本科国际贸易实务课程教学改革研究

随 着 地 区 经 济 一 体 化 和 经 济 全 球 化 的 发 展 ， 会 对 国际 经 济 贸 易专 业 类 人 才 要 社 求 越 来 越 高 ， 其 是 对 具 有 较 高 实 践 能 力 尤 和 谈 判 能 力 的 高级 国 贸人 才 的需 求 提 出更 高 要 求 。 校 为 了满 足 社 会 对 高 素 质 经 济 高 管 理 类 人 才 的 需 求 ， 学 生 的 实 践 环 节 和 在 创 新 能 力 上 也 进 行 了 相 应 的 教 学 改 革 尝 试 ， 学 方 法 也 在 不 断 改 进和 完 善 。 际 贸 教 国 易 实 务 课 程 是 一 门实 践 性 和 综 合 性 很 强 的 课 程 ， 好 该 门 课 程 为 学 生 从 事 国 贸 专 业 学 工 作 是 很 有 帮 助 的 ， 文 根 据 国际 贸 易 实 本 务 课 程 的 性 质 和 讲 授 该 课 程 的 经 验 ， 讨 探 存在 的问题及对 策建议。
保 险章 节时 ， 授 了ｃ．． 条款 和 ＩＣ． 条 讲 ＩＣ ． Ｃ．
款 和 相 应 的 保 险 险 别 时 ， 似 学 生 都 理 解 貌 了 ， 等 到上 机 操 作时 ， 生 还 是 忘 记 买 保 但 学 险 ， 购 买 的 险 别 与保 险 条款 不 符 ， 或 更有 学 生根本 没有意识买 保险或不 会填写 保单 。 模拟实习时系统会设 置５ ％的漏 洞率 ， 没 让 有 购 买 保 险 的 学 生 出 现 意 外 事 故 ， 学 生 使 记 住 货 物 运输 时 购 买 保 险 的 重 要 性 。 若 如 不 注 意 等 到 做 实 际 业 务 时 则 会 出 现 很 大 损 失， 因此 有 时 教 授 某 一 方 面 知 识 点 时 完 全 通 过 理 论 课 讲 授 ， 生 感 觉 不 到 它 的 重 要 学 性， 有时 应 与 实 践 相 结 合 ， 深 理 解 养 成 习 加 惯。
一
３． 增 加该 课 程 时事 政 策和 最 新案 例 的讲 ２ 解 由 于 该 门 课 程 是 国 与 国之 间 做 业 务 ， 了解 贸 易 国的 相 关 政 策 和 制 度是 很 有 必要 的 。 其 是 Ｗ Ｔ０组 织 及 各 国对 贸 易法 规 和 尤 贸易 规 则 的 内容 ， 求 学 生 时 刻 关注 ＷＴ０ 要 网站 和 国家 商 务 部 网 站 ， 了解 最 新 国 际 贸
识 即可。
２． 与 最新 理论 知识 相脱 节 ２
１ 国际贸易实务课程 的性质
国 际 贸 易 实 务 是 一 门 研 究 国 与 国之 间 有 形 商 品即 货 物 买 卖 的 有 关 理 论 和 实 际 业 务 的 课 程 。 本 任 务 是 使学 生 通 过 本 课 程 基 的 学 习 ， 握 在 我 国 对 外 贸 易 的 方 针 政 策 掌 指 导 下 ， 行 国 际 货 物 买 卖 的 基本 理 论 、 进 基 本 知 识 和 基 本 技 能 ； 会 在 进 出 口 贸 易 活 学 动中， 既能 结 合我 国 实际 ， 实 贯 彻 国家 的 切 方 针 政 策 和 企 业 的 经 营 意 图 ， 能 符 合 有 又 关 的 法 律 规 范 和 国 际 贸 易惯 例 。 教 程 以 该 交 易 条 件 和 合 同 条 款 为 重 点 ， 国 际 贸 易 以 惯 例 和 法 律 为 依据 ， 并联 系我 国外 贸实 际 ， 介 绍 国 际 货 物 买 卖 合 同的 具 体 内 容 及 合 同 订 立和 履行的基本环 节与一般做法 。 国 际 贸 易 实 务 课 程 与 相 关 课 程 的 关 系 是 相 辅 相 成 的 。 对 外 贸 易 运 输 与 保 险 课 与 程 的 关 系 ， 外 贸 易 运 输 与 保 险 是 一 门 专 对 门介绍 对外 贸易运输与保 险的专业课 ， 国 际 贸 易 实 务 中的 运输 和 保 险 只 介 绍 基 本 内 容及运输 和保 险条款 。 与对 外 贸 易 谈 判 技 巧 课 程 的 关 系 ， 际 贸 易实 务 是 专 业 基 础 国 课 ， 握 国 际 贸 易 实 务的 基 本 知 识 和 技 能 ， 掌 是 贸 易 谈 判 的 基 础 。 以 国 际 贸 易 实 务 课 所 先 修 ， 易谈 判 技 巧 课 后 修 ， 此 可 以 互 相 贸 彼 配合。 与进 出 口单证 业 务 课 的 关 系 ， 出 口 进 单 证 业 务 课 是 一 门 专 业 技 能 操 作 课 ， 者 两 之 间 必 须 先 掌 握 国 际 贸 易 实 务 的 基 本 知 识 后 ， 能 进 行 业 务 操 作 技 能 的学 习 。 才
国 际 贸 易 实 务 不 仅 与 实 践 操 作 关 系 紧 密 ， 且 要 求 教 师 学 生 和 从 事 相 关 专 业 人 并 员关 注 国 际 贸 易 实 务 理论 的 更 新 和 前 沿 知 识 。国 际 贸 易 实 务 贸 易 术 语 每 十 年 要 修 订 次 ， 订 目的 是 满 足 不 断 发 展 的 贸 易 需 修 要。 国际 商 会（Ｃ 重新 编 写的 ０ ０ 国 际 Ｉ Ｃ） ２ ｌ年 贸 易 术 语 解 释 通 则 》Ｉ （ＮＣ０ＴＥＲＭＳ ０１ ２ ０， ２ ０ 则 ） 是 国 际商 会 根 据 国 际 货 物 贸 易 ０１ 通 ， 的发 展 ， ２ ０ 通 则的 修订 ， ０ ０ 月２ 对 ００ ２ １ 年９ ７日 公布 ， ２ ｌ 年 １ １３ 始 全 球 实 施 ， 叭 ０ 于 ０１ 月 开 １ ２ 通 则较 ２ ０ 通则 更 准确 。 ００ 因此 要 把 最新 的 知 识传 递 给 学 生 ， 对 ２ ０ 通 则 ， ０１ 相 ００ ２ ０通则 主 要有 哪些 变化 ， 总结 Ｉ ＯＴ ＲＭＳ ０ ｏ ＮＣ Ｅ ２ １ Ｅ销 售 合 同 中 的应 用 等 知 识 ， 学 生 工 作 中 能 使 运用最新知识 。 ２ ３教 学方 式单 一 ． 目前 国 际 贸 易 实 务 教 学 方 式 上 依 然 为 教 师讲 授 为 主 ， 助 多 媒 体 教 学 。 辅 由于该 门 课 程 部 分 内容 较 为 抽 象 ， 其 是 所 处 西 北 尤 地 区的 学 校 的 学 生 没 有机 会 接 触到 实 际业 务 ， 些 理 论 知 识 学 生 不 容 易 理 解 和 掌握 。 有 比 如讲 授 到 货 物 运 输 方式 中海 洋运 输 和 集 装 箱 运 输 时 ， 西 北 地 区 的 学 生 就 很 难 想 在 象 海 洋 运 输 时 怎 么 装 卸 和 运 输 ， 装 箱 是 集 如 何 运 作 的 。 对 铁 路 运 输 和 公 路 运 输 及 而 管 道 运 输 则 很 熟 悉 。 于 这 类 由 于 地 区差 对 异 导 致 学 生 的 理 解 也 不 同 。 台 湾 学 生 为 以 例 ， 湾 老 师 讲 授 国 际 贸 易 实 务 讲 到 此 章 台 节 内 容 时 ， 带 领 学 生 到 码 头 上 观 看 集 装 会
知 识 的 最 新 发 展 动 态 。 加 贸 易 国 典 型 案 增 例 的 讲 解 ， 强 学 生 处 理 各 种 业 务的 能 力 ， 增 尤 其 是 和 北 美 国 家 做 业 务 时 ， 易 术 语 的 贸 选 用 及 表 达 很 重 要 ， 及 运 输 时 间安 排 等 以 问题 。 ３． ３教 学方 式 多元化 根 据 该 门课 程 部 分 内容 较 为 抽 象 的 特 点 ， 及 所 在 学校 所 处 的地 理 位 置不 一 ， 以 学 校 应 结 合 本 地 区 的 特 点 ， 图片 或 到 客 货 以 中心 或 机 场 让 学 生 理 解 货 物 运 输 方 式 ， 也 可 以 请 从 事 相 关 业 务 的 人 员讲 授 相 关 部 分 课 程 或 到 现 场 参 观 ， 学 生 对 某 些 知 识 点 使 有 直 观 的 把握 ， 教学 方式 上 尽 量 多元 化 ， 在 增强学生学 习的兴趣及理解 力。 ３． 逐步 实施 双语 教学 ４ 随 着社 会 对 国 贸专 业 的 要 求 不断 提 高 ， 也要求教 师队伍 素质的提 高。 由于 该 门 课 程 涉 及 国 际 业 务 往 来 ， 同 条 款 的表 达 都 合 需 要 规 范 的 表 达 ， 此 有 必 要 对 该 门 课 程 因 实 施 双语 教学 ， 业 务磋 商 到 合 同签 订 ， 从 直 至 业 务 完 成 都 离 不 开 买 卖 双 方 不 断 沟 通 和 处 理 ， 目 前 社 会 需 要 既 懂 法 律 ， 懂 外 而 又 语， 又懂 国 贸 专 业 的人 才 ， 因此 从 国 贸专 业 箱 的装 卸 ， 物 仓 储 和 运 输 ， 生 很 快 就 能 最 核 心 的 必 修 课 程 开 始 采 用 双 语 教 学 是 培 货 学 理解 。 身处西北地区学生则很难理解， 而 仅 养 国 贸专 业 高 素 质 人 才 的 关 键 。 能 以案例给学生讲 解。
俄语专业 ３ ２学 时 。 贸 专 业 以 该 课 程 为 理 国 论 知 识 ， 论 课 学 习 完 毕 后 有 一 个 月 的 上 理 机 模 拟 实 习 ， 要 将 所 有 可 能 涉 及 到 的 贸 主 易术 语 、 据 和 业 务 流 程 做 成 规 定 的 业 务 ， 单 从 而 增 强 整 个 理 论 知 识 的 融 会 贯 通 。 此 因 理论 课 和 实践 课 的结 合加 深 了学 生 对 理论 知识 的 掌 握 ， 对 将 来 填 单 制 表 和 从 事 实 也 际业 务 有 所 把 握 。 俄 语 专 业 主 要 掌 握 国 而 际 贸 易 实 务 基 本 知 识 ， 将 来 做 商 务 贸 易 为 翻译 打 基 础 ， 因此 ， 需 要 掌 握 相 关 理 论 知 只
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科 教 研 究
本 科 国 际 贸易 实 务 课 程 教 学 改 革研 究
陈 砺 （ 疆石河 子大 学经 管学 院 新 疆石 河子 新 ８ ２ ００） ３０ 摘 要 ： 着经济社 会的 发展 对 国际贸 易专业 学生提 出 了更高 的要 求 ， 随 这必 然会 体现在 本专业课 程 的教 学改革 上 。 本文主要针 对 国际贸 易专 业核 心课程 国际 贸易 实务的教 学 中存在 的问题 ， 出一 些对策建 议 。 提 ’ 关键 词 ： 国际 贸易 教 学对 策 中 图分类 号 ： ０ Ｇ４ ２ 文 献标 识 码 ： Ａ 文章 编号 ： ７ —９ ９ （ ０ ） ２ ｂ一Ｏ ７ —０ １ ３ ７ ５ ２ １ ０ （） ０ ８ １ ６ ２