小学音乐湘文艺版二年级下册我们的音乐天地《让歌声更美好》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

小学音乐湘文艺版二年级下册我们的音乐天地《让歌声更美好》比赛获奖教案优质课公开课优秀教案

一、教材分析：

《小乐手》是湖南文艺出版社二年级下册教材中我们的音乐天地中的内容，是一首曲调活泼、欢快的儿童歌曲，四二拍，一段体结构，整首歌曲用了比喻的手法，把沙锤、铃鼓、双响筒、碰铃的声音都比喻成春雨、春雷、草原赛马和天上的彩虹，充满了生机和活力，歌曲中多处巧妙的运用了休止符、使歌曲节奏活泼、跳跃，旋律富有流动性。

二、教学目标：

1．从歌曲的学唱中感受对大自然对生活的热爱，能用欢快、活泼地情绪、富有弹性的声音演唱歌曲《小乐手》。

2．在体验中准确使用八分休止符、四分休止符于歌曲演唱中，做到有强弱的变化。培养学生的创造思维能力，使他们深刻体验音乐作品情感，提高鉴赏能力。

3．享受学习的快乐和成功感，学会探究、合作，增强自信心，提高学习兴趣。

三、教学重点：

能用欢快、活泼地情绪、富有弹性的声音演唱歌曲《小乐手》。四、教学难点：

1．准确掌握八分、四分休止符处恰当的停顿。

2．用打击乐器为歌曲伴奏。