  • 文档页数:7

下载文档原格式

  / 7
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2011年班组建设工作汇报

班组建设是一项循序渐进的工作。班组建设活动开展以来,供电公司通过“十星班组”争创活动持续开展,公司职工精神面貌一新,业务技能大幅提升,为安全生产奠定坚实基础。现就2011全年十星班组争创活动亮点汇报如下:

一、具体做法:

精化管理队伍,推进班组建设。一是为合理安排2011年度班组培训计划,公司工会深入13个生产班组进行调查,听取职工意见需求,并依据公司形势要求加以分析。调查主要收集岗位培训、专业技术培训等方面培训信息,最终形成具有可操作性的培训计划。二是与通过调查与职教部门协调,采取“走动式”培训方式(走动式管理即:公司安全培训小组每月到各生产班组进行现场培训),做好班组长的培训教育工作,锻炼和提升班组长的管理能力;三是组织开展班组长以上管理人员民主评议会,评议从“道德品质、业绩能力、关心同志、队伍团结”等四方面进行优胜劣汰。四是打破论资排辈的的固化模式,启动公司“后备人才管理库”,通过理论、实践、民主评议与竞职演讲等一系列严格程序,启用文化水平高、业务技能强、基本素质好、富有主动性、忠诚敬业的员工担任后备班组长,充实公司后备班组长人才库,激发职工积极进取的上进心,为全矿安全供电工作保驾护航。目前,经过层层选拔,公司后备班组长人员共8名。

与“十个一”相结合,大力开展“安康杯”职工劳动竞赛。3月9日,公司工会组织生产班组在岗员工104人全部参加了“安规”大考;5月24日,在公司院内组织开展“塑造本质安全人、打造本质安全岗”安全知识竞赛活动;7月15日,组织开展全员参与的初中物理考试,对职工素质进行全面摸底;8月、9月份,开展2011年职工职业技能大赛活动;11月10日,开展了后备班组长选拔理论考试。通过各项技术比武活动开展,有效督促全员学习的积极性,为供电公司各班组快速成为一个理论知识过硬、业务技术熟练型电力职工队伍奠定基础。

标准化”操作,筑牢安全大堤。结合公司实际编撰下发《供电公司双述标准》,全面推行交接班“手指口述法”和“手指口述介绍设备”,将“双述”工作纳班组考核

中,采取全面检查与不定期抽查相结合的方式对各班组、站进行考核。考核结果直接与效益工资的5%挂钩,督促员工“双述”习惯自觉性养成,为筑牢职工安全防线奠定基础。目前,公司干部职工134人,双述能达到熟练掌握129人,不熟练的仅有5人,覆盖率达到100%。2011年至今共执行变电工作票200张,操作票800张,合格率100%未发生误操作事故,确保了我矿生产安全运转。

二、“班组建设”,成效显著。通过三年来班组建设的强化管理,目前我公司134名干部职工的读书笔记每篇都能达到1000字以上,并且杜绝了错字、别字、语句不通的现象;供电公司所有35KV、6KV设备和35KV、6KV主供线路达到一类设备和一类线路标准;8个变电站工作环境焕然一新,各种安全工器具分类摆放,整个值班室内洁净、整齐、明亮、美观;站内各项记录规范填写,页面字迹工整,语法规范,任务明确,简单清晰,做到了每张记录一目了然,合格率达到100%。其中宁庄35KV变电站、长虹35KV变电站获得集团公司级“明星班组”;宁庄东采区变电站、郭庄变电站、太山庙变电站等班组分别获得矿级“明星班组”和“优秀班组”。

三、班组建设工作下步打算

1、搭建“十星”争创的交流平台。将每月的第一个星期二定为“十星”班组争创交流日,形成制度。交流日内,由公司十星考核领导小组牵头,带领班组长及班组骨干,在各班组间走动学习,借鉴方法,完善自身不足,推动班组建设步伐。

2、加强现场管理,落实班组考核机制。一是明确十星考核小组成员和《十星考核细则》的分工,对标找不足,限期整改。二是采取月考核,互相交叉式地“旬”抽查方法。三是抽查主要内容为考核内容和限期整改内容。四是加大“玩忽职守”、“弄虚作假”的处罚力度。

3、强化班组长的培训,提高战斗力。一是与职教部门协调,做好班组长的培训教育工作,锻炼和提升班组长的管理能力;二是打破论资排辈的的固化模式,启动公司“后备人才管理库”,启用用文化水平高、业务技能强、基本素质好、富有主动性、忠诚敬业的员工担任后备班组长,为全矿安全供电工作保驾护航。

4、“三工”转换融入班组,激活竞争力。大力开展形式多样的岗位练兵、技术比武,评比岗位技术能手等活动,以突出技能训练和文明服务为目标,本着缺什么补什么原则开展活动,结果直接纳入“三工转换”考核成绩中。从而营造班组与班组之间、班员与班员之间“比、学、赶、帮、超”的学习氛围,达到凝心聚力共同进步的作用。

三十、有

人背叛你,你却想挽回。有人不爱你,你却讨好他。何必为爱委屈自己。一个人如真心爱你,绝不会对你忽冷忽热;一个人如真心想追你,绝不会跟你玩暧昧。与其卑微的恋爱,不如选择单身。