《交通安全标志》教案
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《交通安全标志》教案
授课时间:2011年11月16日
课题:行人、车辆通行安全标志
课型:新授课
教学目标:
1、初步认识了解一些简单的交通标志,并了解这些标志的含义。
2、知道有关的交通规则,懂得不遵守交通规则会造成交通事故,给自己或别人带来痛苦。
3、有遵守交通规则与安全防范的意识,懂得珍惜生命。
教学重点:认识了解交通标志,并了解这些标志的含义。
教学难点:有遵守交通规则与安全防范的意识。
教法选择:合作交流,多媒体演示。
教学课时:一课时。
教学过程:
一、图片导入:
1、出示课件幻灯片:交通事故图片
2、看了交通事故图片,同学们有什么感触和想法?
(学生自由发言)
3、为什么会造成交通事故?(不遵守交通规则)。
4、出示课件幻灯片:交通事故数据与原因
我国的交通事故死亡人数位居世界首位,平均每天有280多人死于车祸,每5分钟就有1人丧身在车轮下!没1分钟就有1人因交通
事故而伤残!其中中小学生占总人数的8%左右。
这个数字向人们敲响警钟,追根溯源,安全意识淡薄,麻痹大意,不遵守交通规则是造成交通事故的根本原因。
5、交通标志能够指挥交通,保障行人和车辆的交通安全。今天,我们学习新课:行人、车辆通行安全标志(板书课题)。
二、认识交通标志
1、出示课件幻灯片:红绿灯交通标志图片
(1)同学们,你们猜猜看,这三颗星星指的是什么呢?
红绿灯,他是交通标志的一种。
(2)谁能告诉我红绿灯是干什么用的呢?(指挥交通)
(3)它是怎么指挥交通的呢?
引导学生熟悉儿歌:红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等。
2、马路上除了红绿灯这种交通标志,还有什么样的交通标志在指挥交通呢?
出示课件幻灯片:步行、人行横道标志。
看看上面画了什么?猜猜会表示什么意思呢?
引导学生回答,教师加以补充。
3、马路上还有好多好多这样的标志,让我们来一起认识他们吧!
出示课件幻灯片:各种交通安全标志。
分别认识,了解标志含义。
4、学生自由发言、交流:
同学们在马路上还见过什么样的交通标志呢?
引导学生根据自己的生活经验自由交流与回答,教师加以补充。
5、我们认识了各种各样常见的交通标志,都记住了吗?
请同学们看一看下面的图片,说一说这些交通标志的含义。(出示课件组合图片)
三、交通标志作用大
学生发言:
现在我们小朋友学习了这么多的交通标志,那请你们说一下,没有这些交通标志马路上会是什么样子呢?
混乱无秩序,会造成交通事故,发生车祸。
四、拓展延伸:拍手歌
小朋友,要记牢,交通安全最重要。
横穿马路走横道,左右车辆注意瞧。
汽车道,行人道,各守规则不乱跑。
看标志,听指挥,安全回家乐陶陶!
五、课堂小结
1、这节课你认识了哪些交通标志?请同学们说一说。
2、课堂小结:交通标志在我们的生活中起着重要的作用,如果没有了交通标志,那马路上的车就会随意乱行,没有规则,互不谦让,很容易引起车祸,会影响人们的正常生活,所以交通标志是人们生活中不能缺少的一种标志,我们要好好的遵守,执行这些标志的含义,并要监督你们的爸爸妈妈一起去遵守交通秩序。
六、作业练习:将本课所学知识与家人交流,大家共同遵守交通
秩序。
七、板书设计:
行人、车辆通行安全标志
交通标志,保障安全