教师演讲稿——只要心中有爱
各位领导，各位老师,下午好，今天我演讲的题目是《只要心中有爱》
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
一年多来，我认真学习、了解了副班主任工作职责，做到心中有数，明确职责，落实好班级工作的每一个细节，力求协助、配合正班主任做好本班学生工作，这一年多经历的点点滴滴使我感触颇多，与学生相处的点滴都铭记心里，学生总能带给我最纯真的感动，不会忘记，班委同学对我的支持和对工作的认真负责；不会忘记，当我咳嗽时，学生的一卷清凉糖，——老师，您吃这个吧，润润喉咙；不会忘记，运动场上同学们加油、呐喊的团结劲；更不会忘记，在寒冷的冬天，同学们将我冰冷的手紧紧地握在自己的小手中间，老师，我给你捂捂手，……这一切，怎能不让我感动。
没有爱就没有教育，只有用心去和学生交流，学生才会向你敞开心扉。担任副班主任工作后，让我这个“少年不知愁滋味”的年轻教师，深刻的体会到何为付出，何为担忧，学生的一举一动总是牵动着我的心，学生的点滴变化，
都将尽收心底。班上的小峰，一年级的时候性格比较内向、孤僻，缺乏自信，甚至连10以内的加减法都算不对，方法教了他一遍又一遍，可是效果还是没有，由于我的性格比较急，当时有一种想放弃他的想法，有一天找他的家长谈了一下，从中了解到了他的一些特殊情况，可能他的接受知识的能力比一般同学慢一点，我反思了一下，确实不应该让他和一般的同学做得一样好，这样对小孩子心里造成的压力很大，更容易打击他的自信心，却收不到很好的效果。于是我对他采取了多宽容、多鼓励的措施，经常找他谈谈心，发现他的闪光点进行大力表扬，并多次与他的家长交流，商讨正确的教育方法，努力树立他的自信心。现在二年级了，我发现他能熟练地背出乘法口诀了，熟练程度甚至超过了班级里的一部分同学，上课也敢于回答一些简单的问题了，声音也响亮了许多，心情也逐渐变得快乐起来，经常能看到他和别的小朋友一起玩耍的身影。其实每个学生都很可爱，作为老师，我们需要的是多给他们一份爱，多一份宽容。
作为一名教师，关爱学生，平等地对待每一位学生是我的天职。爱是阳光，爱是雨露；好学生需要爱，差学生更需要爱。如果缺少了爱，人的灵魂会扭曲，天使也会变成恶魔；有了爱的滋润，冰山也会融化，石头也会发芽。师爱是伟大的，是公平的！爱就像一座城堡，教育者都想开启它的城门，钥匙只有一把，那就是“真心的爱”。教师以爱
为本，把爱心像阳光般的无私地洒向每一位学生，把慈爱的微笑带给每一位学生，才能温暖每一位学生的心灵。
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