六一儿童节的大会程序
开场词：
甲：尊敬的各位领导、
乙：亲爱的老师同学们
合：大家好！
甲：弹去五月的风尘，
乙：迎来六月的时光，
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋！
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
合：让我们迈着喜悦的脚步走进六月，走进我们自己的节日——“六一”儿童节！
甲：在这个属于我们自己的节日里，让我们代表学校所有的少年儿童，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢。
合：杨家场小学庆祝“六一”大会现在开始。
乙：第一项：出旗，
甲：第二项：给领导戴红领巾！
乙：第三项：唱队歌!
甲：第四项：新队员入队，老队员给新队员戴红领巾！
乙;请少先队辅导员领新队员宣誓辅导员（请举起你们的右手）“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业贡献出一切力量！”
让我们再一次用热烈的掌声对以上同学表示祝贺！
甲：第五项：宣布授奖名单
乙：第六项：颁奖
甲：第七项：讲话
下面请村委领导讲话，大家欢迎！
下面请校长致词，大家欢迎！
下面有请优秀辅导员讲话。
少先队员代表讲话！
少先队新队员代表讲话。
乙：第八项：呼号
准备着：时刻准备着！
甲：第九项：退旗
甲：带着期盼与祝福，我轻轻地走来
乙：伴着优美的旋律，我轻轻地走来
甲：我们在火红的六月相聚，在如诗如画的季节相约
乙：我们在梦想陶醉，在摇篮中成长
合：今天是我们自己的节日，让我们纵情高歌，激情舞蹈
在这美好的节日里，让我们满怀感激之情，说一声
合：谢谢你们爸爸妈妈、谢谢你们辛勤的老师，让我们对今天到来的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意
乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想，庆六一演出现在开始！
甲：请欣赏诗朗诵《快乐的节日》
乙：让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事披上美丽的光环，让闪闪的小星引起我们美丽的遐想，请欣赏舞蹈《闪闪的小星》
甲：不怕天黑，不怕心碎，不管累不累，黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，请欣赏歌伴舞，《虫儿飞》
乙：音乐响起来，歌声唱起来，碎步踩过来，腰板扭起来，有请二年级同学闪亮登场，集体舞《花蝴蝶》
甲：多彩的童年，让我们回味，多姿的童年，让我们快乐，亲爱的同学用你们优美的舞姿，让快乐的气息再次洋溢在我们每个人的心间，请欣赏舞蹈《甩葱歌》
乙：青山隐隐，绿水悠悠，家总在心底最深处，夜深人静，和衣独眠，梦萦绕着乡间小路，下面在美妙的声音中我们将走上《乡间小路》
甲：清纯的身影，独自绽放幽香，踏着音乐的旋律，展现婀娜身姿，那点纯白好似圣洁之光，照进我们清澈的心，那嘹亮的歌喉倾情献歌唱出我们花样年华，下面请欣赏表演唱《茉莉花》
乙：花儿在唱歌，蝴蝶的飞舞，就连活泼可得的小鸭子也来凑热闹了，请欣赏舞蹈《数鸭子》
甲：有一首歌，它唱在爷爷奶奶的心坎里，唱在爸爸妈妈的回忆里，今天当它再一次奏响，一定会回荡在我们的记忆里，悠扬的旋律，让我们一起走进满山的映山红，请欣赏葫芦丝二重奏《映山红》
乙：家是温暖的驿站，家是避风的港湾，劳累了一天的人们，拖着疲惫的身躯多想回到那温馨的家里，请欣赏诗朗诵《回家》
乙：春风爱细雨，鲜花爱雨露，请欣赏舞蹈《鲜花爱雨露》
甲：送走五月的风尘，迎来六月的曙光，六月是童年的摇篮，六月是童年的沃土，我们拥抱六月，我们欢度六一，请欣赏三句半《夸夸我们的好学校》
甲：我们从小唱着没有共产党没有新中国这首歌这首歌长大，请欣赏舞蹈舞蹈《热爱共产党》
乙：瞧！那边来了一群可爱的洋娃娃，很高兴你们能参加今天这欢快的节日，有请二年级同学给我们带来的舞蹈《洋娃娃》，请欣赏
甲：六月的第三个星期日是父亲节，父亲的爱是一座山，高大威严，父亲的爱更是一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬，请在父亲节到来之前，我们为所有的父亲献上一首父爱如山，请欣赏诗朗诵《父爱如山》
乙：我从小有一个梦想，长大想当一名解放军战士，请欣赏舞蹈《学做解放军》
甲：少年智，则国智，少年强，则国强，少年富则国富，无论出现怎样的灾难，作为中华建设的栋梁，带着热情执着上路，告诉自己，朝为田舍郎，暮登天子堂，将相本无种，男儿当自强，请欣赏武术操《男儿当自强》
乙：一群天真可爱的小天使，怀揣着对未来世界美好的憧憬，在新世纪的阳光下，跳起欢快的舞蹈，那边来了一群《采蘑菇的小姑娘》
甲：夏天是火热的，夏天是快乐的，夏天是我们的，期待着下课，盼望着游戏的童年，请欣赏《放学歌》
乙：同一首歌，同一个世界，同一个梦想，同一首歌将爱的旋律带到每一个地方，请欣赏舞蹈《同一首歌》
乙;爱清洁，讲文明，是新世纪的小朋友养成的好习惯，请欣赏舞蹈《我爱洗澡》
甲：我们每一个都有一个美好的回忆，小的时候我们都希望赶快长大，可真的长大了却又开始怀念小时候的美好，童年真快乐呀，请欣赏舞蹈《不想长大》
乙：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事、跳动的旋律，让我们感受这颗激情澎湃的心脏，那么手语表演更能激起我们不变的信念，请欣赏手语表演《让世界充满爱》
结束语：
甲：让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿，
乙：用稚嫩的小手，用五彩的画笔，
甲：去歌唱美好的未来，
乙：去描绘灿烂的明天。
（歌声与微笑响起）
（甲）最后，祝敬爱的老师们身体健康，工作顺利！
