2020 年泉州市初中毕业、升学考试说明英语
一、命题依据
英语科考试以国家教育部制订的《义务教育英语课程标准（2020 年版）》（以下简称《课程标准》）和福建省教育厅颁发的《2020 年福建省初中学业考试大纲( 英语 ) 》为依据，结合我市初中英
语教学实际情况进行命题。
二、命题原则
命题严格按照国家教育部制订的《课程标准》中“五级目标”的要求和本市的英语教学实际，
贯彻教育部基础教育司对中考改革的《指导意见》中的“中考命题要切实体现素质教育的要求,加强与社会实际和学生生活实际的联系 , 重视对学生运用所学的知识和技能分析问题、解决问题能力的
考察 , 有助于学生创造性的发挥”和“外语考试应着重考查学生理解，运用语言的能力，要重视对听
力的考查，要降低对语法的要求，不出偏、难的语法试题。”的精神。努力做到两个面
向, 四个有利 , 即 : 有利于贯彻国家的教育方针 , 推进中小学实施素质教育；有利于体现九年义
务教育的性质 , 全面提高教学质量；有利于中小学课程改革, 培养学生的创新意识和实践能力；有
利于建立科学的初中毕业、升学考试管理制度 , 减轻学生过重的负担 , 促进学生生动活泼 , 主动的学习。
三、适用范围
全日制义务教育九年级学生英语学业考试。
四、考试范围
以国家教育部制订的《课程标准》中所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试的范围。
五、内容和目标要求
在确定具体考试内容和标准时，主要以教育部颁发的《课程标准》中的“五级目标”规定的
教学要求为依据。在突出学科特点的同时，体现贯彻新课程标准的理念，侧重考查学生的语言技
能、语言知识、跨文化意识、跨文化交际能力和语言的综合运用能力，即听、说、读、写的四项
基本技能。同时注重渗透思想品德教育、注重联系学生生活实际和学生创新思维能力的考查。有
利于考生展示实际水平, 有利于促进中小学教学改革, 突出改革意识，有利于学生的终身学习。
六、考试形式
考试形式包括两部分内容：听力部分（ 20％）和笔试部分（ 80％）， ( 因今年暂不具备口试条件，
仍然在笔试部分中考查“口语应用” ，占全卷 10％ ) 。试卷采取书面作答，闭卷考试的方式。听力部分
测试基本语句理解，初步交际运用和短文理解等。笔试部分测试词汇，语法，日常交际用语，英语知识的
综合运用，阅读理解和书面表达等。
英语试卷分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。因今年仍采用网上集中评卷，
考生必须按要求规范操作。答第一卷时，每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑，若有改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答第二卷时，考生必须将答案写在答题卡相应
的位置上，不能将答案写在试卷上。注意书写规范、答题卡整洁。
七、试卷难度
试卷难度值控制在0.8 左右；容易题、中等难度题和稍难题的比例约为8： 1： 1。
八、试卷结构
试卷包括听力部分和笔试两部分。
全卷满分为150 分（其中听力部分30 分，笔试部分120 分），考试时间为120 分钟（其中听力部分测试时间不超过30 分钟）。
第一卷（100分）(答案涂在答题卡上)
第一部分听力 ( 共两节 ,满分30分)
考生在听每个句子、每段对话或短文前都有时间阅读各个小题，听完后，各个小题也将给出
作答时间。
第一节听句子（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分7.5 分）
该部分有 5 个句子，要求考生从A、B、C 三个图画中选出符合句子内容的图画；共5个小题，7.5 分。每个句子读两遍。
第二节：听对话( 共 15 小题 ;每小题 1.5分,满分22.5分)
该部分有7 段对话或独白，每段对话或独白后有1、 2、 3 或 5 个小题，要求考生根据对话内
容和要求从每小题所给的 3 个选项中选出正确答案。共15 个小题， 22.5 分。前 6 段对话读两遍；
第七段对话或独白读三遍。
听力部分语速为每分钟100-140 个词左右。
第二部分语言知识运用选择题( 共三节 ,满分35分)
第一节单项填空( 共 15 小题 ;每小题1分,满分15分)
要求考生从A、 B、C 三个选项中选出最佳的答案，考查的内容包括基础词汇知识、语法知识
和习惯用法等。
第二节完形填空( 共 10 小题 ;每小题1分,满分10分)
在一篇短文中留出10 个空白处，要求考生从每小题的三个选项中，选择最佳答案，使补全后
的短文意思通顺，结构完整。此题要求考生必须通篇考虑，掌握大意，综合运用所学的词汇和语
法知识，选择最佳答案。
第三节补全对话( 共 5 小题 ;每小题2分,满分10分)
要求考生根据对话内容，从对话后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，使对话意思连贯、
正确。此大题间接考查考生说的能力，以属于口语应用题。
第三部分阅读理解(A 、 B、C、E 篇每小题 2 分； D 篇每小题 1 分，满分45 分) （其中 E 篇任务型阅读放在第II卷）
阅读理解部分共有5篇文章，每篇文章后各有 5 个小题，共25 小题。
A 篇（共 5 小题， 10 分）要求考生根据所给的阅读材料，进行正误判断（正确的涂A, 错误的涂 B）。
B、 C 二篇（共10小题，20分）要求考生根据所给的材料，在阅读理解的基础上，从每小题
的三个选项中，选出最佳答案。此大题考查学生的综合运用语言的能力和语言分析与逻辑推理的
能力。既要理解具体的事实、细节，也要理解抽象的概念；既要理解文章的表层意思，也要理解
文章的内涵，并能概括文章的中心思想。
D 篇（共 5 小题， 5 分）是在一篇短文中留出 5 个空格，要求考生在阅读理解的基础上还原短
文中的句子使短文通顺、连贯、意思完整。
第二卷（ 50 分） ( 答案必须写在答题卡上)
E 篇任务型阅读（共5小题，10分），要求考生根据所给的材料，在阅读理解的基础上，根
据文章内容进行段落与小标题匹配或完成表格。主要考查考生对书面语言的理解能力和信息的获
取和处理能力。
