高中数学教师个人工作计划(精选多篇)第一篇：高中数学教师个人发展计划个人发展计划
教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取
通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之几多的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是报告请示时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命进程，共创的人生体验。
小时候总觉得西席是最神圣的职业，不知不觉
中，自己也由一名学生成为一名西席，走向人生的另一个舞台。
今年我有幸成为临淄中学的一位新西席，带着
满心的欢乐开始了西席工作。在学生军训这段时间，学校组织了形式多样的座谈让我们这些新西席不停发展，尤其是生本教诲理念的教授，更是让我们感受到了浓厚的以生为本的气味，作为新教师，我们要尽快的担当这种理念，尽快的完成教育付与我们的神圣职责，不断地向学生“索取”知识，让学生能够在探究与摸索中康健快乐的发展。我盼望在我的培养下，每一个孩子都能像向日葵一样，即使以后遇到再打的波折，再怎么沮丧，也能向着阳光，健康成长。
作为一名新西席，走上新岗位。怎样尽快的走向成熟，是摆在我面前的一个巨大的挑衅，现在，我只是一名没有富厚的讲授履历，没有娴熟的讲授技能，没有引以为荣的讲授实绩的平凡老师。但我相信:乐成是一种忍耐，需要在实践中不停检验，等待属于本身的那一刻。因此，希望通过为本身制定以下筹划，来鞭策自己，实现做一个优秀教师的空想。
一基本情况
本人于2020年7月结业于曲阜师范大学，通过
三年的研究生学习，掌握了较为踏实的专业知识，养成了良好的研究习惯及独立思考题目的本领，这位我走向西席岗亭奠基了底子，在将来的几年时间里，我会努力发展，追求进步，使自己不断成为研究型、全能型的优秀教师以致名师。
二现状分析
作为一名新西席，立足于本职工作，要想做到
长足发展，首先要认识到自己的不足之处;
1.乏开拓创新的科研意识,教科研本领有待进步，加强对生本教诲的探索。
2.努力探索课堂教学的新模式、新方法,进步课堂教学服
3.要进一步增强专业理论知识，讲究科学性，做到术业有专攻。
4.用多媒体的本领还不是很娴熟，必要进一步学习。
三预期目标
在人生的差别阶段，确立一个明确的发展目标
显得尤为重要，目标是人生发展的偏向，虽然有时事情不会顺着预期的偏向发展。当我们迷茫徘徊
1.专业成长。教书育人是我们的本职，给同学一杯
水，我们需要的不仅仅是一桶水，而是水源，
不停地注入新知，做到终身学习。
2.教学成长。落实生本教诲理念，融入课堂，让学
生在探索中康健快乐的学习。发挥自己的优
势，掌握前沿的讲授理念，娴熟的讲授技能，
机动的导学方法，促进师生配合发展。
3.思想进步。注意精良师德的养成，注重个人素质
提升，在实践中发展本身，完善自己，对得起
人类魂魄工程师的称呼。
四具体措施
千里之行，始于足下。在实际中不断践行发展
目标，为此，我做了如下措施:
1.认真学习教诲讲授理论，进步本身的理论素时，目的变像导航灯一样，让我们重拾信心。养。
为了富厚本身的教诲理论，坚持每学期看一本
专著和相干学科的理论册本。积极利用一切机
会听取专家的讲座，参加教育局举办的各种新
教师培训，参加学术交流及研讨会，虚心向专
家和同行学习。
2.贯彻落实生本理念，与学生配合探究，共同发
展，在平常的导学历程中，不停举行生生交换，师生交流，定期找学生代表交流探索教学方案，尊重学生理念，向学生学习，完成教学模式成功转型。
3.坚持教学工作中的“一学，二研究，三坚持”走稳新课程革新之路。三年内积极参加个方面的理论学习，有机会就参加校、区、市的课题研究，不断提拔本身的科研程度，积极撰写教育教学论文。
4.不断进步本身的教诲本领。
有教无类。在教诲讲授历程中，要注重全体学生的健康发展，做学生的良朋良师，亲其师，信其道，和孩子们一起发展。具体的分为几下
几个阶段:
(1) 适应阶段。通过不断地听课和引导西席的引导，在备课、上课、辅导等常规过程中不断
完成由教学新手向讲授熟手的变化，并通过
课堂导学，践行生本理念。（
第一年）
(2) 发展阶段。掌握一些教诲机警，很好的把握
课堂，养成奇特的教学方式，让学生享受课
堂。具备独立的教诲实践本领，成为胜任专
业学科的教学能手（
第二年）
(3) 成熟阶段。开始认同西席的职业代价，逐步
树立当代教诲生本看法，从而构建了自身经
验体系。争取成为小有名气的经验型或技能
型教师。（
第三年）
在经历了三年的磨合与熬炼后，基本上掌握了
本身所执教的学科，接下来就要不断熬炼本身的业务本领，我计划使用两年的时间，不断研究教学，增进生本教育，多做些研究型课题，为教诲之路添砖补瓦。
辛勤的“园丁”为了整齐，好看，在修剪到枝叶的同时，也剪掉了本性和创造的花蕾。
要想让一片空隙不长荒草，唯一的办法便是给他种满庄稼。让孩子有一杯水，我们就要有整个源泉。如果每个教师都能在孩子们空地上播撒善良、博爱、宽容的种子，那么，收获时一定硕果累累作为一名人民西席，我将为人师表，与同事团结合作，热爱学生，帮助学生，视学生为女子，视教师为益友，视学校为家庭，做一名良好的人民西席。积极实行新课程革新，践行生本教育，努力进步本身的理论素养，与时俱进。通过三年的检验，让自己可以积聚肯定的履历，成为一名及格的中学数学教师。李金岭
第二篇：2020高中数学教师个人发展计划个人专业
发展规划兰州交大东方中学王红奎教师的专业发展规划对教师个人的长远发展有着非常关键的意义。仔细地反思和分析本身，探求本身的优缺点，并努力找寻本身的发展偏向，是每个西席发展必修作业。数学教育不仅是让学生学会盘算一个算式，而是教会学生一种头脑要领,教出一个个有鲜明个性的活生生的人；因为我们面对不仅仅是追求百分之几多的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展。开学前，学校组织了
