2012-2013学年学生工作总结表彰大会
议程
时间：2013年7月5日上午9:00
地点：图文信息大楼南716室
主持：学工部副部长蔡建平
议程：
一、总结回顾一学年工作
二、表彰与颁奖
1.首届“易起学”学风建设系列活动表彰（尹雷方老师宣读表彰决定）
2.20周年校庆微文、微图、微视频征集活动表彰（王玉老师宣读表彰决定）
3.第三届辅导员工作案例征集活动表彰（程龙根副校长宣读表彰决定）
4.学生工作系统学年优秀、先进辅导员表彰（项家祥校长宣读表彰决定）
三、交流发言
1.《责任与情感陪伴学生共同成长》护理系辅导员唐双龄
2.《镜子里的小花猫》艺术学院辅导员王丹
3.《我要当班长》机电学院辅导员祁志波
4.《最接近幸福的人》航空运输系辅导员曹军
六、赵佩琪书记讲话
2012-2013学年学生工作总结表彰大会
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
在炎炎夏日里，我们激情澎湃，学生工作系统精英荟萃，壮志抒怀，在此隆重召开2012-2013学年学生工作总结表彰大会。回首过去一学年，我们上下一心，努力拼搏，共同创造了学生工作的新业绩。现在，我宣布2012-2013学年学生工作总结表彰大会正式开始。
今天我们有幸邀请到了学校党政领导来到本次大会现场，他们将给予我们工作深刻的指导。大家掌声欢迎！
在学校董事会和党政班子的正确领导下，2012-2013学年，我校学生工作紧扣教育主题，坚持“育人为本，德育为先”的大学生思想政治教育工作理念，紧密结合我校学生工作实际，以学风建设为抓手，开展了一系列主题突出、特色鲜明的教育活动，切实有效地统一了全体学生的思想，坚定了信念，提高了认识。今天，我们召开总结暨表彰大会，就是对过去的一学年进行全面总结，交流经验，学习先进，迎接新的挑战。有请学生工作部郁萍部长作2012-2013学年学生工作总结。掌声欢迎！
谢谢郁老师的总结。随着社会大环境的不断变化，新形势下学生工作任重道远，过去的一年我们全体学生工作人员齐心协力，共同攻克了一个又一个难关，取得了显著的成效，展望将来，继续发扬吃苦耐劳的精神，学校学生教育管理和服务引导工作一定能取得更加辉煌的成绩。
为进一步巩固我校学风建设成果，推进学风建设向纵深开展，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，结合
我校学生培养目标要求，2013年4月，学生工作部组织开展了首届“易起学”学风建设系列活动，由易班发展中心承办，活动取得了圆满成功。有请校长助理、教务处处长尹雷方老师宣读《关于首届“易起学”学风建设系列活动的表彰决定》。
谢谢尹老师。下面请获奖的个人和集体上台领奖。
首先请获得“易起学”学风建设竞赛优秀指导教师荣誉称号的老师上台领奖，他们分别是：唐双龄、何东瑾、杨超英、刘珂菡、周亚飞、刘娜、葛徐艳、祁志波。
感谢各位老师。下面请获得“易起学”学风建设竞赛优秀集体荣誉称号的各院系办公室主任或教师代表上台领奖，名单如
谢谢。下面有请“易起学”主题班会竞赛决赛获奖个人上台
谢谢。有请荣获“易起学”主题班会竞赛优秀集体誉称号的各院系办公室主任或教师代表上台领奖，名单如下：
谢谢各位老师。“易起学”学风建设系列活动，是我们依托“易班”网络平台开展学生教育管理和服务引导工作的首次尝试，取得了一定的成效。将来的工作中我们会继续推进实施，希望大家能继续配合，积极探索，寻求做好新时期学生工作的新思路和新方法。
喜迎学校20周年校庆，2013年4月，易班发展中心组织开展了微文、微图、微视频征集活动。经各院系积极组织师生参与活动，主办方共收到各类投稿作品300余件。有请党委副书记王玉老师宣读《关于20周年校庆微文、微图、微视频征集活动的表彰决定》。
谢谢王老师。考虑到学生参加完期末考试便要回家，所以本次活动获奖个人表彰已经在5月底全部结束。有请荣获20周年校庆微文、微图、微视频征集活动优秀集体誉称号的各院
谢谢各位老师。为进一步加强学习型学工组织建设，推进辅导员工作队伍专业化，促进工作交流，学生工作部于2013
年5-6月开展了第三届辅导员工作案例征集活动，经评审，对优秀案例将给予表彰。有请程龙根副校长宣读《关于第三届辅导员工作案例征集活动的表彰决定》。
谢谢程校长。首先有请荣获第三届辅导员工作案例征集活动“优秀奖”荣誉称号的老师上台领奖，他们分别是：曹军、戴文文、祁志波、杨超英、许小梅、何东瑾、王莉娜、戴妮娜、万黎黎、王丹。
接下来请荣获第三届辅导员工作案例征集活动“入围奖”荣誉称号的老师上台领奖，他们是：唐双龄、杨佳翌、邹雨枫、孙思、施瀚天、尹菊萍、朱新华。
谢谢各位老师。为切实加强辅导员队伍建设，激励和促进辅导员不断提高政治素质和业务水平，认真履行岗位职责，根据辅导员队伍建设的有关规定，学校开展了2012-2013学年度“优秀辅导员”和“先进辅导员”的评选工作。掌声有请项家祥校长宣读《关于表彰2012-2013学年优秀、先进辅导员的决定》。
谢谢项校长。首先有请荣获“先进辅导员”荣誉称号的七位辅导员老师上台领奖，有请：周亚飞、庄丽丹、何东瑾、杨超英、关艳丽、唐双龄、祁志波。
接下来有请荣获“优秀辅导员”荣誉称号的三位辅导员老师上台领奖，有请刘娜、许小梅、曹军。
各位老师，刚才获奖的优秀个人和集体接过奖状的那一刻，大家是否感受到了他们成功的喜悦呢？在他们的心中一定有着太多的感慨，太多的衷心期望。就让我们用最热烈的掌声欢迎学风建设竞赛获奖班级辅导员代表护理系唐双龄老师发言，她的发言题目是《责任与情感陪伴学生共同成长》。
感谢唐老师的精彩发言。教育需真爱，方获学子心。从她
表达的字里行间里，我们能体会到学生工作中的那些点滴操劳和艰辛，希望大家能将听到的成功经验用在今后的学生工作中去，争取更大的成绩。
现在的学生基本都是独生子女，在家被人宠爱惯了，与人分享、合作的能力相对较差，在学校里和室友、同学甚至是老师也会存在矛盾，大部分学生都会以自我为中心。这些，都给我们的学生工作带来了无尽的烦恼。下面有请艺术学院王丹老师分享她的学生工作案例——《镜子里的小花猫》。
谢谢王丹老师。从刚刚分享的案例中，我们看到了一名一线专职辅导员在引导学生健康成长的道路上所付出的努力和取得的成绩。相信有类似工作经历的老师还有很多，接下来，我们一起来分享机电学院祁志波老师带来的案例——《我要当班长》。
好的班干部，可以是辅导员工作的左膀右臂，能为辅导员工作分担不少压力。希望在座的老师们都能在学生工作中细致入微，与时俱进，不断拓展工作思路，探索学生工作的成功经验。
“将东海的工作当作一份事业”，听起来是一句豪言壮语，但做起来，并不是每个人都能持之以恒。在学生工作道路上，有人选择了逃避，有人选择了退缩，而曹军老师，却真正的将心思用在学生的健康成长方面，怀着感恩的心做好点点滴滴。有请优秀辅导员代表航空运输系曹军老师阐述他在学生工作中对幸福的理解。他的发言题目是——《最接近幸福的人》。
从曹军老师的发言中，我们能真切地体会到他的内心感受。塑造自己过程中提升能力、用心过程中注重共鸣，这是每个辅导员都应具备的，曹军老师用他的实际行动做到了，真挚的话语里，充满着对学生无私的情感，这些都值得我们认真揣
