高考语文二轮复习 正确使用词语(五)复习学案

高考语文二轮复习正确使用词语（五）复习学案

课前预习案

一、字音：给下列加点的字注音

停滞．嗟．叹喟．然长叹关隘．稂．莠腼腆．刚愎．自用日晷．铿．锵牵掣．瘐．毙

绿．林好汉一叶扁．舟蹉跎

．．岁月别出机杼．箪食．壶浆忧心忡．忡以升量石．兵不血．刃二、字形：改正下列词语中的错别字

分岐奉禄幅射蜂踊焕散谎谬喝采蝉娟呕气挤身呕歌抿灭

智理名言出类拔翠事在必行受治于人自立更生山呼海哮不识时物洽如其分

三、补写出下列名句名篇中的空缺部分

(1)风之积也不厚，______________________。 (庄子《逍遥游》)

虽体解吾犹未变兮，________________________？ (屈原《离骚》)

(2)千呼万唤始出来，_________________ ___。

转轴拨弦三两声，______________________。(《琵琶行》)

(3)______________________，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)

女娲炼石补天处，______________________。(李贺《李凭箜篌引》)

(4)不患寡而患不均，____________________。(《季氏将伐颛臾》)

梅须逊雪三分白，________________________。(卢梅坡《雪梅》)

课内探究案

【复习目标】：正确使用成语（包括熟语）。

【本节重点】：成语的理解和积累。

一、【高考链接】

[例4] (2010·浙江高考)下列各句中，加点的词语运用错误的一项是(3分) ( )

A．她到任不久便发现这个部门人浮于事

．．．．：多数人在完成任务后，以各种无聊的事情来打发时间，让别人看起来自己很忙而不被说三道四。

B．在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小．

题大做

．．．，榜上无名也就理所当然了。

C．象棋人机大战凸显了计算机思维与人类思维的差别，观战的内行觉得计算机的走法其实也

很普通，但我这个象棋方面的半瓶醋

．．．却对个中奥妙困惑不已。

D．他性格内向，不善与陌生人打交道，刚见到她的时候，脸都涨红了，期期艾艾

．．．．了好一会儿，也不知在说些什么。

解析：此题考查词语(熟语)的正确使用的能力。A项，人浮于事：工作人员的数目超过工作的需要；事少人多。B项，小题大做：比喻把小事当做大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思。用在这里与句意不符，应改为“言不及义”。C项，半瓶醋：比喻稍有一点知识而知识并不丰富，略有一点本领而本领并不高强的人。D项，期期艾艾：形容口吃。

答案： B

[例5] (2010·安徽高考)下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是(3分) ( )

A．今年春节期间，镇里举行了一场别无二致

．．．．的茶话会，向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。

B．在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动漫

原创产品的产值已经等量齐观

．．．．。

C．第四届全国体育大会组织者在赛事安排上独出心裁

．．．．，创造性地采取走进社区、现场体验等方式，以突出全民互动的特点。

D．发展低碳经济首当其冲

．．．．的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。

解析：本题考查正确使用成语的能力。A项，别无二致：没有两样，没有区别。用于此处不合语意。B项，等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。用于此处不合语境。C项，独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。D项，首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。用于此处与语境不符。

答案： C

[例6] (2010·湖南高考)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(3分) ( )

A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂

．．．．的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。

B．大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷

．．．．。

C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道

．．．．地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。

D．万涓聚作河，便有了一泻千里

．．．．的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。

解析：本题重点考查考生正确使用成语的能力。C项，“津津乐道”指饶有兴味地谈论。不能说“津津乐道地谈论”。A项，“美轮美奂”形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。符合语境。B项，“责无旁贷”指自己的责任，不能推卸给别人。符合语境。D项，“一泻千里”形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。符合语境。答案： C

二、【知识储备】成语分类归纳

（一）易“误用褒贬”的成语14例

1．[蠢蠢欲动] 多指敌人准备进行攻击或破坏分子策划破坏活动，贬义词。

误用示例：近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动

．．．．，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。

误用分析：“蠢蠢欲动”是贬义词，却用在选择专业的学生身上，属于贬词褒用。

2．[凤毛麟角] 喻指稀少而可贵的人或事物，褒义词。

误用示例：在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角

．．．．的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘车还是购物都能自觉排队。

误用分析：本是褒义词，却用在“不自觉”的人身上，属于褒词贬用。

3．[推波助澜] 比喻促使或助长事物(多指坏的事物)的发展，使扩大影响，是一个含贬义色彩的词。

误用示例：同学们，考入大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，在老师们的推波助澜

．．．．下，直挂云帆济沧海！

误用分析：本句用“推波助澜”来形容老师的指导帮助，属于贬词褒用。

4．[无所不至] 指没有达不到的地方，也指凡能做的都做到了(用于坏事)。

误用示例：面对自然灾害，党和政府对我们的关怀无所不至

．．．．。

误用分析：属于贬词褒用，此处应用“无微不至”。

5．[始作俑者] 贬义词，比喻恶劣风气的创始者。

误用示例：鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者

．．．．。

误用分析：此处用于形容鲁迅，属于贬词褒用。

6．[趋之若鹜]像鸭子一样，成群地跑过去，多比喻很多人争着去追逐(不好的事物)。多含贬义。

误用示例：齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若

．．．鹜．。

误用分析：此处用该词来形容“艺术爱好者”，是将贬义词误用作褒义词。

7．[处心积虑] 指千方百计地盘算，多含贬义。

误用示例：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质

量，真可谓处心积虑

．．．．。

误用分析：该词一般用于贬义，此处应该使用“殚精竭虑”。

8．[改头换面] 比喻只改形式，不变内容。(贬义)

误用示例：政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面

．．．．不可。