鄂教版三年级品德与社会下册――知新作业
第一单元：社区是我们的大家庭
一、介绍家乡。按下列要求做题。
1、按下面句子的格式，根据自己居住的环境，将省略号的内容续写出来。
★我家住在……这里有……还有……
我能用上面句子的格式，介绍我居住的地方：
2、请写出自己居住的社区或者村庄公用设施的名称。
我能写：路灯、垃圾筒、休息椅、公用电话。
3、“朋友”不仅给我们提供了各种方便，而且丰富了我们的生活，你希望你们的社区还增加哪些新“朋友”？
我能写：健身器材、少年儿童活动中心、游泳池。
二、填写表格
我能写：
四、幻想舞台。你喜欢自己社区（村）的哪些活动？
1、我喜欢的活动：玩龙灯、舞狮子。
2、写一名赞美社区（村）的活动：社区的活动丰富了人们的精神生活。
3、我们可以通过哪些方法来了解社区的变化？
我知道：我们可以通过查资料，到社区居委会询问，也可以看看社区的老照片来了解社区的变化。
五、社区剪影。根据下面社区的特点，写出社区所在地的名称。
1、写出所在地社区的名称。
A、沿河而居、小桥流水：江南水乡社区。
B、以土为墙、聚族而居：福建古老的社区。
C、出门是山，民风淳朴；四川山地社区。
D、红瓦绿树、碧海蓝天、风景宜人：青岛沿海社区。
2、用自己喜欢的方式查资料，写出某一社区的特点。
A、社区的名称；北京海滨社区。
B、社区的特点；高楼林立、绿树成荫。公用设施多，服务中心多，小区中有医院、超市、
银行……
C、资料来源；网络。
3、请写出傣族竹楼的特点。
傣族竹楼的特点：
六、请你设计两条爱护公共设施的宣传标语。
爱护公共设施、人人有责。
爱护公共设施，靠你、靠我、靠大家。
鄂教版三年级品德与社会下册――知新作业
第二单元人：爱心温暖你我他
一、名句解读。用自己的语言写出“远亲不如近邻”“老吾老，以及人之老”的大意。
远亲不如近邻：遇到紧急情况，远方的亲戚没有近处的邻居那样及时地给予帮助。
老吾老，以及人之老：既要关心和尊重自己家的老人，也要关心和尊重别的老人。
二、故事小屋。写一个邻居相互帮助的小故事。
还记得邻居对你们家的关心吗？
我记得：下雨了，我家里没人，邻居家帮我们把晒在外面的衣服收进来了。
你们家又是怎样帮助邻居的呢？
邻居家有人生病了，我们家把病人及时送到医院。
三、烦恼在线。
1、和小伙伴在一起玩经常会发生一些矛盾。请把自己曾经发生过的矛盾写下来。
例：打乒乓球时，小明经常和我争着要先打。
矛盾一：
矛盾二：
矛盾三：
2、选择以上的某一矛盾，想想应怎样解决。
A在所选矛盾的序号上打上∨。
B解决的办法：
办法一：友好商量。
办法二：互相谦让。
3、和邻里相处，需要注意哪些事情？
事情一、
事情二、
事情三、
四、爱心辞典。用自己喜欢的方式查找资料，写一句爱邻里的格言。
1、我能写：邻里好，赛金宝。
2、资料来源：书籍。
五、爱心体验。按下面的要求做题。
1、残疾人在生活中会遇到哪些困难，举一个例子说明。
例：聋哑残疾人听不到别人说话，自己也说不出话，很急人。
我举的例子：盲人看不见行走的路，没有方向很急人。
2、我们应该怎样对待和帮助残疾人？
A：对待残疾人：不歧视、侮辱、侵害残疾人。理解、尊重、帮助他们，把他们当成朋友。B：帮助残疾人：为盲人带路，帮下肢残疾人推车，有时候和他们说说话。
3、请写出我们的社会为残疾人服务的组织和设施及活动。
A：为残疾人服务的组织：残疾人联合会。
B：为残疾人服务的设施：无障碍坡道，残疾人厕所，残疾人停车位。
C：为残疾人组织的活动：残疾人运动会。
六、邻居家的小宝宝正在睡觉，小强夜晚大声唱歌，这样做会产生什么后果？快给他提个醒
吧。
我告诉他：夜深了，小强别唱了，你这样会影响别人的宝宝休息，会增加邻居之间的矛盾。
七、特别关注。请你帮助小明解决苦恼。
小明每天回家后，他的妈妈不让他出门，不能和小伙伴玩。小明觉得很孤单。
我帮小明想的办法：
八、知识窗口。
1、联合国大会把每年的10月1日定为“国际老人节”。我国的老人节是哪一天？请写出来。我知道：农历九月初九
2、你知道老人们在生活上有哪些困难吗？
困难一：腿脚行动不方便。
困难二、说过的话容易忘记。
困难三、耳朵听不见。
3、选择以上某一困难，想想我们应该怎样做。（在所选题目的序号上画∨）
我会这样做：我会扶着老人上下楼。
九、爱心链接。老人们在生活还有哪些困难？我们可以为他们做些什么呢？
老人们年纪大了，儿女们都在外，他们心灵上很孤独，我们可以和他们说说话。
十、生活实践。
根据所学知识，设计两条爱心公益广告。
爱既是付出，也是享受。
赠人玫瑰，手有余香。
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第三单元感谢为大家服务的人
一、观察哨所。按要求做题。
2、假如没有交通警察……
你想对为我们服务的人说点什么？做张爱心小卡片，把想说的话写在上面，送给他们吧！警察叔叔：
你们维护了正常的交通秩序，保证了交通运输安全畅通。我真心地感谢你们！
二、生活舞台。假如没有清洁工，我们的生活将会怎样？
假如没有清洁工，我们的生活：环境脏乱差，到处是垃圾，气味难闻，人们容易生病。
三、实话实说。写出餐馆服务员的苦与乐。
A、服务员的苦：打扫卫生、擦桌子、拖地。
B、服务员的乐：有了一个干净的环境而高兴。
四、状元讲台。按下面要求做题。
1、请你告诉老师，人们为什么称徐虎为“晚上十九点的太阳”？
老师，我告诉你：因为徐虎是个水电工，他每天晚上7点准时出发去维修水电，所以称徐虎为“晚上十九点钟的太阳”。
2、填写下面表格，写出你身边服务状元的姓名或称呼，并写出他们的成绩。
