1.饮食习惯需改善
一．教学目标
1．知识目标
A 懂得文明用餐，卫生用餐的基本常识。
B 知道偏食，挑食，暴饮暴食的危害以及良好饮食习惯的好处。
2．能力目标
A 有一定的评价能力，会评价不良饮食习惯。
B 能为自己设计一份营养餐。
3．情感目标
能体会粮食来之不易，激发学生珍惜劳动人民的劳动成果。
二：重点难点
本课的教学重点是教育学生从小就要养成良好的饮食习惯。难点是怎样培养学生文明用餐，讲究卫生的饮食习惯。
三：教学过程
一．谈话导入，交流激趣
师：小朋友，大家好，老师想和你们做朋友可以吗？（生：可以）那我们来交流交流吧。我想知道你们喜欢吃和不喜欢吃的食物有哪
些？（学生畅所欲言）老师发现，你们有偏食挑食的现象。这个不吃
那个不吃这可不行。
二．观察图片，评议插图
1．课件出示一些和饮食有关的图片，让学生说说谁做得对，谁做
得不对，为什么？
2．打开课本43页的6幅图，再让孩子们评评谁做得好？
3．学生自由观察，评价，然后反馈。（将餐具弄得乱七八糟不对，暴饮暴食不对，边吃饭边看电视不好。饭前便后先洗手，什么
菜都要吃，吃饭上餐桌做得好。）
4．教师引出三字歌。让孩子熟读本儿歌。感知良好的饮食习惯。
上餐桌，知谦让，不喧哗，不敲碗。
接饭菜，双手端，夹饭菜，不乱翻。
知营养，不挑食，刺激物，要少吃。
细细嚼，慢慢咽，不泼菜，不撒饭。
餐已毕，即漱口，不跑跳，保腑脏。
三．课后总结，完成板书
师：学完今天这一课，相信小朋友懂得更多关于饮食的知识了，
以后我们要做到：
板书
讲卫生不偏食不挑食
定时定量用餐文明爱惜粮食
三．出示练习，加以巩固
判断（对的打“√”，错的打“×”）
1、吃饭的时候有好吃的菜就多吃点，不好吃的就不想吃。（）
2、一边吃饭一边看电视。（）
3、吃饱了，还有些菜没吃完不能浪费，继续把它吃完。（）
4、吃饭要吃肉，也要吃素菜瓜果，有利于健康地长身体。（）
5、午餐没什么好菜吃，就少吃或不吃，晚上再狠狠吃饱。（）
6、睡觉前要多吃夜宵，才能长身体。（）
7、一边吃饭一边听歌。（）
四．课后总结，完成板书
师：学完今天这一课，相信小朋友懂得更多关于饮食的知识了，
以后我们要做到：
板书设计
讲卫生不偏食不挑食
用餐文明爱惜粮食
五．布置作业
想一想？我们除了要养成良好的饮食习惯外，还应该养成哪些良好的习惯？如：学习习惯。。。。
2.个人卫生要讲究
教学目标：通过教学，使学生知道什么是良好的个人卫生习惯，并要求自己养成良好的个人卫生习惯。
能力目标：培养学生良好的养成能力。
思想品德教育：热爱生活，讲究卫生。
教学重点：养成良好的个人卫生习惯。
教学时间：一课时。
教学过程：
一、播放动画片：除菌小勇士。
故事讲的是一位不讲卫生的小朋友，由于没有养成良好的卫生习惯，饭前便后不洗手，天天不洗澡的危害……。（观看部分后，师板书课题后，学生分组讨论以下两个问题。）
1、贪吃的小朋友为什么会受到细菌的攻击？
2、贪睡的小朋友为什么会被笼子关起来？
3、我们应该怎样做？
学生讨论后分组汇报结果……。
4、饭前便后要洗手。
师教学生洗手的方法，洗手方法歌：
（1）、冲水再用除菌皂。（2）、揉搓指缝不能少。（3）、手心
手背要搓洗。（4）、再把泡沫都冲掉。（5）、毛巾擦手要做到。
（师生共同练习洗手的方法，并亲自实践洗手的方法。）二、继续播放动画片：除菌小勇士。
看完后讨论以下两个问题；
1、舒肤佳超人拿出什么武器对抗细菌？
2、细菌怪兽怎样被消灭？
3、怎样消灭细菌呢？
学生讨论后分组汇报结果……。
师：只要我们运动过后、外出归来、饭前、便后，经常用舒肤佳洗手、洗澡，就能战胜细菌。
三、学习健康四步曲。
师：同学们我们一起学习健康四步曲。
左手搓，右手搓，洗得细菌无处躲，
手心搓，手背搓，饭前便后做。
舒肤佳超人真不错，保护皮肤办法多，
习惯好，每天做，健康乐呵呵！
冲冲身、擦擦背，每天都要洗洗澡，
小地方、别放过，从头洗到脚。
舒肤佳超人真不错，保护身体细菌跑，
不偷懒，天天洗，健康一定好。
（学生学唱健康四步曲）
四、联系实际谈一谈你平时是怎样做的？今后应该怎样做？
（学生回答）
五、全课的小结：
同学们，这节课你学到了哪些知识？你有什么收获？
（学生汇报）
六、作业
老师给你们每人带来了一份礼物，里面有一块舒肤佳的香皂、一
袋佳洁士的牙膏、还有一张上面有每天刷牙和洗澡的表格，拿回家后和爸爸、妈妈一起坚持每天刷牙和洗澡并按要求记录在表格上，一周后把表格交给老师。
3.教室环境要爱护
教学目的要求：
培养小学生讲卫生、爱整洁的良好习惯。
教材重点难点
教育学生初步懂得什么叫清洁，我们为什么需要清洁，清洁的环境
及良好的个人卫生会给人们带来怎样的心情。
教具和学具
教学挂图、录像
教学过程
1、导入新课
师：同学们已是二年级学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么？（穿衣、扣扣子、穿鞋、
系带子、洗脸、刷牙、梳头,,）很多同学都非常能干，学会料理自己的故事。那你会整理房间，打扫教师卫生，并保持它们的整齐清洁吗？今天，我们就来学习新的课文《我们爱整洁》，看一看什么叫整洁，以及怎样才能做到爱整洁。
（板书标题：教室环境要爱护）
2、学习新课
（1）在家爱整洁
①齐读课文，领会“整洁”的含义
A．出示：这块手帕干净吗？这一块呢？再看一看这个书包，
书包的外面是脏的，里面的书本又放得怎样呢？我们说：这书包不干
