地方课程教学计划(10篇)
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地方课程教学计划第1篇：
指导思想：根据地方课的教学特点, 以《新课程标准》和《临沂市小学常规教学》的教学理念为指导, 全面贯彻落实课改精神。在教学中, 结合本校教学实际, 用本地或身边的地理概况、发展变化、风土人情、自然风光等来影响学、教育学, 让学了解自我家乡, 更热爱自我的家乡。
教学资料：一、地方课要求；二、白旄镇周边的概况。
学情分析：由于我校地处农村, 学接触面少、知识有限、年龄小等多方面原因, 学对家乡的地理概况、风土人情、特产等情景明白得甚少。
教学目标：经过本学期的地对方课教学, 使学更加了解家乡的有关知识。异常是对家乡的风土人情的掌握, 会让同学们感到我们的家乡美丽富饶, 增强学对家乡的热爱之情。
教学方法措施：
1、用贴近学的活经验和感兴趣的事物吸引学的注意力, 帮忙学理解。
2、以激发学的学习兴趣为前提, 促进学主体性的发挥和个性的张扬, 培养学热爱祖国、热爱家乡的思想情操。
3、要加强自身的业务培训, 多读书看报, 阅读本该学科的专业杂志, 不断提高本学科的知识应对本事。同时还要参加多种形式的培训, 促进教师专业化
发展。
4、利用丰富多彩的活动, 设计多种多样的体验学习方式, 让学在愉快中展开学习活动。同时利用多媒体、课外活动等资源, 帮忙学拓宽和获取信息资源的渠道, 为学获取多种信息和多方知识提前收集信息做好准备。绝不打无准备的仗。
篇二：小学四年级地方课教学工作计划
一、教学目的要求任务：
1、帮忙学养成良好的活习惯、基本的安全意识, 获得一些与活实际密切相关的安全知识和技能。
2、乐于合群, 把自我融入到团体活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。
3、懂得珍爱命, 懂得命的意义和价值。
4、学会礼貌用语, 学做一个礼貌观众。
5、拓展知识领域, 提高综合素质, 促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。
6、树立健康第一的指导思想, 乐于参与各种体育活动, 懂得关心和养护自我的身体, 提高自我保健意识。
7、树立居安思危的国防观念, 激发爱军习武、献身国防的思想感情, 培养吃苦耐劳精神。
二、教学主要资料：
专题教育主要包括心理健康教育、环境教育、安全法制教育几个方面。其资料全面, 形式新颖, 体现了新课程所倡导的自主学习、研究性学习、合作学习和探究式学习等多种学习方式；体现知识性、综合性和实践性, 促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质；转变对未成年人的人文关怀方式, 让学在亲身体验中不断的提高处理成长中的有关问题的本事。
三、学知识状况分析：
1、学的安全意识及自我防范本事较差。
2、合作及创新本事有待提高。
3、资料收集的本事有待加强。
四、提高教学质量的措施：
1、注重培养学的创新精神和实践本事, 提倡探究式、讨论式、学习式的学习方式, 让学自主学习。
2、组织学开展不一样形式的实践活动, 为学供给感悟、体验、提升的机会和平台。
地方课程教学计划第2篇：
一、开设目的：
地方课程是国家课程改革和实施义务教育课程改革方案中以增进小学健康为主要目的课程。地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。结合我校各项资源开发利用的实际情景, 进行安全、国防、环境保护的知识、
国学启蒙等方面的教育。
二、教学目标：
1.全面提升学的古典文化素养, 初步了解古代文化的优美。
2.经过名人长廊, 让学了解古代名人的卓越才能。
3、经过名胜佳境, 让学了解我们山东的名胜古迹, 激起学热爱家乡的感情。
4、了解并掌握必须的安全自救自护知识。
三、教学资料
教学资料包括《传统文化》和《安全教育》, 分成不一样的专题, 并不局限体裁, 表现形式。每周围绕一个专题来进行教学, 如和谐学校、和睦相处, 诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等, 大力鼓励学在课外查找资料, 对课堂学习进行补充, 进一步讨论交流, 甚至能够视具体情景开展延伸活动。
四、教学重点
苏东坡说过：旧书不厌百回读, 熟读深思子自知, 所以教学中对所学诗词要求学背诵。我们将帮忙学用各种方法进行记忆, 进行朗诵比赛, 鼓励学多背, 打造一个善于记忆的头脑。同时, 对诗词的朗读也进行专门指导。
五、教学措施：
1、教学中, 应结合学实际, 力求选择适合学适宜的方法进行教学, 提高学的兴趣, 采用多媒体动画录音等手段, 图文并茂, 使
学在做做学学中到达教学目的。
2、对国学启蒙中的诗文进行诵读, 记背。再慢慢品尝, 感悟。对其中感兴趣的话题, 展开研究。搜集整理更多的资料, 对我们的民族文化有更深的了解, 夯实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中国人。
3、结合本地实际, 对学进行交通安全、饮食安全、用电安全, 防溺水、防雷防震等安全知识教育。
六、教学资料安排
周次教学资料
第一周《有话好好说》第二周《诗经》
第三周《安全乘车》第四周《韩非子》
第五周《远离危险地带》第六周《淮南子》
第七周《劳动中注意安全》第八周《战国策》
第九周《远离火灾保平安》第十_大声诵读、翻译古文、诗歌欣赏等一系列活动中, 感悟民族文化的博大精深, 更重要的是在今后的学习和活中不断地用心感悟。
三、教情分析
我本学期担任初一地方课程教学工作。虽然有了二十_大致过程和结果。
(三)、情感与态度方面
1、在他人的鼓励和帮忙下, 对身边与活有关的某些事物有好奇心, 能进
