培训内容
比较类辩题如何写立论稿的讲解及练习
一、辩题的分类：
判断性辩题、比较性辩题、因果类辩题、政策性辩题
二、什么是比较性辩题？
1、网络是利大于弊还是弊大于利？
2、男人/女人更有本事
3、酒香不怕巷子深还是酒香还怕巷子深？
4、青少年素质的提高主要在于家庭养成还是在于学校教育？
三、初学辩论者一般存在的问题：
1、罗列优缺点，比较多少
青少年素质的提高主要在于家庭养成还是在于学校教育？
（思考五分钟，写一篇立论，大概一篇两分钟的立论，找三个人读自己的立论）。
2、打缺失
青少年素质的提高主要在于家庭养成还是在于学校教育？
例如说甲比乙重要，则有人会指出没有甲就活不下去、没有乙还能苟延残喘，进而论证甲比乙重要。如果真的能构建这样的情况，倒也未尝不可。但是这种情况很难出现。
3、比较时，倾向于讲对方的弊端。弊端两者都会有，而我们讨论的是哪着
是我们提倡的或者是我们需要的，我们应该讨论其优点，比较其合理性以及存在的必要性。青少年素质的提高主要在于家庭养成还是在于学校教育？
四、比较性辩题立论步骤：
1、下定义
2、确立并解释一个标准（很重要）
3、三个分论点
注意点：
1、不打缺失
2、只谈好的
培训步骤
第一步：复习上节课的内容，以提问的形式：“比较性辩题的立论步骤”、“注意点”、“什么是下定义”、“什么是标准”、“什么是缺失”、“为什么只谈好的”（10分钟）
第二步：讲解辩题分类、什么是比较性辩题，举例比较性辩题。(2分钟)
第三步：写一篇立论（18分钟）
