师德先进个人小结2篇
做一名光荣的人民教师是我儿时的梦想，1995年我如愿以偿地登上了三尺讲台。十多年来，我始终热爱党的教育事业，为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。有人说：“教师的职业是太阳底下最神圣、最伟大的职业。”是啊，热爱自己的本职工作，从自己喜欢的工作中感受快乐，分享成功是我在平凡岗位上超越自我，走向成功的动力。
“要想给孩子一杯水，自己就要有一桶水。”在业务上，我认真钻研教材，参加专业培训，提高自身专业知识和业务水平，利用业余时间完成了小学教育专业（本科）的全部课程，阅读了许多关于新课改的教育理论，自学了许多电脑知识，参加了全国计算机专业能力考试等。
爱学生胜过爱自己，能够得到教师的关爱，是每个孩子最渴望的心理需求。老师的爱对孩子来说是一种鞭策和激励，对孩子们的成长和进步有着很大的推动作用。我们班有这样一名学生，他不仅学习成绩差，而且特别调皮捣蛋，好惹事生非，大多数同学都不愿和他在一起玩，尽管我一而再，再而三地给他换座位，可是过不了多久坐在旁边的学生，不是家长反映要换座位就是学生哭着来说要换座位。有一次，他在储藏室里弄得满身满脸都是粉笔灰，同学们都嫌他脏，我把他带到办公室，帮他洗脸、拍粉笔灰，还给他讲道理，他听了连连点头，从此，他惹事的次数少了。我想，他也是不想让我和同学们失望吧。
在教学活动中，我总是努力营造一种欢快愉悦的教学环境，以和蔼可亲的教态、亲切关怀的话语，温柔亲和的目光组织教学。在我的眼里，每一个孩子都有极强的可塑性。只要细心照顾和耐心指导，每一个孩子都能兴高采烈地参与到学习和游戏中去，大胆地表达自己的想法和做法。重视孩子们的智力训练过程，借助于生活中的各种自然现象，引发孩子们积极参与到学习中来，鼓励孩子们从多种渠道自主探索，了解并探究新奇未知的事物，提高孩子们的创造意识。给他们表现自我，展现自我的平台，让所有的孩子都能健康、快乐、自由的成长。把学生培养成思维活跃、想象力丰富、创造性强的一代新人。
诚实守信是我做人的准则，宽容待人是我的特点。从教十多年来，我热心支持教育事业，捐款捐资，还帮助过无数的贫困学生和家长。对于老教师是虚心学习，对于年轻教师是共同探讨，共同成长。在工作中团结同事，在社会上友爱亲朋，在家庭中关心家
人。是孩子心目中慈祥的师长，同行心中真诚的朋友，家长心目中信赖的老师。记得那是一个闷热的傍晚，我跟孩子们一起做值日，有一个满头大汗的小男孩跑过来说：“妈妈，我把地扫好了！”我先是一愣，而后笑着问：“宝贝，你刚才叫我什么？”他边摸着小脑袋边笑着说：“呵呵，老师，我叫错了。”看着他那可爱样，我们在场的人都笑了……
在是新月异的现在，我深深懂得：一个教师不仅要对本学科知识精益求精，还要善于接受和及时消化新知识、新概念，只有在那个知识的“水桶”里不断地注入活水，才能使它不致枯竭。凭着自己对教育事业的热爱与执着，我将以无私的精神感染孩子，以渊博的知识培育孩子，以科学的方法引导孩子，以真诚的爱心温暖孩子，以高尚的情操影响孩子……
师德先进个人小结（2）：
我院在校党委的正确领导下，党政领导班子团结协作、科学管理、勤奋工作、抢抓机遇、开拓创新，充分调动广大教职员工的积极性，使学院教学工作上水平，科研工作出成果，学科建设见成效，教书育人蔚然成风，学院整体工作取得了突出的成绩。
院党总支和院行政在加强思想政治工作中，突出围绕学校的根本任务是育人，中心任务是提高教学质量，师资队伍建设是关键，教师队伍的师德建设是重中之重。我们开展多种形式的思想政治教育活动，以我们身边的先进典型作为生动的教材，树立先进人物，学习身边榜样，形成积极健康、爱岗敬业、团结奋进的舆论环境和氛围，大力弘扬“教书育人、为人师表、敬业奉献、德高医粹”的医大精神。
一．广泛开展师德建设活动
1. 学习、宣传“德高医粹”精神。以“弘扬德高医粹精神”为主题，在学生和教职工中开展“励志·育人”系列学习活动，XX年5月28日邀请内分泌研究所陈祖培教授为教职工介绍朱宪彝老校长的生平事迹，参观学校“生命意义”展室，召开青年教师《发扬医大精神—为药学院的加快发展团结奋斗》的座谈会。XX年12月13日，邀请南开医院院长王兴民教授为全院教职工和04、03级学生做“德高医粹的光辉典范——回忆我们的老校长朱宪彝教授”的报告。XX年2月17日，邀请“德高医粹精神先进事迹报告团”为全体教职工举行报告会，分别报告了我校微生物学专家訾自强教授，流行病学专家、博士生
导师王建华教授，医学人文科学系章军凤副教授，眼科学专家、博士生导师袁佳琴教授的先进事迹。这些先进事迹深深地打动着老师们，决心向先进学习，为人才培养作出积极的贡献。
2.开展学习师德建设标兵、师德先进个人事迹活动，开展师德风范讨论活动，宣传典型，大力弘扬教师中的好人好事。召开院教书育人工作交流会、组织师德先进报告会。邀请师德先进个人做报告介绍心得体会交流做人、育人经验。评选表彰院级“三育人”先进个人和优秀教师，实行《院级表彰》制度，收集点滴好人好事，及时给予鼓励宣传。进一步加强思想道德建设，倡导顾全大局、团结协作、艰苦奋斗、爱岗敬业、无私奉献的精神，实事求是、与时俱进、开拓创新、扎实工作，把各方面工作推上新水平。
3. 积极开展形式多样的道德实践活动。通过多种形式和途径，开展经常性的、群众性的道德实践活动，利用院刊、橱窗、网页阵地宣传营造舆论，把道德建设渗透到课堂、课外活动、学生管理、学生会工作、共青团工作、教代会工作等各项工作中去。鼓励学生深入社区进行志愿者服务。
鼓励和支持青年教师做学生的良师益友。落实校党委提出的《关于全面加强学生思想政治工作与管理工作的意见》，XX年起我院实施班导师制度，制定《药学院班导师工作职责要求》，配备年级班主任和小组班导师，承担育人和服务工作，辅助指导学生的思想、学习和生活，切实为学生排忧解难，并召开“导师工作交流研讨会”共同商榷交流正确引导学生的方式方法，此项工作受到上级领导的好评。
二．爱岗敬业，教书育人。院党总支坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，贯彻党的教育方针，紧密结合教学、科研和育人的实际，以培养合格药学人才作为根本任务，发挥党组织和党员的作用，提高教师队伍的政治业务素质，开展师德建设和教书育人活动，教育教师爱岗敬业，以人为本，提高教育教学质量。多年来，广大教师敬业爱岗、辛勤工作，为党的教育事业奉献自己的力量。
1.严谨治学、从严执教。药学院共有7个教研室，4个实验室，承担我院两专业各门专业及专业基础课程的教学任务。在繁忙的教学工作中，各教研室的教师都以严谨的态度教学，不论是从教多年的老教师，还是毕业不久的年轻教师，精心备课，编写教案，认真查阅相关资料，博览群书，及时补充和更新知识。坚持集体备课制度，各教研室每周
