人教版七年级上册数学 有理数单元培优测试卷
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一、初一数学有理数解答题压轴题精选(难)
1.如图在数轴上A点表示数a,B点表示数b,a、b满足|a+2|+|b﹣4|=0;
(1)点A表示的数为________;点B表示的数为________;
(2)若在原点O处放一挡板,一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动;同时另一小球乙从点B处以2个单位/秒的速度也向左运动,在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反的方向运动,设运动的时间为t(秒),
①当t=1时,甲小球到原点的距离=________;乙小球到原点的距离=________;
当t=3时,甲小球到原点的距离=________;乙小球到原点的距离=________;
②试探究:甲,乙两小球到原点的距离可能相等吗?若不能,请说明理由.若能,请直接写出甲,乙两小球到原点的距离相等时经历的时间.________
【答案】(1)-2
;4
(2)3
;2
;5
;2
;能.
理由:
当0<t≤2时,t+2=4-2t
解之:
当t>2时,t+2=2t-4
解之:t=6
∴当或6时,甲乙两小球到原点的距离相等.
【解析】【解答】解:(1)∵a、b满足|a+2|+|b﹣4|=0,
∴a+2=0且b-4=0
解之:a=-2且b=4,
∵在数轴上A点表示数a,B点表示数b,
∴点A表示的数是-2,点B表示的数是4.
故答案为:-2,4.
(2)当0<t≤2时,甲小球距离原点为(t+2)个单位长度;乙小球距离原点为(4-2t)个单位长度;
当t>2时,甲小球距离原点为(t+2)个单位长度;乙小球距离原点为(2t-4)个单位长
度;
①当t=1时,甲小球到原点的距离为:1+2=3;乙小球到原点的距离为4-2×1=2;
当t=3时,甲小球到原点的距离为:3+2=5;乙小球到原点的距离为2×3-4=2;
故答案为:3,2;5,2
【分析】(1)利用几个非负数之和为0,则每一个数都是0,建立关于a,b的方程组,解方程组求出a,b的值,就可得到点A,B所表示的数。
(2)①根据两个小球的运动方向及速度,可以分别用含t的代数式表示出当0<t≤2时,甲小球距离原点的距离和乙小球离原点的距离,当t>2时,甲小球距离原点的距离和乙小球离原点的距离,然后将t=1和t=3分别代入相关的代数式,即可求解;②利用(2)中的结论,分情况分别根据甲,乙两小球到原点的距离相等时经历的时间,建立关于t的方程,解方程求出t的值。
2.如图,已知数轴上有A、B两点(点A在点B的左侧),且两点距离为8个单位长度,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.
(1)图中如果点A、B表示的数是互为相反数,那么点A表示的数是________;
(2)当t=3秒时,点A与点P之间的距离是________个长度单位;
(3)当点A表示的数是-3时,用含t的代数式表示点P表示的数;
(4)若点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍,请直接写出t的值.
【答案】(1)-4
(2)6
(3)解:当点A为-3时,点P表示的数是-3+2t;
(4)解:当点P在线段AB上时,AP=2PB,即2t=2(8−2t),
解得,t=,
当点P在线段AB的延长线上时,AP=2PB,即2t=2(2t−8),
解得,t=8,
∴当t=或8秒时,点P到A的距离是点P到B的距离的2倍.
【解析】【解答】解:(1)设点A表示的数是a,点B表示的数是b,
则|a|+|b|=8,又|a|=|b|,
∴|a|=4,
∴a=−4,
则点A表示的数是−4;
( 2 )∵P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,
∴当t=3秒时,点A与点P之间的距离为6个单位长度;
【分析】(1)设点A表示的数是a,点B表示的数是b,两点间的距离是8及互为相反数的两个数分别位于原点的两侧,到原点的距离相等即可判断得出答案;
(2)根据路程等于速度乘以时间即可得出答案;
(3)由点A表示的数结合AP的长度,即可得出点P表示的数;
(4)分当点P在线段AB上时,AP=2t,BP=(8-2t),根据AP=2PB 列出方程,求解即可;当点P在线段AB的延长线上时,AP=2t,BP=(2t-8),根据 AP=2PB 列出方程,求解即可,综上所述即可得出答案.
3.如图,在数轴上,点A表示﹣5,点B表示10.动点P从点A出发,沿数轴正方向以每秒1个单位的速度匀速运动;同时,动点Q从点B出发,沿数轴负方向以每秒2个单位的速度匀速运动,设运动时间为t秒:
(1)当t为________秒时,P、Q两点相遇,求出相遇点所对应的数________;
(2)当t为何值时,P、Q两点的距离为3个单位长度,并求出此时点P对应的数.
【答案】(1)5;0
(2)解:若P、Q两点相遇前距离为3,则有
t+2t+3=10-(-5),
解得:t=4,
此时P点对应的数为:-5+t=-5+4=-1;
若P、Q两点相遇后距离为3,则有
t+2t-3=10-(-5),
解得:t=6,
此时P点对应的数为:-5+t=-5+6=1;
综上可知,当t为4或6时,P,Q两点的距离为3个单位长度,此时点P对应的数分别为-1或1.
【解析】【解答】(1)解:由题意可知运动t秒时P点表示的数为-5+t,Q点表示的数为10-2t;
若P,Q两点相遇,则有
-5+t=10-2t,
解得:t=5,
-5+t=-5+5=0,
即相遇点所对应的数为0,
故答案为5;相遇点所对应的数为0;
【分析】(1)由题意可知运动t秒时P点表示的数为-5+t,Q点表示的数为10-2t,若P、Q相遇,则P、Q两点表示的数相等,由此可得关于t的方程,解方程即可求得答案;(2)分相遇前相距3个单位长度与相遇后相距3个单位长度两种情况分别求解即可得.
4.已知 a、b、c 在数轴上的位置如图: