辩论兼职利弊分析

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1、兼职先定义好为需消耗大量时间的职业

2、利大于弊的问题,不可完全否定其利1、大学应以学业为重,兼职造成的生活压力会影响学业的发展2、兼职表明提早接触社会工作,造成工作疲惫期的提前到来,不利于以后工作

3、兼职往往会为了钱而委屈自己做不喜欢的事,导致工作积极性不高,形成坏习惯,同样不利于以后的发展。

大家好!大学的学习包括理论学习,以及实践体验学习!作为学生,我们的天职就是学习,我们要高质量地学习,我们要全面地学习。但是现时的教育资源给学生提供实践体验学习的机会非常少,残缺的学习导致了学生的质量的低下。请问在座的同学,你们谁愿意成为一个书呆子?请问在座的老师,你们谁愿意自己的学生出到社会处处碰钉?

解决这个问题的一个很好的途径,就是兼职打工!它能够直接地弥补和充实大学生所缺乏的社会实践体验学习

兼职打工相对于全职打工,它不需要整天都工作,而只需在空余的时间里进行。那么这就既可以获得工作的经验,又可以保证不耽误理论学习了,所谓兼职打工,就是在合理分配时间的基础上,通过为特定组织或者个人付出体力和智力劳动而获得物质和精神回报的社会实践活动

兼职打工相对于全职打工,它不需要整天都工作,而只需在空余的时间里进行。那么这就既可以获得工作的经验,又可以保证不耽误理论学习了兼职打工同时可以获得物质和精神上的回报。对于经济有困难的学生来说,兼职打工是他们进行理论学习的一个重要的物质基础以及精神动力。而对于其他学生来说,他们可以通过兼职打工求得人生独立,他们为自己的一些额外消费可以不再向家长伸手而得到自尊心的满足

首先是浩同学代表正方述了自己的观点。他认为大学生应该兼职,在兼职过程中可以积累很多的社会经验以及拓展人脉。欣地同学代表反方反驳了正方的观点。他认为“世道险恶”,大学生不应该兼职。他根据自己找兼职被骗的经历来说明了这一点。他认为外出兼职可能会遇见黑心中介,以找工作的名义,骗取中介费,让大学生在心理上受创伤。对这个社会失望及产生排斥感。在兼职过程中还有可能遇见一些心术不正的人,以致误入歧途。

紧接着,正方代表邵琳烁同学认为大学生可以通过兼职赚钱生活费和学费以减轻家里负担。反方代表雷傲同学则认为大学生兼职会耽误学习时间,分散学习注意力,消耗精力。而且大学生兼职的工作一般是抄字发传单这一类型的消耗时间的廉价活。为何不利用时间好好学习,为以后赚更多的钱做准备,而是牺牲大好时间在这点小钱上呢?

最后是双方的代表辩手进行立论词。正反代表:蔡绍杰:哪里都是社会,各种接触都是学习,兼职也是其中一种。在兼职过程中可以学会所有工作必须具备的心理素质和工作态度。不可避免的是,兼职的风险。安全,财务,信用等问题都必须在考虑之,只有慢慢接触他们,我们才可以从容地面对以后的道路。综上,大学生利用课余

时间做兼职是值得提倡的。反方代表:雷傲:大学生还不成熟,对于

社会的认知能力还不强,很容易上当受骗。当前最关键的是提高自己的文化涵以及修养。兼职的风险,大学生还没有足够的能力去应对。综上,大学生不应该兼职,而是应该在校园学好基础时间,为以后进入社会做好准备。

此次辩论赛展开得十分成功,双方辩手都做好了充足的准备。在辩论过程中,双方都提出强有力的看法为自己的观点辩护。同学们的参与度非常高,达到了预期的目的,增强了同学间的互动。

大学生兼职利弊分析

现代社会竞争激烈,需要综合型的人才。但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢?时下许多大学生纷纷加入兼职大军,甚至许多大一新生也不甘人后,颇有泛滥之势。在高高兼职的同时还美其名曰:“增加社会经验,培养综合能力”事实果真如此吗?我看到未必!无论时光如何转变,学习始终都是大学生的第一要务。大学建立的初衷也是为了传承人类文明,造福社会,探索和改造世界。大学的作用便是塑造学生独立思考的精神。传授给学生谋生的技巧只是其中的一小部分。这也正是大学与职业学院的分野之处。但现在学多大学生模糊了这种界限,把大学经历纯粹当成了找工作的资本,兼职与考证反而取代了学习与研究成了主要工作。这种主次不分、本末倒置的认识成了当代大学生思想认识中的痼疾。当然兼职与学习也并非与预熊掌不可兼得,关键是您如何处理罢了,兼职一般分两类,一类是部分家境不好的,出于无奈必须做些兼职来补贴家用的。这类学生一般都回很好的处理学习与兼职的关系。这一类我们撇开不谈我们主要来分析第二类。他们是为了兼职而兼职,荒废了学业的那一部分“学子们”。身边就有类似的同学。谈起推销卡、代售纯净水、做营销代理他们头头是道、口若悬河。当谈到起他们的专业知识是却是一问三不知,一付呆若木鸡的样子“实践经验”倒是增加了不少,到头来却考试多门挂科,专业知识一无所知,空耗了四年大学时光。结果发现自己除了一身“工作能力”之外一无所长,专业课也给荒废了。等到踏上工作岗位是发现在其最迫切需要掌握的专业知识却没有丝毫准备。这空有一身工作热情与能力的同学们却没有了施展自己能力的空间与机会!因为他连基本的工作能力都没有,悲哀吗?流水东逝而技无所长。这样的学生到最后必定仰天长叹,悔恨当初。的确,现代社会竞争激烈,需要综合型的人才。但这种人才是建立在专业知识基础很棒又能广泛涉猎具有多种实践能力的人才。而不时那种空有一身“实践能力”却无理论知识的所谓的“综合型人才”。连自身的专业知识都没掌握好又怎能算一个合格的人才呢?诱惑的增加,机会的增添,选择的多元化。使专一性变得越来越困难。岂不知“板凳要坐十年冷”,钉子之所以能够钻入木板正是因为它的专一与坚持,在这里我想起了心理学上的“皮格马力翁效应”。雕塑家皮格马力翁用心地雕塑一尊女神像,数十年如一日,终于有一天上帝被其感动,命塑像变成了一名风华绝代的的女子,来到尘世做他的妻子,成就了一段美好的姻缘。成就了一段美好的传奇。这或许会给我们以很大的启示吧! 咱们中国的另一个古老的传说亦说明了专一的伟大力量,那就是愚公移山的的传说。愚公的坚持的精神最终感动了天帝,于是玉帝命天神将大山移走,成就了愚公的心愿。正所