安全知识教育
教学目标：经过学习有关安全知识，使学生树立安全观念，形成自我保护的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时
教学过程：
科学实验室是我们学习探究实验的场所，实验室的安全是确保师生员工人身安全和学校财产避免损失，它包括防火、防爆、防毒、防盗、防溢水。作为小学生，我们需要知道科学实验的安全注意事项；知道科学实验伤害事故的防范方法，学会一些自我保护的技能；对科学实验操作过程中的注意事项有认识，明白科学实验要做到科学、合理、安全，有自我保护意识。
遵守实验室规则。严禁烟火，进入实验室必须熟知实验室安全规则，严格遵守纪律，遵守实验室规章制度，保持肃静，注意安全。
实验课中要求根据实验需要取用器材，不能盲目地乱动实验器材，以免损坏。实验结束后，按要求整理好实验器材，归回原位。
在实验中危险药品要求严格按照说明和在老师的指导
下使用，不得违规使用危险药品，以免发生危险事故。
进行加热实验，不要将管口指向自己或朝向同学，以防伤人。不要俯视正在加热的液体，以防液体溅出伤人。
使用的化学药品，不能用手直接接触，不能用鼻子直接去嗅，更不能用口尝，每次实验结束后，应将手洗净才能离
开实验室。
实验过程中，要注意安全，防止意外的发生。如出现异常现象，应立即停止实验，及时报告老师，在教师的指导下妥善处理。
实验后，及时切断电源和火源，清洗有关器皿，整理教学仪器、药品和器材，并按要求摆放整齐。若教学仪器有损坏，须及时报告教师，按学校有关赔偿规定执行。
要爱护实验室里的一切设施和用品，注意节约用水、电、药品和实验材料，没有用完的药品、材料，要放到指定的容器或其他地方存放。严禁将实验器材和药品携带出实验室，一旦发现，严肃处理。
用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1.认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。
2.不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3.电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4.使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。
5.发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
发生火灾怎样办
1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。
2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
如果实验出现火情，并要立即停止加热，移开可燃物，切断电源，停止通风。大火用灭火器，同时报警，如果灭火器扑灭不了，赶快撤离，随手要将实验门关上，以免火势蔓延。实验完水笼头一定要及时关闭，确保离开实验室前关闭水源。
提高自身的安全意识，精心组织科学学习过程，消除各类安全隐患，遵循操作规程，认真进行操作，做到安全实验，快乐学习，健康发展，全面提高自身的科学素养。
