夏令营方案(10篇)
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夏令营方案第1篇:
活动一:“欢乐牛仔“精英拓展夏令营
活动时间:5天4夜(3期,每期5天,7日-11日,14日-18日,21日-25日)
活动地点:苏州太湖安住幸福山庄
活动目标:活动以“感恩、尊重、爱”为核心;
让学员在劳动中学会感恩,在团队中学习尊重,在分享中体会爱;
坚持从活实际出发,从吃、住、行、活动点滴深入,寓教于乐;
让学员在“做中学,学中悟”;
招年龄:8-15岁健康青少年儿童
招人数:每期40人
报名金额:xxx元人
活动二:“桌游大亨”思维拓展夏令营
活动时间:5天(2期,每期5天,7月15日-19日,7月22日-7月26日)
活动目的:透过桌游这种益智类游戏能够训练人的思考力、记忆力、联想力、确定力,能够学习如何与别人相处、沟通,重在对互相的智力水平和分析计算本事挑战,并且同时又能够使得大家放松身心。在玩中学习锻炼,紧张激烈的单人赛、小组赛、团体赛贯穿始终,这个夏天你将收获朋友、收获欢乐、收获胜利的喜悦!
活动安排:“卡坦岛”热身赛,“三国杀”深度挑战赛,“战国策36计”挑战赛
狼人,风声等
招年龄:小学健康青少年儿童
招人数:每营8-14人
报名金额:xxx元人
活动三:“小小拼词王“英语单词拼写夏令营
活动时间:5天(2期,每期5天,7月8日-12日,7月22日-7月26日)
活动目标:拼读小学阶段600个以上的单词,掌握单词拼读技巧,学会快速拼单词。
招年龄:小学健康青少年儿童
招人数:每营15人
报名金额:xxx元人
活动四:“小小表演家”未来天使夏令营
活动时间:11天,7月1日-7月12日,7月13日周六汇报演出
活动安排:独一无二的我,我是欢乐表演家,丑小鸭也会变天鹅,害羞的小包子,妈妈让我试一试,360°的小公主(小王子),表演达人秀,剧场大主角等
活动目标:培养自信,乐观,勇于表现的孩子
招年龄:3岁-6岁
招人数:8-14人团
报名金额:xxx元
活动五:“云霄飞车”科技创想夏令营
活动时间:5天(2期,每期5天,7月8日-12日,7月15日-7月19日)
活动目标:“云霄飞车”夏令营经过对一个基本过山车轨道的拼装,充分锻炼孩子的动手本事;经过改变拼装轨道的角度,大大提升思维空间;经过趣味的科学实验,让孩子对科学产浓厚兴趣。极限俯冲、不断翻滚、当你操作720°大回转时,压力实验,乐高搭建,动能势能的转换。科学是如此奇妙。
招年龄:小学健康青少年儿童
招人数:每营15人
报名金额:xxx元人
夏令营方案第2篇:
一、活动简介
1、时间&地点:201X年7月1日起,以“期”为单位,每期为7天时间
2、意义:丰富英皇学员的课外活;学员和外教一齐上课活,让学员更多地了解国外活文化等;体验真正的“夏令营”活
二、活动对象
1、参与人数:每期每班15人
2、参与条件:年龄段要求
3、活动费用:1380元期
4、报名时间:第一期报名截止至7月1日活动前
5、报名渠道:英皇英语课程顾问处
三、活动流程
1.一期时间为7天
2.每期每个班级学人数为15人,分配1名外教和1名中方教师为主要负责人,及一位炊事员。
3.深度英语训练营主要活动资料:
早上以中教为中心,教导学日常英语以及为午时外教活动资料做所需的(词汇、句子)做铺垫;
午时以外教为中心开展一系列的活动,偶尔组织外场活动时,学校需供给校车,保全人员,外场活动的活动费,学另缴,多退少补。
四、部门职责分工
市场部和销售部
a)“夏令营”场地统筹安排;
b)“夏令营”活动宣传物料制作,市场部及前台负责发放宣传单等;c)“夏令营”现场布置和秩序维护;
教学部
a)课程教师安排:外教一名、中教一名;
b)Tutor宣传“夏令营”活动信息给各自手上的学员,push本校学员进取参与;
c)由带班教师负责传达“夏令营”活动信息及注意事项等给已报名参加所有“夏令营”的学员;
d)“夏令营”过程中注意安全问题
行政部
a)负责采购夏令营所需教材、活用品等
五、筹备进度控制
六、活动材料
1、场地布置类:教室或操场等情景确认
2、宣传物料类:校内宣传海报及校外宣传单页
3、活动记录类:相机
七、活动结束后意见反馈及效果评估
1、第一期“夏令营”活动结束,由销售部Ted在7月7日前负责汇总参加本次活动外教和中教了解本次活动的意见和提议;;
2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息,总结本期活动报告,并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案
PS:课程及活动安排待确认。
夏令营方案第3篇:
一、本次的是活动主题:低碳环保、健康活
二、活动目的:学在教师和环保局干部的带领下,分别进社区、下工厂、到田间、到内河、到畜禽养殖场、饮用水源保护区、中(小)型餐馆等进行社会实践活动。
让学在综合实践活动中体验环境保护工作的重要性,提高孩子们的环保意识,并经过“小手拉大手”使环境保护工作得到社会公众的支持与参与。
三、活动时间:自定
四、活动地点:社区、学校、街道、水质监测站等
五、活动资料及形式
本次活动分三个阶段
第一阶段:开营仪式(自定)
第二阶段是:社会实践活动(自定)
社会实践活动分8个小分队进行:
第一队是:环保知识竞赛队。
他们将经过富有知识性、趣味性的知识竞赛,宣传学习环保知识和环保法规,提高少年儿童的环保意识,营造一个“天天环保,人人环保”的良好氛围。
第二队是:环保模拟法庭队。
经过“模拟法庭”的表演,实际模拟、亲身体验让学加深对环保法律知识的理解,对人类活动与环境关系的认识。
使学初步学会运用法律知识来保护环境。
第三队是:环境监测队
由环保局干部带领学到田间、到内河取水进行实验分析,了解内河的污染状况;运用多功能噪音分析仪来测量、监测与评价,噪音,了解我们活环境的噪声情景,经过实际操作,了解我们活的环境,从而更加自觉地保护环境。
第四队是:环保文艺演出队。
经过各种形式文艺节目,让学在说唱中理解环保教育增。
同时还向大家展示用废旧报纸、塑料等材料做成的环保服装。
让学明白如何变废为宝。
第五队是:环保进社区队。
主要向社区居民分发环保宣传单,并用主题队会的形式向社区居民宣传环保知识,经过“小手拉大手”,扩大环保宣传面,提高全社会公民的环境保护意识。
第六队是:环保小记者队。