声现象中考复习讲义--学生版

精锐教育学科教师辅导讲义

年级：九年级辅导科目：物理课时数：3

课题中考专题复习一《声现象》

教学目的复习声现象的有关知识，熟悉中考要求。

教学内容

【声现象中考知识点归纳】

1、声音是由于物体的产生的。

一切发声的物体都在。

用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明。

2、声源：正在发声的物体叫做。，，都能发声，都可以作为声源。

3、声音可以在和中传播，但不能在中传播。

4、声音是一种波，我们把它叫做。

5、声音在空气中的传播速度约为，声音在中传播的最快，在中次之，在中最慢。

6、声音具有能量叫做。例如声波能使物体振动，能粉碎小石头。

7、回声是由于而形成的。

如果回声到达人耳比原声晚s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为m。

8、反映声音特性的三个物理量是，，。

9、响度：声音的叫做响度。声音的响度与声源的有关，振幅越大，

越大。用分贝表示声音的强弱。0 dB表示。

10、音调：声音的叫做音调。声音音调的高低与声源振动的有关，声源振动的越高，声音的音调越高。一般说来，女子说话的音调比男子，小孩子比成年人说话的音调。

11、频率：声源每秒振动的次数叫做。单位符号。某人心跳每分钟72次，

其频率是。

12、音色：反映的是声音的，又叫音品。我们能辨别不同乐器发出的声音就是利用各种乐器

发出的声音的不同。

13、乐音通常是指。

乐音的波形是有规律的。

14、噪音通常是指。

噪音的波形是杂乱无章的。

15、噪声的来源，，。

16、减少噪声的主要途径有：

A在控制噪声﹙包括改变、减少或停止声源振动﹚

B在控制噪声﹙主要方法是隔声、吸声和消声﹚

C在减弱噪声﹙戴护耳器，如耳塞、耳罩、头盔等﹚

17、可听声波的频率范围是，频率高于的声波叫做超声波，频率低于

的叫做次声波。

18、超声波具有的特点，应用于。

19、次声波可以作为预报的依据和监测的手段。

20、利用声来传播和传递。

【课堂练习】

1、人说话，唱歌靠的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠的振动发声，其振动频率一定

在之间（这也是人耳能听到的频率范围）.

2、《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是。

3、敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？

4、月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠交谈，因为，

无线电波的传播速度是。

②“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：，能传播声音。

5、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，.

6、声音在15℃空气中的传播速度是合km/h，在真空中的传播速度为m/s。有一段钢管里面盛有水，长为L，在一端敲一下，在另一端听到3次声音。传播时间从短到长依次是

7、利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知

道，测量方法是：

。

8、男低音歌手放声歌唱，女高音为他轻声伴唱：音调高响度小，音调低响度大。

☆敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响跳动越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响溅起水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出：⑴⑵。

【历年中考题】

一、选择题

1．关于声现象，下列说法正确的是

A．物体不振动可能也会发出声音

B．声音在空气和水中的传播速度不同

C．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

D．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话音调放低些

2．关于声音，下列说法正确的是

A．一切发声的物体都在振动B．只要物体在振动，我们就能听到声音

C．声音在不同介质中的传播速度相同D．声音在真空中的传播速度为3×108m／s

3．使用MP3时，调节音量按钮是为了改变声音的（）

A 响度。

B 音调。

C 音色。

D 频率。

4．吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的

A．振幅B．响度C．音调D．音色

5．喇叭里响起“我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是刘欢在演唱．”他的判断是根据声音的Ａ．音调不同Ｂ．响度不同Ｃ．音色不同Ｄ．频率不同

6．“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象．下列说法正确的是A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度B．“呼麦”中的声音是振动产生的

C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等7．如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这个实验用来探究A．音调是否与声源振动频率有关

B．声音能否在真空中传播

C．声音能否在固体中传播

第8题图D．声音传播是否需要时间

9.如图所示，将甲手机挂在玻璃罩内，用乙手机拨打甲手机，能听到甲手机响亮的振铃声，同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气，再用乙手

机拨打甲手机，听到甲手机的振铃声越来越小，最后几乎听不到振铃声，但仍能看

见甲手机来电指示灯闪烁。这个实验说明

A.声音和光的传播都需要介质

B.声音和光都可以在真空中传播

C.声音可以在真空中传播而光不能

D.光可以在真空中传播而声音不能

10. 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是

A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声