现代教育技术
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1、 教育技术解决教育教学问题的基本指导思想是（ ）
1. 以教师为中心、依靠技术、应用现代手段
2. 媒体开发、技术支持、资金支持
3. 以学习者为中心、依靠资源、应用系统方法
4.
利用视听媒体、掌握信息技术、综合教学理论
2、 下列有关教学设计的说法，正确的是（）
1. 教学设计的环节就是教案的编写过程。
2. 教学设计是一个线性的过程。
3. 教学设计是以系统观、系统理论为指导的。
4.
教学设计就是教师对自己的经验进行总结的过程。
3、对于小学5、6年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（）
1. 学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。
2. 学生探究知识的热情度非常高。
3. 学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
4.
学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题。
4、 人类信息传播的经验告诉我们，如果看不到具体事物时，为了保证传播效果，最理想的传播媒介是（）
1. 口头语言
2.
视觉图像
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3. 计算机语言
4.
文字
5、扫描仪通常配有“OCR 软件”，它主要用于（）之间的转换。
1. D. 视频到声音
2. 声音到文字
3. 图片到文字
4.
文字到图片
6、某堂课教学完毕后，有很多同学提出自己有些地方不是很明白，因此想下载你制作的教学课件，你认为下列哪个方法最为便捷、可行（）
1. 老师将自己的课件上传到学校的FTP 上，让需要课件的同学自己去下载。
2. 老师让想要的同学给他打电话，告诉老师邮箱，之后老师给他发邮件。
3. 老师将课件刻成光盘发给每位同学。
4.
让同学自己拿U 盘到老师家中拷贝。
7、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）
1. 正式评价和非正式评价
2. 正确评价和错误评价
3. 形成性评价和总结性评价
4.
相对评价和绝对评价
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8、WAV 音频文件的缺点是（）
1.
采样频率过低 2.
3. 不能压缩存储
4.
5. 存储容量较大
6.
7. 声音还原效果差 8.
9、教学设计最重要的理论基础是（）
1. 传播理论
2.
3. 教学理论
4.
5. 系统方法
6.
7. 学习理论 8.
10、游戏型教学软件的缺点是（）
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1. 容易偏离学习目的
2.
3. 难以激发学生学习动机
4.
5. 不利于小组合作学习
6.
7. 不能开展探究学习活动 8.
11、扫描仪通常配有“OCR 软件”，它主要用于（）之间的转换
1. 文字到图片
2. 图片到文字
3. 视频到声音
4.
声音到文字
12、教学媒体的特性包括（）
1. 呈现力和参与性
2. 呈现力和重现力
3. 传送能力和可控性
4. 以上都有
5.
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13、学习资源包括支持教学过程的（）
1. 人和物
2. 软件和硬件
3. 设备和资料
4.
信息和场所
14、将学习分为机械学习和有意义学习的人是（）
1. 马斯洛
2. 罗杰斯
3. 维果斯基
4.
奥苏贝尔
15、属于教育技术学习理论基础的是（）
1. 多元智能理论
2. 结构发现理论
3. 人本主义理论
4.
教学最优化理论
16、传统的面向学习过程的评价方法不包括（）
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1. 测验
2. 学习档案
3. 调查
4.
5. 观察
6.
17、对在线学习的描述错误的是（）
1. 通过网络进行学习的一种全新的学习方式
2. 在线学习离不开网络学习环境
3. 在线学习改变了传统的学习方式
4.
5. 教师不应干预学生进行在线学习
6.
18、分析学习者特征，必须（）
1. 确定学习者的基础知识和成长环境
2. 确定学习者的认知能力和认知结构变量
3. 学习者的认知能力和知识结构
4.
确定学习者的基础知识、认知能力和认知结构变量
19、对多媒体课件设计阶段的结果进行描述的工具是（）
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1. 脚本
2.
3. 课件文档
4.
5. 备注
6.
7. 评价量表 8.
20、多媒体组合教学就是（）
1. 在一堂课中使用了不止一种媒体
2. 传统与现代教学媒体有机结合，构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程，达到教学过程优化
3. 多种媒体同时对同一情景展示的课堂教学
4. 视听媒体结合
5.
21、下列属于数字化音频格式的是（）
1. .doc
2.
3. .wav
4.
5. .avi
6.
