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高三数学复习计划范文_高三数学复习计划高三数学复习计划
为了更好地应对高考，我制定了以下高三数学复习计划：
1.全面复习基础知识：线性代数、几何、概率等各个部分的基础知识是数学学习的基础，为了更好地把握高考命题，我将在这些方面进行全面复习，并反复训练，以加深自己对数学知识的理解。
2.整合知识体系：高三教学内容繁多，知识点错综复杂，很容易有所遗漏或者混淆，为此，我会整合自己的知识体系，将题型划分为不同的类型，利用透彻的理解填补知识点之间的空缺。
3.刻意练习：练习是检验和巩固知识的最好方式，我将根据每个知识点不同的难度和考试可能的出题情况，选择对应难度的题目进行练习，每练习一次，都会认真总结经验和不足，为下一次的练习做好准备。
4.补齐弱点：重中之重就是弱点的发现和补齐。
我将认真分析自己的弱点，安排具有针对性的复习计划，通过知识点的反复训练和练习，深入理解，从而弥补学习中的漏洞。
5.巩固自信心：在学习中，自信心是一个不可忽略的因素。
我将从积极的思想和行动中培养和加强这种信心，克服学习上的疲惫和困难，以最乐观和坚定的心态面对考试。
以上就是我为了更好应对高考所制定的高三数学复习计划，我相信只要我脚踏实地，全力以赴，就一定能够在高考中取得优异的成绩。
高三数学复习计划范文_高三数学复习计划高三数学复习计划为了高考取得好成绩，数学复习计划至关重要。
数学作为学科之一，要求学生有较强的逻辑思维能力和数学推导能力。
为了帮助同学们顺利复习数学，我们制定了以下高三数学复习计划。
一、目标定位高三数学复习的目标是全面复习数学知识，强化数学运算能力，培养数学解题的能力，提高应试能力，为高考取得优异成绩打下基础。
二、复习内容1. 知识点梳理：包括数学基础知识、函数、解析几何、概率统计、数学推理等各个方面的内容，对每个知识点进行系统的梳理和整理，以便深入理解。
2. 错题集中复习：将平时做错的题目进行归类整理，集中复习，并总结解题方法，找到错误的原因，弥补知识点漏洞。
3. 应试能力强化：针对历年高考真题，进行分类复习，找出常考的知识点和题型，进行有针对性的训练。
1. 分阶段复习：将复习内容分为三个阶段，每个阶段约为一个月，分别为基础知识复习、中级知识复习和高级知识复习。
2. 日常复习安排：每天安排1-2小时进行数学复习，包括复习知识点、做题练习和背诵公式等内容。
3. 周末复习安排：每周末安排4-6小时进行周末集中复习，主要是做高考真题和模拟题，总结之前所学内容。
4. 弹性复习安排：根据学生的情况和实际复习进度，灵活调整复习时间和内容，保证复习计划的有效性。
四、复习方法1. 系统总结：将每个知识点进行系统总结和梳理，形成知识点框架图，帮助理清知识结构，提高整体把握能力。
2. 针对性练习：根据每个知识点的特点，选择不同难度的题目进行练习，包括基础题目、中等题目和难题练习，掌握不同题型的解题方法和技巧。
3. 创新学习方法：采用多种学习方法，包括阅读、思维导图、案例分析、讨论和实验等，激发学生学习兴趣，提高学习效果。
4. 分层次复习：对数学复习内容按照难度、知识点进行分层次复习，先打好基础，然后逐步加深和扩展，做到渐进式复习。
五、复习督导1. 教师督导：数学老师根据学生的复习计划，安排课外辅导或督导，对学生的复习进度和质量进行跟踪和指导。
高三数学高考备考第一轮复习计划1．夯实解题差不多功。
高考复习的一个差不多点是夯实解题差不多功，解题的效益取决于多种因素，其中最差不多的有：解题的知识因素、能力因素、体会因素、非智力因素。
学生在答卷中除了知识性错误之外，还有逻辑性错误和策略性错误和心理性错误。
2．突破一个老大难问题。
会而不对，对而不全是一个老大难问题。
会而不对是拿到一道题目不是束手无策，而是在正确的思路上，或考虑不周，或推理不严，或书写不准，最后答案是错的。
对而不全是思想大体正确，最终结论也出来了，但丢三落四，或缺欠重大步骤，中间某一步逻辑点过不去;或遗漏某一极端情形，讨论不够完备;或是潜在假设;或是以偏概全等，那个老大难问题应该认真重视，并综合治理加以解决。
3．注重良好适应的培养。
(1)速度。
考试的时刻紧，是争分夺秒，复习一定要有速度意识，加强速度训练，用时多即使对了也是潜在丢分，要幸免小题大做。
(2)运算。
数学高考历来重视运算能力，虽近年试题运算量略有降低，但并未削弱对运算能力的要求。
运算要熟练、准确，运算要简捷、迅速，运算要与推理相结合，要合理。
(3)表达。
在以中低档题为主体的高考中，获得正确的思路相对容易，如何准确而规范地表达就变得重要了，因此，复习中要有书写要求，模拟考试后要求交满分卷。
4．结合实际，了解学生，注重学困生的辅导，分类指导。
高考复习要结合高考的实际，也要结合学生的实际，要了解学生的全面情形，实行综合指导。
可能有的学生应专攻薄弱环节，而另一些学生则应扬长避短。
了解学生要加强量的分析，建立档案。
了解学生，才有利于个别辅导，因材施教，关于好的学生，重在提高;关于差的学生，重在补缺。
要让每一个学生都有提高。
5．要把提高数学能力与培养数学素养有机结合起来。
因为它是差不多能力的高层次的反映，而这又需要从运算准确、表达清晰、推理严密等差不多功的强化着手，通过严格训练学生从审题、解答到反思，独立完成解题全过程来实现。
复习的重点应放在研究、研讨上，而不是灌输，重在通过复习提高学生的悟性，启发引导学生自己去感悟、提高。
高三数学复习计划模板一、二轮复习目标定位：第二轮复习承上启下，是知识系统化、条理化，促进灵活运用的关键时期，是促进学生素质、能力发展的关键时期，因而对讲练、检测等要求较高，第二轮复习的思路，目标和要求。
具体地说：一是要看教师对《考试说明》、《考题》理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，明确“考什么”、“怎么考”。
二是看教师讲解、学生练习是否体现阶段性、层次性和渐进性，做到减少重复，重点突出，让大部分学生学有新意，学有收获，学有发展。
三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强，使模糊的清晰起来，缺漏的填补起来，杂乱的条理起来，孤立的联系起来，让学生形成系统化、条理化的知识框架。
四是看练习检测与高考是否对路，不拔高，不降低，难度适宜，效度良好，重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法。
二轮复习是对教师的教学水平，研究水平的大检阅。
二、第二轮复习的形式和内容、策略和要求1、形式及内容：1.以自己编制的教学案为复习的蓝本，分专题的形式，具体而言有以下八个专题：（1）函数与导数;（5课时）此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是高考重点，特别要注重交汇问题的训练。
对二次函数的复习要达到一定的深度。
（2）三角函数、平面向量和解三角形;（2课时）此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，三角变换是重点。
（3）数列;（4课时）此专题重点是等差等比数列内在联系，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。
（4）立体几何;（2课时）此专题注重点线面的关系，论证平行与垂直问题的通性通法。
（5）解析几何;（4课时）此专题中直线与圆的位置关系是重点，研究一些定位置、定值问题，突出直线和圆及与圆锥曲线的综合问题的解决。
（6）不等式、推理与证明;（2课时）此专题中解含参数的一元二次不等式及基本不等式是重点，注重不等式与其他知识的整合。
（7）概率与统计;（2课时）此专题中古典概型是重点，熟练掌握随机变量的分布列的求法，方差与期望的计算。
高三数学复习备考计划 一、指导思想 按照新课程标准的要求，根据数学高考试题 “稳中求变，变中求新，新中求活，活中求能”的特点和本校学生的实际，在高三数学（文科）复习中我们以潜心钻研新课标、仔细研究新考纲、有效落实双基、科学组织备考为指导思想，更新复习理念，优化复习过程，提高复习效益，以加强双基教学为主线，以提高学生数学能力为目标，加强学生对知识的有效理解、联系应用，同时，结合高考题型强化训练，提高学生的解题能力。 二、复习依据 根据新课程指导实施意见，以人教社新教材、普通高等学校招生全国统一考试大纲（数学）为复习依据，仔细阅读研究新课程标准，同时参考近几年高考试题及新课程标准和教材。 三、复习计划 1、一轮基础复习（2019年8月初-----2020年3月上旬）【以《优化设计》为蓝本】 第一阶段复习，基础知识复习阶段，要体现基础性、全面性、熟练性，有效性。 （1）基础性：根据数学新课程标准，强调复习内容应是数学课程标准要求的数学基础知识，它包括数学基础知识、基本技能和基本方法。 （2）全面性：根据考纲的要求，对高中数学中的每个知识点进行全面的复习，对常用数学方法进行全面的总结。 （3）熟练性：即指通过复习，学生对数学基础知识和基本数学方法要熟练地掌握和运用，要加强运算求解、数据处理的能力，为以后进一步复习打下扎实的基础。 （4）有效性：即指通过复习，学生能够科学有效的解答试题，得到试卷的有效分数。 要到达目的： （1）深化对“双基”的掌握和运用； （2）形成有效的知识模块 （3）归纳总结常用的数学思想方法； （4）帮助学生积累解题经验，提高解题水平； （5）训练学生的数学运算求解、数据处理能力，特别是有条理的书面表达能力。 具体做法：按照资料章节讲练，安排见附表。 2、二轮专题复习（2020年3月中旬-----2020年5月初）【专题和试题】 第二阶段复习注意必考点，关注热点，立足得分点，分析易错点，把握准确无失误。同时要重点研究新的考纲，严格落实考纲对知识点的要求，要体现“深刻性、拓展性和发散性”。 （1）深刻性，即对概念的理解要深刻。无论在什么问题情景中（动态的还是静止的），对数学知识都能正确地识别、理解，并能灵活地运用它解决相关的问题。 （2）拓展性，即教学内容要突出其与其他的数学知识间的联系，要对所遇到的数学知识进行拓展。如进行变式、变条件、变结论，变问题情境、变解法等，使同一个教学内容发挥其最大的教学功能。注意数学知识的交叉综合应用。 （3）发散性，主要是指培养学生的发散性思维，善于从多角度去看问题，拓展学生的思维空间。如教学中可采用一题多解、多题一解等方法。 具体作法（专题选取）： （1）一轮复习中反映出来的弱点； （2）教材中的重点； （3）历年高考试题（尤其是新课标试题）中的热点； （4）基本数学思想方法的系统介绍； （5）解题应试的技巧； （6）具体题型的复习（如：选择题、填空题、最值、定点、定值、平几、立几、……） 3、三轮综合复习（2020年5月初-----2020年5月底） 三轮复习主要是综合训练，查漏补缺。重视反思，减少失误，提高思维的灵活性、创造性、规范解题。优化学习方法，规范模式规律，心理辅导，放松心情，轻松应考。该阶段需要解决的问题是： （1）强化知识的综合性和交汇性，巩固方法的选择性和灵活性。 （2）检查复习的知识疏漏点和解题易错点，探索解题的规律。 （3）检验知识网络的生成过程。 （4）领会数学思想方法在解答一些高考真题和新颖的模拟试题时的工具性。 这一轮复习以仿真卷为主，一定要注意试卷的仿真性，把握好试卷的难度和梯度，掌握考试时间，使学生有“身临其境”的感觉。使学生不断总结考试经验与考试技能，真正高考时不慌神，沉着冷竣，创造性地考出高水平。 高三数学复习的每一个阶段并不是互相独立的，只不过是相对侧重而已。但每一个阶段的复习目标应是明确的，复习内容具有层次性，这样才能取得较为理想的实效。 四、备考措施 1、要认真研究新课标和新考纲，分析近几年的新课标高考试题命题的特点，注意高考试题，从中寻找相同内容考查的变化，把握高考趋势； 2、每章复习前讨论本章知识重点、难点和易错点，总结高考考查方式、考查程度和考查趋势（要形成文字材料），在每章复习完要总结本章还存在的问题； 3、提前讨论每节内容的课时安排和每节课的教学内容，在此基础上个人进行第二次精加工备课； 4、加强对知识复习课、解题课、试卷讲评课的研究； 5、实行周测和周练，对已经复习的内容进行滚动测试，试题难度适宜，每次试卷按顺序编号； 6、加强月考的质量分析，从中发现取得的成绩，以鼓舞斗志；找出存在的问题，以明确今后努力的方向和改进的方法； 7、注意在各个方面调动学生学习数学的积极性。
2023年高三数学复习备考计划6篇高三数学复习备考计划11、拓实基础，增强知识储备高考对基础知识的考查既全面又突出重点。
抓基础就是要重视对教材的复习，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，运用时注意条件和结论的限制范围，理解教材中例题的典型作用，对教材中的练习题，不但要会做，还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。
2、抓住重点内容，注重能力培养高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分，也是进入大学必须掌握的内容，这些内容都是每年必考且重点考的。
象关于函数（含三角函数）、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，把它们作为复习中的重中之重来处理，要一个一个专题去落实，要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
3、关心教育动态，注意题型变化由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容，而与大学接轨内容则是进入大学后必须具备的知识，因此它们都是高考必考的内容，因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。
一定要用新的教学理念进行高三数学教学与复习。
4、细心审题、耐心答题计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的'能力。
可以说是学好数学的两种最基本能力，在数学试卷中的考查无处不在。
并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。
所以我们在数学复习时，除抓好知识、题型、方法等方面的教学外，还应通过各种方式、机会提高和规范学生的运算能力和逻辑推理能力。
5、课后及时回忆如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。
一般按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。
在复习过程中要不失时机整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方法。
6、定期重复巩固即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以逐渐拉长。
高三数学复习计划范文_高三数学复习计划高三数学复习计划一、总体目标高三数学作为大学入学考试的重要科目，对学生的考试成绩有着重要影响。
制定一个科学合理的复习计划，是非常有必要的。
本复习计划旨在帮助学生全面复习数学知识，提高数学成绩，为高考取得好成绩做好充分准备。
二、复习内容高三数学的复习内容主要包括：高等代数、解析几何、数学分析、数学推理和数学实践等内容。
在复习过程中，需要集中精力重点复习高等代数和解析几何，因为这两部分内容在高考中占比较大。
三、复习计划1. 初步复习阶段时间：10月-12月内容：对高等代数和解析几何的基础知识进行复习，建立知识框架，查漏补缺，理清知识脉络。
任务：每天安排1-2小时的时间，系统地复习知识点，解决基础难题。
3. 试题强化阶段时间：4月-5月内容：进行大量的试题练习，提高解题能力和应试技巧。
任务：每天安排3-4小时的时间，做真题和模拟题的练习，总结错题，弥补不足。
四、复习方法1. 知识点系统化按照知识点的系统结构，逐一进行复习，注意深入理解、总结规律。
2. 深度拓展对于重点难点知识，要找到相关习题进行深度拓展，提高解题能力。
3. 量化练习要进行大量的试题练习，注重质量和效率，多做真题和模拟题。
4. 错误总结对于做错的题目，要及时总结原因，找到解题方法和规律，避免再次出错。
五、复习工具1. 教辅资料准备好相关的教辅资料和练习册，以备动手练习和多角度学习。
2. 电子设备准备好电子设备，如平板电脑或手机，可以方便查阅资料和做练习。
3. 科学计时根据复习计划，做到科学时间规划，保持高效率复习。
六、复习注意事项1. 调整作息培养规律的作息时间，保证充足的睡眠和休息，保持良好的身体状态。
2. 合理饮食根据自身的身体状况，合理搭配饮食，保证精力充沛。
4. 多维练习不仅要做题，还要注意查阅相关资料，拓展思维，加深理解。
七、复习检查1. 制定每周、每月的复习计划，定期检查复习进度，及时调整计划。
高三数学复习备考计划目标和简介本文档旨在帮助高三学生制定有效的数学复备考计划。
在高三阶段，数学作为一门重要的学科，需要学生进行系统性的复和准备。
通过本计划，学生将能够合理安排时间和资源，全面复数学知识点，并提升解题能力和应试技巧，以取得优异的成绩。
计划安排第一阶段：知识梳理- 时间：2周- 内容：- 复高二数学基础知识，包括代数、几何、三角函数等重要概念和定理；- 查漏补缺，整理错题和易错知识点，制定重点复计划。
第二阶段：强化训练- 时间：3周- 内容：- 针对每个知识点进行强化训练，包括刷题、做题集、试卷等；- 注意理解题目要求，独立思考解题思路和方法；- 找出容易出错的题型，多加练和总结。
第三阶段：模拟考试- 时间：2周- 内容：- 进行一次完整的模拟考试，模拟真实考试环境；- 完成后仔细检查和分析错题和不熟悉的知识点；- 针对性地进行针对性的复和训练。
第四阶段：备考冲刺- 时间：2周- 内容：- 针对性复和练重点难点知识点；- 多做真题和模拟题，熟悉考试题型和时间控制；- 总结解题技巧和方法，提高应试能力。
注意事项- 合理安排时间，保证每天有固定的复和训练时间；- 注意身体和心理健康，适当休息和放松；- 多与同学交流和讨论，互相帮助和研究；- 积极利用各种研究资源，如教材、题集、网上资料等。
结论本文档提供了一份高三数学复习备考计划，帮助学生高效合理地进行复习和准备。
通过详细进行知识梳理、强化训练、模拟考试和备考冲刺等阶段性安排，学生将能够全面提升数学水平和应试能力，以取得优异的成绩。
祝愿高三学生能够在复习备考过程中取得圆满成功！。
高三数学复习计划参考范文根据本学期的复习任务，将本学期的备考工作划分为以下四个阶段：第一阶段（专题复习）：从201-年____月____日-201-年____月____日完成以主干知识为主的专题复习;第二阶段（综合演练）：从201-年____月____日-201-年____月____日完成以训练能力为主的综合训练;第三阶段（自由复习）：从201-年____月-日-201-年____月-日完成以自我完善为主的自主复习;第四阶段（强化训练）：从201-年____月-日-201-年____月____日。
第一阶段：专题复习（201-.2.17-201-.4.27）（一）目标与任务：强化高中数学主干知识的复习，形成良好的知识网络。
强化考点，突出重点，归纳题型，培养能力。
根据高考试卷中解答题的设置规律，本阶段的复习任务主要包括以下七个知识专题：专题一：集合、函数、导数与不等式。
此专题函数和导数以及应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。
每年高考中导数所占的比重都非常大，一般情况是在客观题中考查导数的几何意义和导数的计算，属于容易题;二是在解答题中进行综合考查，主要考查用导数研究函数的性质，用函数的单调性证明不等式等，此题具有很高的综合性，并且与思想方法紧密结合。
专题二：数列、推理与证明。
数列由旧高考中的压轴题变成了新高考中的中档题，主要考查等差等比数列的通项与求和，与不等式的简单综合问题是近年来的热门问题。
专题三：三角函数、平面向量和解三角形。
平面向量和三角函数的图像与性质、恒等变换是重点。
近几年高考中三角函数内容的难度和比重有所降低，但仍保留一个选择题、一个填空题和一个解答题的题量，难度都不大，但是解三角形的内容应用性较强，将解三角形的知识与实际问题结合起来将是今后命题的一个热点。
平面向量具有几何与代数形式的双重性，是一个重要的知识交汇点，它与三角函数、解析几何都可以整合。
专题四：立体几何。
高三数学复习备考计划3篇高三数学复习是高中数学教学的一个重要环节,那么如何有计划地复习呢?下面是店铺为你整理的高三数学复习备考计划，一起来看看吧。
高三数学复习备考计划(一)高三第一轮复习是以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念、性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。
第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学的学科特点，同时第二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。
我们以《金太阳考案》为主线，穿插周练试题，结合本校学生特点，建立以“夯实基础，突出重点，分解难点，综合提高”的二轮复习思路制定如下计划：一、时间安排：第一阶段为重点专题主干知识的巩固加强与数学思想方法专题训练：第二阶段以《小题大做》为载体强化客观题得分训练。
二、抓好专题复习高考数学第二轮复习重在知识和方法专题的复习。
在知识专题复习中可以进一步巩固第一轮复习的成果，加强各知识板块的综合。
尤其注意知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。
1.函数与导数。
此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。
2.三角函数、平面向量和解三角形。
此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是重点。
3.数列。
此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。
4.立体几何。
此专题注重点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是重点。
5.解析几何。
此专题中解析几何是重点，以基本性质、基本运算为目标。
突出直线和圆、圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。
6.概率与统计、算法初步、复数。
此专题中高考试题在各个知识点全面开花，一定的全覆盖。
7.不等式、推理与证明。
此专题中不等式是重点，注重不等式与其他知识的整合。
8.高考数学思想方法专题。
此专题中函数与方程、数形结合、化归与转化、分类讨论思想方法是重点。
高三数学复习计划样本为了在明年的高考中取得好的成绩，在总结往届高考复习经验和教训的基础上，本着全面、系统、扎实、有效的原则，结合本届学生的实际，特制订本计划一、点面结合，理清脉络，夯实基础。
针对我校学生实际，政治一轮复习，主要强化对基础知识的掌握，夯实基础。
对基础知识掌握做到全面不留死角，彻底扫除知识理解上的障碍。
首先要引导学生重视知识的全面性，理清教材的知识脉络;重视重复记忆。
二、加强集体备课，精心研究两纲，把握高考动向。
要想取得好成绩，就必须加强集体备课，坚决落实学校关于集体备课精神，集思广益，充分发挥集体优势，把个人的智慧融入集体，打群体战，决不孤军奋战。
我组教师大都是带过几届高三的老教师，在高考试题都有研究，所以，要加强学科内的备课交流。
同时，认真研究教材，深入研究考纲，把握高考动向。
考纲不仅明确了高考的性质、内容和能力要求，而且规定了试卷的结构、难度系数、考试方法和考查的知识范围等，这为我们的复习指明了方向。
老师要加强对《考试说明》《课程标准》的认真研究。
复习中深入研究____年及____年的高考试题以及考试说明，适当地有针对性地做一些较为规范的、科学的练习题，训练答题的方法，提高解题的技巧，发展思维能力。
三、突出课堂，重在落实，追求实效。
课堂教学是整个政治课教学的中心环节，尤其素质教育形势下，课时数减少，时间紧，任务重，课堂教学的高效益显得尤为重要。
必须科学合理地安排好教学过程，向每一分钟要质量，向每个知识点要分数，向每一道题要技巧。
第一，对学生自主学习情况进行落实。
第二，强化合作探究，创设情境，巧妙设疑，培养和提高学生的答题技巧。
第三，教师要精讲点拨。
抓住主线，突出重点，把握好逻辑关系。
第四，随堂练习，有效训练。
针对所复习的知识进行训练是对这节课实际效果的检验，也是复习课中非常必要的环节。
四、加强有效训练，提高学生审题答题能力。
从近两年的高考题来看，题型的设计及难易程度都适中，但学生的得分并不高，主要是学生对考点所涉及的知识点梳理的不够完整清楚，对教材的知识体系把握不够准确，专业术语表述的不够规范，也缺少对题型的强化训练。
高三数学复习备考计划 3 篇高三数学复习备考计划(一 )高三第一轮复习是以知识、技术、方法的逐点扫描和梳理为主，经过第一轮复习，学生多数能掌握基本观点、性质、定理及其一般应用，但知识较为零落，综合应用存在较大的问题。
第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地联合在一同，增强数学的学科特色，同时第二轮复习承上启下，是促使知识灵巧运用的重点期间，是发展学生思想水平、提升综合能力发展的重点期间，因此对讲、练、检测要求较高。
我们以《金太阳考案》为主线，穿插周练试题，联合本校学生特色，成立以“夯实基础，突出重点，分解难点，综合提升”的二轮复习思路拟订以下计划：一、时间安排：第一阶段为重点专题骨干知识的稳固增强与数学思想方法专题训练：第二阶段以《小题大做》为载体增强客观题得分训练。
二、抓好专题复习高考数学第二轮复习重在知识和方法专题的复习。
在知识专题复习中能够进一步稳固第一轮复习的成就，增强各知识板块的综合。
特别注意知识的交错点和联合点，进行必需的针对性专题复习。
1.函数与导数。
此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要着重交汇问题的训练。
2.三角函数、平面向量和解三角形。
此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是重点。
3.数列。
此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。
4.立体几何。
此专题着重点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是重点。
5.分析几何。
此专题中分析几何是重点，以基天性质、基本运算为目标。
突出直线和圆、圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。
6.概率与统计、算法初步、复数。
此专题中高考试题在各个知识点全面开花，必定的全覆盖。
7.不等式、推理与证明。
此专题中不等式是重点，着重不等式与其余知识的整合。
8.高考数学思想方法专题。
此专题中函数与方程、数形联合、化归与转变、分类议论思想方法是重点。
三、抓规范训练增强思想训练，规范答题过程解题必定要特别规范，俗话说：“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”，所以要增强学生形成优秀的思想质量和学习习惯，务势必解题过程写得有条有理构造完好。
最新高三数学高考备考工作计划（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三数学复习计划范文_高三数学复习计划高三数学复习计划一、复习目标1.过去学习中出现的薄弱点和易错点进行查漏补缺，加强基础知识的巩固。
2.对于高考重点知识点进行深入理解和掌握，提高解题能力和应试能力。
3.做到知识点全面、考点准确、思路清晰、答案规范。
二、复习内容1.复习巩固基础知识（1）重点复习必修1、必修2和必修3中的知识点，特别是函数、方程与不等式、平面向量等。
2.深入理解和掌握重点知识点（2）对于高考中常见的难题进行分析和解答，理解解题思路和方法。
3.进行真题的针对性训练（2）对于错题进行总结和分析，找出解题的漏洞和错误之处，并加以改正。
三、复习方法1.制定详细的学习计划（1）根据自己的实际情况和复习进度，合理制定每天的学习计划，包括复习的内容和时间安排。
（2）将学习计划分解为小目标，逐步完成，做到有计划、有步骤、有目标地进行复习。
2.注重理论知识和解题能力的提高（1）深入理解概念和公式的含义和应用，做到理论知识扎实。
（2）多做一些典型的题目和高级难题，提高解题能力和应试能力。
3.注意归纳总结和错题的及时纠正（1）学习过程中及时归纳总结知识点和解题思路，做到知识的全面掌握。
四、复习时间安排1.制定详细的时间安排表，每天明确定义任务和时间。
2.合理安排时间，把握好每天的学习时间，避免拖延和浪费时间。
3.合理安排复习的节奏和休息的时间，保持身心的健康。
五、复习要点及注意事项1.注意整体和细节的把握，做到知识点全面、考点准确。
2.注重基础知识的复习，加强对重难点知识的掌握和理解。
5.保持良好的学习状态和积极的心态，努力提高复习效果。
六、复习计划的评估和调整1.每周对复习计划的完成情况进行评估和总结，找出问题和不足之处。
2.针对评估结果进行合理的调整和改进，使复习计划更加科学和有效。
3.在复习过程中随时根据自身情况对计划进行调整，做到因材施教。
1.通过复习，理论知识扎实，解题能力和应试能力大幅度提高。
