大班美工：纸盘与豆子的美丽邂逅-许心乔老师

大班美工：纸盘与豆子的美丽邂逅-许心乔老师

目标：

1．尝试运用豆子在纸盘上拼出图案，表现事物的主要特征。2．在拼贴过程中感知豆子大小、颜色的不同与图案之间的关系。3．发展想象力和创造力。

准备：

1．开展“豆子”主题活动。

2．在分类盒中放上常见的豆类，如白芸豆、红豆、绿豆、黄豆、黑豆、花豇豆、蚕豆等。

3．提供人手一份纸盘。

4．豆子拼贴画若干，内容为人、植物、动物等。

玩法说明：

用分类盒里的豆子在纸盘里粘贴出自己喜欢的图案。

指导要点：

1．活动开展初期，引导幼儿观察豆子拼贴画并模仿拼贴。教师注

意观察引导幼儿运用各种拼贴方法，如先拼轮廓再填充，由里及

外有序拼，等等。注意引导幼儿主动收拾剩余的豆子，将其放回

原处并摆放整齐，以培养幼儿良好的学习习惯。

2．在每位幼儿都参与过豆子贴画活动后，可组织幼儿交流、分享

自己的感受和经验。如哪些图案适合用大豆子，哪些图案适合用

小豆子，是先拼贴轮廓还是先拼贴“面”，为什么要这样操作，

等等。

3．豆子贴画活动其实是利用豆子开展点、线、面组合的创作活动。有的幼儿会用轮廓线条表现画面，就像用画笔画轮廓一样；有的

幼儿会点面结合，有实有虚，就像画好轮廓再填色或者先填色再

拼贴轮廓。教师要给幼儿充分探索的机会，尊重幼儿的想法，鼓

励幼儿运用自己在操作中获得的经验，大胆表现自己设想的主题，自由创作豆子贴画作品。