最美志愿者申报材料
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最美志愿者申报材料
【篇一:王莹最美志愿者事迹材料】
青春因此而精彩,我是一名志愿者
我是王莹,2012年9月加入和平县阳光公益服务中心。我热心于志
愿者活动,并严格要求自己,努力学习,提高自己的综合素质,配
合和平阳光公益服务中心开展了一系列的志愿者活动,
下面我将参加过的志愿者服务活动的主要事迹汇报如下:
1、为爱“童”同行慈善探访活动
2015年6月13日,我随着和平县阳光公益服务中心联合广州市爱
心企业及爱心伙伴们来到浰源镇曲潭小学,开展“为爱‘童’同行慈善
探访”活动。此次活动我担任了主持人,组织小朋友和志愿者们一起
玩游戏,活动结束后还与爱心伙伴们一起到留守儿童家中实地感受
他们的成长环境,了解其学习生活情况。
2、每周六参加关爱留守儿童“七彩课堂“活动
我家乡是一个乡镇,外出务工人员很多,使得全乡的留守儿童人数
比例多,为了使我乡的留守儿童能够健康的成长我每周六参加
关爱留守儿童“七彩课堂“的活动。我给学生们上美术、舞蹈、音乐、安全等课程。组织开展各种形式的文体活动,教给留守儿童交通、
消防、用电、涉水、食品、卫生、自护自救等安全常识。丰富留守
儿童的生活,并与他们进行思想的交流,让他们的思想始终是在健
康的成长。
3、“齐心助学志在山区”送温暖活动
2014年3月29日,参加“齐心助学志在山区”送温暖活动,活动
中与山区孩子的一起戴红领巾,升国旗!进行了欢乐的游园活动,
与山区孩子玩游戏、过生日;分享孩子们天真无邪的快乐! 活动结束
后与广州的志愿者们到留守儿童家中落户探访并与山区孩子一同做
家务,感受最真实的贫困家庭生活,帮扶贫困家庭!
4、河源市和平县“麦浪书舍”建设活动
2015年4月26日参加和平县“麦浪书舍”建设,与深圳的志愿者们
走访慰问了和平县寨下小学的贫困小学生,并帮忙筹建学校图书室,还与学校的学生一起做游戏。
每一次的志愿者服务,我的收获都很大,我觉得怀着一颗感恩的心,做一些有意义的对社会、对他人有利的事情才是志愿者价值所在,
帮助他人,回报社会,快乐你我!
【篇二:优秀志愿者申报事迹材料】
个人事迹材料
“牵手社”志愿者
2010年9月12日,在熙熙攘攘的师大校园里,有一个不寻常的画面。一个女孩肩上背着一个大大的双肩包,双手分别提着鼓鼓的包裹,,胳膊里还夹着床凉席。热水瓶衣架水桶杂七杂八的东西,不知怎么的就那样被她拽在身上。她身后跟着名微胖,手上打了半截石膏的中年男子,那应该是她的父亲吧。南昌夏天特有的烈日照在她身上,地上的影子因为身上背负的物品而膨胀起来,与她矮小的身材极为的不协调。女孩额头上豆大汗水不止的往下流,因为拖着重物,双手被束缚着,只能由汗水肆意挥洒。身后的父亲看着她,眼里充满了心疼却又无可奈何。女孩望着那条长长的主干道,不由得紧了紧眉头,顿了顿。这时,一个穿着黄色t-恤的学长模样的男孩出现在她眼前,胸前挂着工作牌,带着灿烂的微笑,向女孩伸出了双手:“来,给我,让我帮你提!”那天的阳光很耀眼,不知道学长有没有注意到,刹那间,女孩嘴角的微笑上扬,成为了一样美丽的风景。
后来她了解到,这是学生会的迎接新生志愿者。而那位有着灿烂笑容的学长正是当时的学生会分团委副书记—周波。此后,女孩的心中就种下了一颗种子,一颗名叫“服务心”的种子。在学生会招新面试的时候,她就说:“我想加入学生会,是因为我想有个机会来服务大学生,我希望自己有个机会能像那天穿着黄色短袖的学长那样,帮助人们,为人们带来快乐!”
在这将近2年的时间里,她秉着一颗“服务心”,积极参与各种志愿者活动。从牵手社的“关爱留守儿童”“关爱三联聋哑学生”到“cctv
希望之星英语竞赛志愿服务队”“中国青年志愿者—关爱高考生”等,并协助青年志愿者协会组织了“义务募捐” “打扫教室” “洗校车” “敬老院”等志愿活动。而且还参加了江西师大的暑期三下乡社会实践活动。
她说,她忘不了“志愿者”这个身份给她带来的种种。
在三联聋哑学校里,那是她第一次真正的接触聋哑孩子。当踏入聋哑学校校门的那一瞬间,女孩的心灵便被触动了。在聋哑学校,孩子的世界周围都是无声的交流,一切都是静静的。虽然缺少了一般学校的喧嚣,但是那份安静才是最让人深思的。来到孩子上课的教室时,看到他们可爱的脸上洋溢着的微笑是那么的纯洁,看到他们
因为志愿队的到来兴奋地比划着手语,女孩心里的种子似乎在颤抖着。“当你用一支笔一张纸,或者比划着各种手势和那些孩子们交流时,你会发现孩子们来自心灵里的微笑,而我就沉醉在这最美的微
笑中。”女孩说。尽管,那段与聋哑孩子度过的时光是美好的,是快
乐的。但女孩心里的责任感却更加强烈了。三联聋哑学校是1994年
由老何校长创办的,因为老何校长本身聋人,爱人也是聋哑人,他
能体会聋哑人没有文化的痛苦。于是自费创建了这所聋哑学校,专
门帮助那些农村的贫困家庭的聋哑孩子。学校是租借了象湖学校和
育才中学的食堂楼上的两层楼,教学基础设施、师资力量、物质条
件都十分贫瘠。学校的日常开支绝大部分是靠社会上的爱心人士的
捐赠来维持的,只能勉强维持学校的运转。三联的校长在与志愿者
交流的过程中说道:“我们学校缺乏食用油、大米等日常生活用品,
而最缺乏的是懂手语的老师阿!” 听到校长的话,女孩在心里默
默地绘制着自己的蓝图,和这群可爱孩子有关的蓝图。
在“关爱留守儿童”里,她认识了那个名叫雷思渺的可爱小姑娘。雷
思渺是大山(贵溪市樟坪畲族乡)的孩子,在照片上略显得有些文
静内向。在信件交流中,思渺这样写道“我家有五口人,但只有一个
人工作,现在又生病了,不能太劳累。谈到我的家庭,好像真的是
和别人家不同。每次同学们谈到爸妈这两个字我都会感到无语、沉默,可能是缺少相处吧!”读到这句话,女孩的心痛了。她曾经也和
思渺一样,看到别人家的父母寒冬送衣、雨天送伞,或是母子相携
笑闹着从她身边走过时,或是在同学讨论自己的爸妈时,而悄悄的
躲在一边,而晚上则偷偷地躲在被窝里擦眼泪。女孩告诉思渺:“思
渺不怕,姐姐在你身边。我们虽然相隔很远,但你要知道,姐姐永
远在你身后支持着你。”
在后期的志愿服务中,经过笔试、面试,女孩很荣幸的成为了“三
下乡暑期志愿服务队(贵溪市樟坪畲族乡)”的一员。女孩来到了思
渺的家乡,真真切切的来到了她的生活中,实实在在的来到了思渺
身边。在短短七天的支教服务中,女孩穿梭在教学组于文艺组中,
白天在教室给孩子们上英语课,晚上则跟其他队友一起,排练着准
备给乡亲们的节目。在那里,女孩同样的上了第一次的大班公开课。那次公开课,女孩很紧张,生怕自己在讲台上会出什么差错。然而,当她站上讲台,看到畲乡孩子们的笑脸,看到孩子们眼中对知识的
期盼之情,女孩忘记了胆怯,忘记了害羞,第一节课就这样激情澎
湃地开始。在服务队即将离开的前一天晚上,在晚会的欢声笑语后,