最新“无领导小组讨论”五大常见题型

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“无领导小组讨论”五大常见题型

很多面试者“久经沙场”,知道怎样应对面试官的问题、迎合面试官。针对这个问题,现在很多知名企业开始采用“无领导小组讨论”的面试方法。据统计,在世界500强企业中,有80%以上的企业在高级人才的招聘和职务晋升中使用这种方法。这种方法被认为是招聘和选拔高级管理人才的最佳方法,尤其适用于评价分析问题、解决问题以及决策等具体的领导素质测评。那么,“无领导小组讨论”一般都会考察哪些问题?据此,笔者采访了上海肯耐珂萨人才服务有限公司人力资源顾问王英超。

“无领导小组讨论”可判断个人特征和能力

“无领导小组讨论”一般会将一定数量的被评人集中起来,不设主持人,让他们就给定的问题进行一定时间长度的讨论。在讨论过程中,考官只作为旁观者,不参与讨论,不发表任何意见,完全由组员自主进行。在讨论开始后,不得再向考官询问任何问题。讨论时间一般为40分钟左右,讨论中各个成员处于平等的地位,并不指定小组的领导者。评委根据被评人左右局势的能力和发言的内容,对被评人进行评价。

王英超分析,在讨论中每个人的角色很公平,无核心人物、地位上的去中心化使得参与者在讨论时可以不受约束,充分展示自己。讨论围绕着一个实际问题展开,在整个过程中,每个人表达自己的观点,以理服人,最后形成一个统一的意见。

这种群体讨论的方式,与实际的决策情境非常相似。尽管在讨论中没有指定领导,但个体如何表达自己的观点、如何说服别人、如何争取他人的认可、如何对待不同意见、如何巧妙地控制讨论进程等,都能反映出一个人的素质。

考官在对面试者加以评价的时候,主要是依据三个方面的品质:好与坏、强与弱、主动与被动。在传统的面试中,考官容易引起各种各样的“偏误”,如刻板印象、第一印象等。而在无领导小组讨论中,考官主要从可观察、可比较的行为表现中去评判求职者,因此可以较好的克服认知偏差,作出公平而科学的判断。

小组讨论题目有五大类型

第一种:两难问题

在两种各有利弊的答案中选择其中的一种。侧重考察分析能力、语言表达能力以及说服力等。

■例题:一群孩子在铁轨上玩,铁轨有两条,一条A道正在使用中,另一条B道废弃停用。 A道上面有9个孩子在玩耍,B道上面有2个孩子在玩耍。这个时候一列火车行驶过来了,作为扳道工的你,你会怎么做呢?是让火车按原轨道行驶,还是让火车改道而行呢?

第二种:多项选择问题

对多个答案的选择或排序。侧重考察分析问题实质,抓住问题本质方面的能力。

■例题:假如你是新上任产品部门经理,需要从以下的几个人中选择做助理,就是西游记的师徒四人。最终回答问题:你选择谁做,理由是什么?(列出几点即可)

第三种:资源争夺问题

在处于同等状况时就有限的资源进行分配。侧重考察语言表达能力、概括或总结能力,发言的积极性和反应的灵敏性。

■例题:企业营销费用100万元,市场部和销售部都想获得最大的资金支持,你会怎样争取?

第四种:开放式问题

其答案的范围可以很广,很宽。侧重考察思考问题的方向是否全面、有针对性,思路是否清晰、是否有新的观点和见解。

■例题:你认为怎样才是成功?你如何去实现?

第五种:操作性问题

通过给出材料、工具或道具,利用所给的材料设计出一个或一些题目所指定的物体来。侧重考察能动性、合作能力以及在一项实际操作任务中所扮演的角色特点。

■例题:某天上午,你们坐飞机从某城到某城,就在经过一个没有人烟的雪野时,因大风雪飞机失事,坠到山林中。此时,气温低达-15℃。该机是双引擎机,可坐10人,失事后机身多处撞伤,并引发大火。飞机驾驶员及一名乘客死亡,其他9人则无重大伤害。飞机驾驶员还来不及告诉大家飞机的正确位置时就死亡了。但在飞机失事之前,你曾注意到飞机的高度显示:飞机是在3000M左右。失事地点正好在雪线下不远,地面崎岖不平,树林茂密,乘客穿着秋装,但每人有一件大衣。15件物品:该地区的航空地图、大型手电筒、四条毛毯、一支手枪及十发子弹、一支雪橇、一小瓶白酒、一面化妆用小镜子、一把小刀、四副太阳镜、三盒火柴、一瓶军用水、急救箱、十二小包花生米、一张塑料防水布、一支大蜡烛。问题:在飞机爆炸之前,这群乘客从飞机中抢救出15件物品,请你将这15件物品按照对生存的重要性,挑选出5件最重要的东西并进行排序,并说明理由。

讨论题目大多无正确答案主要透过讨论过程观察

王英超表示,越复杂的题目,越能多方面地反映出每个人的性格和能力特征。在讨论的情境中,就会发现每个人在团队中适合的角色是不一样的,有人具有做team leader的潜质,有人适合做跟随者,有人是很好的倾听者,有人是不管大多数人的意见一味地坚持自己的观点……这些表象可能在一对一的面试中很难观察到,一旦把他放入一个特定环境中,却可以不经意地表现出来,从而让面试官做出判断。

其实“无领导小组讨论”的题目大多是没有正确答案的,活动的核心是通过对组员讨论过程的观察,从而评价出候选人在组织协调、人际沟通、问题分析等维度的现阶段状态,进而判断现有岗位的合适人选。

1.はじめまして。初次见面。

2.どうぞよろしく。请多关照。

3.よろしくお願(ねが)いします。请多关照。

4.こちらこそよろしくお願(ねが)いします。也请您多关照。

5.自己(じこ)紹介(しょうかい)いたします。我来自我介绍一下。6.これはわたしの名刺(めいし)です。这是我的名片。

7.わたしは李(り)と申(もう)します。我姓李。

8.山田(やまだ)さんでいらっしゃいますね。您是山田先生吧!

9.私(わたし)は山田(やまだ)です。我是山田。

10.あのかたはどなたですか。那位是谁?

11.こちらは社長(しゃちょう)の松本(まつもと)です。这是我们总经理松本。

12.彼(かれ)は中国人(ちゅうごくじん)ではありませんか。他不是中国人吗?

13.彼(かれ)は中国人(ちゅうごくじん)ではありません。他不是中国人。

14.彼(かれ)は日本人(にほんじん)です。他是日本人。

15.あなたも日本人(にほんじん)ですか。你也是日本人吗?

16.そうですか。是吗?

17.はい。是的。

18.そうです。是那样的(是的)。

19.いいえ。不对(不是)。

20.そうではありません。不是那样的(不是)。