一年级下册《识字四》教案

识字四

知识与能力

1.认识14个生字。

2、会写“蚂、蚁” 2个字。

3、初读儿歌。

过程与方法

1、联系大自然中学生熟悉的小动物进行识字。

2、借助拼音读准字音。

情感、态度与价值观

1、教育学生要保护动物。

2、激发学生喜欢小动物，并善于观察小动物的兴趣。

重点

认识14个生字，会写“蚂、蚁” 2个字。

难点

激发学生喜欢小动物，并善于观察小动物的兴趣。

教法

直观法

学法

小组合作法、表演法

教具

字卡、图片、课件

教学过程

一、听写

二、激发导入，引入新课。

三、学习生字

1、教师范读课文，学生画出生字

2、认读生字。

3、指导书写“蚂、蚁” 2个字。

4、游戏：找朋友。

5、读儿歌

四、练习设计

五、总结

六、课外作业

搜集带有虫字旁的字，来丰富自己的知识。

七、板书设计

识字四

mǎyǐ

蚂蚁