《原创》新课标2016年高二历史寒假作业3《历史》必修三思想文化史Word版含答案

新课标2016年高二历史寒假作业3《历史》必修三

一、选择题：本题共12各小题，每小题4分，计48分。

1．文字是一定时期社会的产物。古代汉字“羣”（群）结构是：君在羊（百姓）的上边。以下解释正确的是（）

A．“君”字体现了君权神授

B．“羣”字是宋明理学的产物

C．“羣”字与“民贵君轻”有着根本区别

D．“羊”字说明了人民群众处于被统治地位

2．陈独秀在《复辟与尊孔》一文中说“愚之非难孔子之动机，非因孔子之道之不适于今世，乃以今之委人强欲以不适于今世之孔道，支配今世之社会国家，将为文明进化之大阻力也。”材料表明陈独秀（）

A．否定儒学教条主义但不反对儒学本身 B．对东西方文化持绝对否定和绝对肯定

C．主张弘扬儒家文化中的治国治世之道 D．倡导文明进化必须全盘否定儒家文化

3．画家库尔贝绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇等，有人批评他是“崇尚丑陋”，他说：“我从来没有见过天使或者女神，因此我没有什么兴趣去画她们。”库尔贝的艺术风格是（）

A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象派 D．现代主义

4．儒家经典强调：“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”这段话体现的是（）

A．民本思想 B．仁政思想 C．礼法并重 D．礼治为先5．“民众以为清室退位，即天下事大定，所谓‘民国共和’则取得从来未有之名义而已。至其实质如何，都非所问。”这明（）

A.辛亥革命具有坚实的群众基础

B. 新文化运动具有历史必要性

C.国民革命结束了君主专制制度

D.君主立宪制得到民众的普遍支持

6．从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里，我们能够看到（）

①大一统局面的形成②学术思想自由发展的终结③中国传统文化主流思想的确立④中央集权的加强和自然经济的鼎盛

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

7．“近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权说，二曰生物进化论。（陈独秀《吾人最后之觉悟》）”这表明陈独秀（）A．推崇西方民主和科学思想 B．全盘否定中国的传统文化

C．主张“中学”“西学”有机结合 D．积极宣传社会主义思想

8．下列关于文艺复兴的意义，说法正确的是（）

①冲破了基督教神学桎梏②开辟了资本主义制度的胜利道路③演绎了人类艺术史上的辉煌④催生了近代自然科学

Ａ．①②③Ｂ．②③④Ｃ．①③④Ｄ．①②③④

9．北宋学者李靓著《常语》三卷，对孟子极力贬斥。他提出：孔子之道是君君臣臣，孟子之道是皆可以为君，因而造成诸侯争霸，天下大乱。他从抛弃训诂发展到公然诋斥孟子，却为宋儒自称继承孔子传统之风开了端绪。对此认识不正确的是（）

A．北宋时期破旧立新的学风形成 B．为适应社会需要学者提出新见解

C．学者为陷入困境的儒学开拓了新路D．随着经济发展，一种全新的思想——理学创立

10．江都(今扬州)王刘非是汉武帝的同父异母兄，骄横好胜。汉武帝为教育、引导刘非，

任命董仲舒为江都相。根据所学知识，你认为董仲舒用以引导刘非的学说主要是（）A．“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富。”

B．“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师”

C．“其(君)德足以安乐民者，天予之；其足以贼民者，天夺之”

D．“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”

11．“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了（）

A、孟子的“仁政”

B、董仲舒的“独尊儒术”

C、王阳明的“心学”

D、顾炎武的“经世致用

11、有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是（）

①《清明上河图》②程朱理学③元曲④小说⑤汉赋

A.、①③⑤

B.、②③④

C.、③④⑤

D.、①③④

12．近代世界史上，某书出版后，引起宗教势力恐慌，他们不甘心自己的失败，组织集会大造声势，提出“拯救心灵”，并联合30位英国皇家学会会员与40位医学博士，联名发表宣言反对本书的出版，这本书是（）

A、《自然哲学的数学原理》

B、《论法的精神》

C、《共产党宣言》

D、《物种起源》

二、非选择题：共2道题目，第13题26分，第14题26分，共52分。

13．（26分）阅读下列材料：

材料一 16世纪至17世纪中叶中西科技成就简表（见下表）

材料二比起过去的六百年，在过去的六十年里，蒸汽机和电力已经在更大程度上征服了时间和空间。——1897年《伦敦新闻报》回答问题：

(1)根据材料一，概括指出16至17世纪中叶中西方科技的根本性差异，并结合所学知识分析存在差异的经济和思想原因。（16分）

(2)依据材料二并结合所学知识，分别说明蒸汽机和电力如何“在更大程度上征服了时间和空间”。（10分）

14. （26分）东西方对人性的不同态度，导致了两种截然不同的价值取向，深刻地影响了以后社会的发展方向。阅读下列材料：

材料一“人之一心，天理存，则人欲亡；人欲胜，则天理灭，未有天理人欲夹杂者。学者须是革尽人欲，复尽天理。”——《朱子语类》

材料二彼得拉克认为，人的本性、人生的目的和幸福，应该是研究的主题。他说：“任何人都不愿成为一个不幸者，这是违背人的本性的。”“应该用人的学问代替神的学问”。材料三启蒙思想家们“不承认任何外界的权威……宗教、自然观、社会、国家制度，一切都要受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。理性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、正义，以及基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。

——恩格斯

请回答：

（1）概括指出材料一的主要观点及其实质。（8分）

（2）材料二反映出的思想主旨是什么？（2分）与材料一相比有何不同？（2分）

（3）材料三所体现的思想与材料二相比有何发展？（6分）

【KS5U原创】新课标2016年高二历史寒假作业3《历史》必修三

参考答案

一、选择题：本题共12各小题，每小题4分，计48分。

1．

【答案】D

【KS5U解析】考查中外不同文明之间的交流。材料中“羣”(群)字意为君主处于百姓之上。君权神授是说皇帝的权力来源于上天，代表上天统治人间，因此A项不符合题意；B 项显然在时间上与材料不符，“羣”字很早已经产生;C项二者根本上都是维护地主阶级利益。故A、B、C与题意不符。故应选D。

2．

【答案】A

【KS5U解析】考查陈独秀的思想。依据材料中“非因孔子之道之不适于今世”说明陈独秀不反对儒学本身，而材料中“委人强欲以不适于今世之孔道”说明他反对的是儒学的教条主义，故A项正确；材料中没有体现出西学的信息，故B项错误；材料中时批判儒家思想不是弘扬，故C项错误；“全盘否定儒家文化”不符合题干材料主旨，故D项错误。故应选A。

3．

【答案】B

【KS5U解析】主要考查现实主义风格。“绘画的对象往往是工人、农民、家庭主妇”，这体现了库尔贝注重描写现实生活中的真实人物，这属于现实主义风格。故B符合题意。浪漫主义主要的特点是曈景着未来，把希望放在未来；印象派是主要侧重个人的感官；D项则是对现实的绝望，精神处于迷茫状态，用怪诞的笔法进行写作。所以应选B。

4．

【答案】B

【KS5U解析】考查先秦儒家思想。材料“上好礼，则民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。”说明儒家人士主张统治者要为普通民众树立重礼仪，重道义和重信义的榜样，民众即会跟着效仿，国家也就很容易治理好，这反映出儒家在治国方面强调“德治”，所以D符合题意，A、B、C三项含义材料中并未直接体现。故应选B。

5．

【答案】B