2019-2020年六年级语文期中考试试卷(含答案)
- 格式:doc
- 大小:105.50 KB
- 文档页数:7
哈文苑中学六年语文期中考试试题 0506
一、(30分)积累与运用:
撷.取 徜.徉 嫉.妒 收敛. 倜.傥 呵.
责 2、 (5分)请在下面的注音中任选五个填汉字,对应写在横线上。(多选扣分)
险象di é生 荒草q īq ī qi óng 隆 屏zh àng 搭sh àn 污hu ì 3、(2分)下列句中加点的词语使用正确的一项是( ) A .报到那天,我在陌生的教室里与五十多位同学不期而遇....。 B .突然,一个影子白驹过隙....般地一闪而过,快捷如飞。 C .元宵节到了,街头人声鼎沸....,都急着看花灯呢! D .刘老师有一双玲珑剔透....
的眼睛,洞察了学生心中的秘密。 4、(2分)下列名著内容表述不正确的一项是( ) A .“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。(《西游记》) B .《童年》是高尔基写的一部自传体小说,主人公的名字叫阿廖沙。 C .赵云两次救阿斗,一次在长坂坡;一次是孙夫人带阿斗回江东时。(《三国演义》) D .林冲为兄报仇血溅鸳鸯楼,杀死西门庆。(《水浒传》) 5、(2分)下面的两个句子有语病,请将改正后的句子写在下面空白处。 (1)这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。
(2)投资环境的好坏,服务质量的优劣,都是地区经济健康发展的重要保证。
6、(2分)仿照例句的句式,在下面的横线上补写相应的内容。 例: 宽容,就像一缕和煦的阳光,能融化心灵的坚冰。 宽容,就像一把神奇的钥匙,能打开心灵的枷锁。 宽容, , 。
7、(3分)根据材料,完成问题:
时下各种补习班、特长班使许多学生的课业负担不断加重,许多学生除了在学校上课外,晚上还要参加补习班,周末也被家长安排的满满的,你认为补习班、特长
8、(9分)按课文原文填空。
(1) 鸟向檐上飞,。(《山中杂诗》
(2),弹琴复长啸。(《竹里馆》)
(3)夜发清溪向三峡,。(《峨眉山月歌》)
(4),凭君传语报平安。(《逢入京使》)
(5)谁家玉笛暗飞声,。(《春夜洛城闻笛》)
(6)《木兰诗》中写木兰在军营艰苦生活的语句是,。(7)《木兰诗》中侧面写出木兰战功显赫的句子,。
二、阅读:(40分)
(一)(15分)阅读《为学》,回答9—11 题
①天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
②吾资之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。吾资之聪,倍人也;吾材之敏,倍人也;屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。圣人之道,卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用,岂有常哉!
③蜀之鄙,有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往!”越明年,贫者自南海还,以告富者。富者有惭色。
④西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉,人之立志,顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。
9、(6分)解释句中加点词语:
(1)语.于富者:(2)不逮.人也:
(3)卒于鲁.:(4)何恃.而往:
(5)蜀之鄙.:(6)西蜀之去.南海:
10、(2分)下列各组中加点词语意思相同的一项是()(只填序号)
①人之为学.学.之,则难者亦易矣
②旦旦而学之.西蜀之.去南海
③僧富者不能至.暮至.黑山头
④传一.乡秀才观之吾一.瓶一钵足矣
11、(4分)翻译句子:
(1)吾资之聪,倍人也。
(2)自恃其聪与敏而不学者,自败者也。
12、(3分)选文第③段讲了一个什么故事?告诉我们什么道理?
二、(11分)阅读《爸爸的花儿落了》,回答13—16题:
进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩
沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”
他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:
“你说什么?老高。”
“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人了。我对老高说:
“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有这样镇定,这样的安静。
我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看到垂落的夹竹桃,我默念着:
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
14、(3分)文中划横线的句子有什么作用。
15、(3分)选文第2段中“我很生气”,“我”生气的原因是什么?
16、(2分)选文末尾说“我已不再是小孩子”,从文中哪些地方可以看出来?
(三)(14分)阅读《父亲不写信》,回答17—21题。
①同学拿出家信给我看,一行亲切的字映入眼帘:“亲爱的孩子……”感动之余不禁想起了自己千里之外的父亲。父亲从来没给我写过信。
②父亲是个民办教师,在记忆中,我从来没有享受过在他臂弯里、脊背上撒娇的幸福。父爱,在我童年的回忆中一片空白。每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时,我幼小的心灵里总有说不出的失落,但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。“父亲”仅仅意味着两个冷冰冰的汉字。他永远是威严的,话很少,冷峻的脸上很难见到笑容。他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵,不表扬我不批评我也不约束我。我总感到自己和他很疏远,在他面前总是一阵阵的紧张,我怕他。由于怕,我总是有意地远离他。
③直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时我才意识到,在他眼中我已经长大了。然而我们俩之间的话仍然很少,往往是他问一句,我答一句;他不问,我便不语。我们在一起常常是长时间的沉默,我隐隐感到一条无形的、深深的代沟已经横亘在我们父子之间了。
④我读高三那年,母亲去世了,本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。偏偏那年我又没有考上大学,心情坏到了极点,父亲并没说我什么,只是话语更少了。一天中午,他忽然给了一沓钱:“你去复读吧。”我奇怪哪里来的钱,但终究没问他。后来才发现,那头跟了我们家多年的毛驴没了。从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子,